室內訓練：

室內訓練的好處是狗狗比較熟悉環境，心情放松，沒什么壓力，學習能力比較強，學得快一些。

首先選擇一間陳設簡單，狗狗熟悉的房間，然后命令狗狗坐在門外，主人可以用一件自己常用且狗狗喜歡的物品，在對狗狗稍作引逗后，把物品投入室內不太顯眼的地方，發出“搜”口令，并作出手勢(右手掌心向下，指向搜索的方向或物體)，引導狗狗進入室內搜索。

如果狗狗表現積極，應該立即夸獎狗狗，比如撫摸，或者給它們喜歡的玩具或食物，如果狗狗消極對待，也應該鼓勵它，同時引導它搜獲物品，搜到后，立即進行獎勵。

等狗狗慢慢習慣找東西后，可以逐漸取消拋物方式，而是把物品事先藏好，然后再命令狗狗搜索。

注意事項：

1.在搜尋訓練過程中，不要經常在同一個地方進行訓練，訓練地點應該經常更換，但是每次更換均須先讓狗狗熟悉環境。

2.搜尋范圍要隨著狗狗能力的提高，而逐漸擴大。

訓練是需要主人投放很多耐心的事情，訓練也是要慢慢一步步教育，室內訓練相對會稍微容易一點。

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怎么訓練狗狗找東西

開始時以狗狗為中心，將被找的物品放在狗看不到的地方，不要太遠，回到狗身邊，用手勢和口令讓狗開始找東西；要讓狗狗明白手伸直的方向是讓它去找東西的方向；狗狗不耐煩了，及時讓它“臥”一會兒再重新開始，找到物品要給予獎勵。

開始訓練的時候不要把想讓犬找的東西放得太遠，從十幾步到幾十步就可以了，以犬為中心。開始的時候，拿著要被找的物品(剛開始可以用包好的食物)走十幾步遠，到一個障礙物之后，讓犬不能看到的地方放好，回到犬身邊，用手勢和口令讓犬開始搜索，在這階段要注意盡量避免讓犬兜圈子，因為在SCH考試中，如果發生這種行為，則不能算是合格。

搜索訓練中開始時要注意，是要犬明白手臂伸直的方向是讓他去搜索的方向，而不是讓他看手臂。在進行這項訓練的階段，可以在平時跟犬散步的時候有意識的伸手指著一個方向，并且命令犬去，這樣多次重復，犬就會知道手所指的方向就是他應該去的方向。

犬找的過程中，如果不耐煩了，或者是不繼續搜了，這時候應該及時讓他臥，等一會兒，然后重新開始。一直到他找到物品，并且銜回為止，馬上獎勵他。一定注意，如果犬在找的過程中感覺困難，那么要想辦法幫助他，最后一定要讓他找到物品，否則挫折感會讓犬對這項訓練有抵觸心理。并且在每一個訓練階段都要給他獎勵。

在犬掌握了基本的工作原則以后，就可以慢慢拉長搜索距離了。

如何訓練狗狗找東西

1、使犬對“ 銜 ”，“ 吐 ”的口令及手勢建立條件反射；

2、培養犬銜取拋出去和送出去的物品的能力；

3、培養犬進行鑒別式和隱蔽式銜取的能力；

4、要養成按犬主指揮進行銜取的能力，不能讓犬隨便亂銜物品；

5、強迫訓練法應因犬制宜，多逗引和誘導，不能粗暴，以免影響犬的銜取欲，獎勵一定要及時，充分；

6、要注意糾正犬的銜取時撕咬，玩耍和自動吐掉物品的毛病，以保持銜取動作的正確性。

怎樣訓練寵物狗，通過氣味尋找物品

1、循序漸進，由簡入繁

對犬完成某一動作的訓練，必須遵循這一原則，不可急躁冒進。每一個完整的動作不是一下子能完成的，必須循序漸進、由簡入繁地通過逐漸復雜化的訓練過程，由每種單一條件反射組合而成為動作定型。如在銜取動作中，它包括了“去、銜、來、左側坐、吐”等一系列條件反射，形成一個固定的動作定型，以后只要聽到這一體系中的第一信號，就會完成這一系列動作。

在完成動作訓練（或稱能力培養）過程中，一般應經過以下3個階段。

第一階段是培養犬對于口令建立基本條件反射的階段，只要求犬能根據口令做出動作。此時，由于是初步建立條件反射，因此，訓練場所必須清靜，防止外界刺激的和干擾。對犬的正確動作要及時獎勵，不正確的動作要及時而耐心地糾正。

第二階段是條件反射復雜化階段，即要求犬把每一個的條件反射有機地結合起來。此時，環境條件仍不應復雜，但可在不影響訓練的前提下，經常變換環境，提高犬的適應能力。對不正確的動作和延誤執行口令，必須及時糾正，用強制手段適當加強機械刺激的強度。對下正確的動作一定要獎勵。

第三階段是環境復雜化階段，就是要求犬在有外界引誘的情況下，仍能順利執行口令。為此，在進行鑒別訓練時，為使犬的大腦活動保持高度集中，仍應在安靜的環境中訓練，以免影響鑒別的準確性。同時，應注意因犬而異，遵循訓練條件難易結合、易多難少的原則，培養犬適應復雜環境的能力。

2、因犬制宜，分別對待

雖然每條犬都有嗅、聞、銜取等本能，但由于每只犬的神經類型不同、個性不同以及飼養目的不同，因此，訓練中應根據犬的不同特點，分別對待。

興奮型犬

這種犬的特點是興奮性強，抑制性弱，形成興奮性條件反射快而鞏固，形成抑制條件反射則慢而易消失。因而在訓練中主要是培養、發揮其抑過程，不要急躁冒進，以免引起不良后果。

活潑型犬

這種犬的特點是興奮和抑制過程都很強，轉換也靈活，訓練中形成興奮和抑制性反射都很快。訓練方法不當，易產生不良聯系，因而要特別注意手段，采取相應的方法。

安靜型犬

這種犬的特點是興奮和抑制過程都較強，但轉化靈活性較差，其抑制過程相對地要比興奮過程稍強。與就是說，在訓練過程中形成抑制性條件反射較快，而且形成的反射也較鞏固。所以，在訓練中應著重培養犬的靈活性，適當提高興奮性。

被動防御反應型犬

這種犬的特點是遇到驚嚇或害怕的事物，就采取消極的被動防御，影響訓練的進行。對于這種犬，主人接近它時，一是要用溫和的音調和輕巧的動作，防止突然驚嚇，使其長期不敢接近主人而影響親和關系的建立。二是遇到犬害怕的事物，要采取耐心誘導的方法，使犬逐漸消除被動狀態，并使之適應。

探求反射較強的犬

這種犬對于周圍環境中的某些新異刺激很敏感，經過多次接觸，仍不減退和消失，這與犬的靈活性和適應性不良有關。對待這種犬平時應多注意多進行環境鍛煉，使之逐步適應。每次訓練前，先讓犬熟悉環境，盡量選擇清靜、無外界刺激和干擾的訓練場地。訓練中出現探求反射時，主人要設法把注意力引到訓練科目上來，也可適當使用強制手段抑制探求反射。

食物反應強的犬

應充分利用所長，多用食物刺激進行訓練。但食物反應強的犬，容易接受各方來的食物，影響有關科目動作的建立。一只訓練良好的警犬或玩賞犬，應拒食別人給的食物和不隨地撿食。因此，要加強“禁止”訓練，使犬養成良好的習慣。

兇猛好斗的犬

這種犬基本上屬于興奮性高的犬，要適當加強機械刺激，發揮其抑制過程。在管理訓練中要嚴格要求，加強依戀性、服從性和撲咬訓練，以充分利用其所長。但要防止亂咬人、畜。對于少數兇猛而膽小的犬，應加強鍛煉，防止過分刺激，使犬逐漸變得膽大。

此外，還可能遇到其他類型的犬，對待它們的訓練原則是揚長避短，巧妙地應用條件反射與非條件反射及逐漸改善的方法加以訓練。