如果寵物界有脾氣暴躁排行榜的話，那么羅威納犬一定榜上有名，而羅威納犬之所以讓不少鏟屎官“怨念頗深”，主要是因為羅威納犬天生就是一種不好惹的狗，因此鏟屎官如果沒有掌握到一些正確的訓練方法的話，就無法與自家的羅威納犬和諧共處，下面小編就為大家分享一些訓練羅威納幼犬的“獨門秘訣”，讓羅威納犬不再暴躁。

要想很好的訓練羅威納幼犬，我們首先需要讓羅威納幼犬知道自己的名字，因此當我們把羅威納幼犬帶回家之后，先要給它起一個簡短的名字，在日常與羅威納幼犬相處的過程中，不論是表揚、批評或者是喂養的時候，我們可以反復呼喚它的名字，一段時間之后，羅威納幼犬便會習慣這個名字。

在訓練羅威納幼犬知道自己的名字之后，我們還需要訓練它的大小便，通常來說，當我們發現羅威納幼犬突然低頭嗅聞且情緒很緊張的時候，便意味著羅威納幼犬要排便了，這時候我們可以把羅威納幼犬引導鋪好的舊報紙上，等它大小便結束之后再讓它離開，數次重復之后羅威納幼犬便能夠在固定的地方大小便了。

羅威納是一種比較有氣勢的狗，因此使用頸圈與牽繩對其進行約束還是很有必要的，在讓它習慣頸圈與牽繩的過程中，鏟屎官切忌不要太粗暴，不論是它不聽話企圖亂跑，還是想追逐其他狗狗，我們都不要使勁拉扯牽繩，輕輕的拉緊牽繩即可。

雖說羅威納犬具有服從性，但如果鏟屎官不能進行正確的引導，在羅威納犬長大之后便會非常難以管教，因此一旦決定喂養羅威納犬，就一定要負起責任，把握羅威納犬的最佳訓練時機，正確訓練好羅威納犬。

小編還為您整理了以下內容，可能對您也有幫助：

如何訓練羅威納犬

1、社會交往：

在羅威納小時候，要多帶它外出，尤其是參加各種社交場合，讓它多見些不同的人和狗。盡量讓它每次與不同的狗和人見面時都伴隨著美好的事情，挑選一些友善的狗作為幼犬的社交對象，并讓它知道與其它個體接觸并不危險。

2、關于牙齒：

在幼犬時期，羅威納認為主人的手是有趣的玩具，總把主人的手放在嘴里含著或輕輕噬咬，在成年后，玩耍中可能誤傷主人。

3、牽引繩：

羅威納有時會沖撞人類，這是一種層作為牧羊犬的“放牧”本能。它的力量很大，輕易就能撞到老人和孩子。同時對于其他狗，羅威納也具有一定的攻擊性。

4、基礎服從：

進行這些訓練的目的并不僅僅是讓狗狗懂得“坐下”、“來”等命令。更重要的是要讓狗狗領悟一種應該完全服從于主人的生活方式。這是主人與羅威納之間牢固的關系基礎。

5、越栓越兇：

當狗被活動的范圍越小，即當把羅威納栓在后院或是關在籠子里時，它肯能會變成一只兇狠可怕的狗。

我才買的羅威納犬2個月大，我想開始訓練它了，但才兩個月大，根本不能喂太多，怕拉稀。2個月大的幼犬可

可以訓練簡單的如坐臥，握手，禁食，開食之類，我以前養過一只羅納威，很聰明，我現在養的是狼狗，一個半月時就會握手，坐，臥起，走，，，簡單動作，平時只喂八分飽，訓練時把幼犬分成更小的顆粒，獎勵它，不飽肚子還香，邊玩邊學，每次不超過20分鐘，一個動作幾遍就會。這是我現在的小狗。追答

如何訓練羅威納犬

使用科目的訓練是為了培養犬適應各種實際作業的能力,必須在一般服從性訓練的基礎上進行,使用的科目包括撲咬,警戒.這些項目要在1歲左右訓練.

1.撲咬

訓練口令:"襲""放""注意"

訓練手勢:右手指指向被撲咬的對象

非條件刺激:助訓員挑引

訓練要求:提高犬積極防御個搏斗能力,要求警覺性高,動作迅速,膽大勇猛,服從指揮,勇敢的與敵人搏斗并將其.

訓練方法:原分8個階段進行訓練.經過我的修改，縮為4個階段．

第一階段:培養犬的膽量及仇視性.當犬在犬舍休息的時候,助訓員化裝化裝成陌生人,手持帚把由遠至近的以恐嚇動作接近犬,并對犬進行挑逗,引起犬的注意.待犬對助訓員的行為有仇視感或欲咬表現時,助訓員加緊對犬的佯攻,激發犬的主動防御反應,直到犬能在犬舍內表示狂吠猛撲,企圖沖出犬舍進行襲擊為止.訓練中為了不分散犬的注意力,訓導員可躲在一邊觀察,初期以犬多為好,可以互相助威,產生群體效應.選擇新異刺激少的場地,助訓員帶好防護用具隱藏在訓練場地適當位置.然后訓導員牽犬在距助訓員20米處令犬面對柱訓員隱藏方向,對犬發出"注意"的口令,同時右手指向犬注意的方向,助訓員在隱藏處發出隨意音響,當犬警覺后便手持樹條或布條等逐漸接近并引逗犬,設法激起犬的仇視性,使犬敢于狂吠,猛撲.此時訓導員拉緊犬原地不動,不斷發出"襲"的口令,鼓勵犬向助訓員進攻,但不讓犬去追咬.雙方相持一段時間后,助訓員開始做出敗退行為返回隱藏處,在助訓員敗退時,訓導員帶犬尾追,邊下"襲"的口令邊以"好"的口令獎勵.當看不到助訓員時把犬帶回原地,待犬平靜后再按上述辦法繼續訓練,直到犬對出現的助訓員能表示強烈的仇視性,有主動攻擊急于咬到助訓員的表現為止.訓練場地要經常更換,采取群體訓練的時候,*可用膽大的犬帶動膽小的犬,但最好由一個人統一指揮.在培養犬的警覺性,兇猛性的同時,還要注意培養犬在撲咬訓練中的*服從性,不能隨便進攻陌生人.

* 培養勇敢性:可以采取幾種方法來提高勇敢性和兇猛性:

1)利用生人逃逗.通過鼓勵犬向不向干的人攻擊的方法培育.將犬牽到訓練場地,令其注意穿著破舊衣服的助訓員,訓導員裝著趕跑助訓員,助訓員佯裝害怕,邊逗邊逃.當犬對其狂吠甚至進攻時,訓導員要予助威,并對犬充分獎勵.

2)利用護食本能.有的犬的食物反射強,吃食的時候,不許生人靠近.利用這點.事先把犬栓好,喂食.這時候,助訓員靠近.犬會由于護食本能,狂吠.這時,訓導員出來,把助訓員趕走,并讓犬繼續吃食.

*關于服從性,請看我的另一個帖子"轉點訓犬的方法,希望大家能喜歡"

第二階段:培養犬建立對口令,手勢的條件反射及撲咬能力,選擇清凈的場地,助訓員左手持樹條,右手臂帶好護袖隱藏起來.訓導員帶犬入場后,向助訓員出現的方向對犬發出"注意"的口令,當犬被激怒后,訓導員發出"襲"的口令和手勢,并鼓勵犬撲向助訓員.在犬具有強烈兇猛性時,助訓員邊逗引邊走到犬跟前將帶好護袖的的右手臂伸給犬咬,被咬住時,要稍做抵抗,試著把護袖從它的嘴里拉出來.雙方撕扯爭奪`,促使犬緊咬不放.此時訓導員可做出與助訓員搏斗的緊張氣氛,并不斷重復"襲""好"的口令鼓勵犬.當犬咬緊護袖并有強烈仇視表現的時候,助訓員應逐漸停止動作表示屈服,訓導員乘機發出"放"的口令,在放口后以"好"的口令鼓勵.如不放口.訓導員可用牽引帶輕擊犬嘴,,若還不放口,可用左手拇指和食指壓犬的口角部令其放口,如此訓練逐漸培養犬在口令和手勢下兇勢撲咬能力.在訓練中要始終讓犬撲咬右手臂,便于犬很快咬住.而且手臂要放的低些,助訓員的動作要遷就于犬,直到不挑逗,姿勢恢復常態,再重復動作,訓練中犬撲咬的仇視性應是助訓員,而不是護袖.要防止專咬護袖的不良習慣.

第三階段:追捕能力的培養,同樣是助訓員先隱藏好,訓導員帶犬向其隱藏處進行,在相距50米時,助訓員出來鬼祟的接近犬,訓導員發出"注意"口令,犬因助訓員的逗引而向其狂吠猛撲,當相距20米時候,訓導員對助訓員發出"站住"的口令,助訓員迅速向反方向佯裝逃跑.邊跑邊逗引犬.訓導員對犬發出"襲"的口令,放犬追捕并尾隨其后給犬助威,犬追,犬追到助訓員跟前時,助訓員要讓犬順著跑勢咬住右手臂,犬咬住后,助訓員不斷掙扎，與犬搏斗后片刻后靜止不動，訓導員趕到后對犬發出”放”的口令．犬松口后給予”好”的獎勵．經過反復訓練，逐漸延長追捕距離和難度．

第四階段:實戰性撲咬訓練,目的是檢查犬是否有咬護具而不咬人的不良行為,助訓員著便裝.訓導員牽佩帶口籠的犬,發出"注意""襲"的口令,指揮犬撲咬或追捕助訓員,也可以采取助訓員戴暗護袖的方法觀察犬是否具備撲咬能力,如犬善于撲咬,說明具備實戰性撲咬能力.

2.警戒

訓練口令:"注意""安靜"(關于:安靜的基礎科目,在我的"轉點訓犬的方法,希望大家能夠喜歡"一帖里)

訓練手勢:右手指向警戒方向

非條件刺激:助訓員的挑引動作

訓練方法:分以下幾種警戒方式,分別講述

訓練要求:培養犬對警戒區域嚴密監視,發現異常能及時吠叫報警和兇猛撲咬.用于警戒的犬必須感覺靈敏,膽大兇猛,警惕性高

(1)活動栓系警戒

適用于警戒線80~100米的警戒區域.警戒線2端各置一水泥柱,柱距為50~60米.兩柱之間栓一根鐵絲.鐵絲上栓一個鐵環,鐵環與犬之間以鐵鏈相連.初期助訓員隱藏好,訓導員牽犬至警戒線,將其栓在鐵環上稍穩定后,訓導員發出"注意"的口令和手勢,此時,助訓員鬼祟地接近犬,并發出音響吸引犬的注意力.如犬發現助訓員吠叫報警.助訓員應停止活動,訓導員以"好"的口令撫拍獎勵犬,同時重復"注意"的口令,助訓員再次接近犬,此時訓導員發出"襲"的口令讓犬撲咬.助訓員在警戒線的2端來回跑動讓犬追咬,片刻,助訓員就勢讓犬咬住,訓導員充分獎勵犬后令其放口.然后將助訓員押走,再令犬繼續警戒,直至犬形成初步警戒能力為止,訓練中訓導員要充分的給犬助威,鼓勵犬撲咬,助訓員的逗引要逐漸減少乃至消除.犬具備了初步的警戒能力后,就要培養犬的警戒能力,訓導員離開犬,待犬報警或撲咬時再回到身邊,以后逐漸延長助訓員出現和挑引的時間及訓導員出現的時間,培養犬警戒的持久性

(2)固定栓系警戒

適用于范圍狹小的出入口,通道等4,其方法是直接將犬栓系在道口一側,鐵鏈長度小于5米,以免影響犬的作業,方法同前.

(3)活動式警戒(適合大家的犬)

是犬在自由狀態下對封閉區域的警戒,如倉庫,家庭院落等.訓導員帶犬進入警戒區域.沿圍墻巡邏,讓犬熟悉環境,并發出"注意"的口令,但禁止犬吠叫("安靜"的口令).此時,助訓員在墻外跺腳,拍手等,以引起犬的注意力,助訓員暴露自己并做出佯裝攻擊的樣子,訓導員鼓勵犬吠叫或猛撲過去,即時助訓員逃跑,訓導員給犬獎勵.訓練中犬要對任何聲響都表示警惕,但只有出現陌生人時才允許吠叫和撲咬,隨即轉入下一步訓練,助訓員手拿各種用具在門外或墻上向犬挑釁,犬撲過來的時候輕輕擊打犬,訓導員令犬咬住用具,助訓員與犬爭奪片刻后丟下用具逃跑,訓導員叫回犬給予獎勵.助訓員也可在進入警戒區域,待犬撲來時,迅速上墻,一條腿給犬撲咬.被咬住后,與犬稍加搏斗,訓導員和犬一起把助訓員拉下來,令犬放口,將助訓員押走,如此反復訓練,犬能對警戒區域出現的陌生人或異常情況吠叫報警或兇猛撲咬后便可進行警戒能力的培養,方法同前

(4)區域內監視和放行能力的培養(防人之心不可無啊~看了就明白是針對什么對象了)

區域內監視是在訓導員允許助訓員進入警戒區并陪同步行一段距離后,訓導員令犬坐在助訓員附近,訓導員走開一段距離.助訓員不動,片刻訓導員走過來撫拍犬,重復訓練時,助訓員在訓導員走開后可向犬挑釁,訓導員在遠處發出"襲"的口令,令犬撲咬,犬咬住后.訓導員在跑過去令犬放口并獎勵.然后一起押解助訓員,循序漸進的培養犬監視的能力,放行能力是訓導員帶犬來到門前令犬坐下,打開門讓助訓員入室,如果犬要攻擊助訓員,訓導員要制止,訓導員與助訓員表示親熱,讓犬嗅聞助訓員,直到犬明白放行為止.