強化對提高行為反應(yīng)的頻率具有十分重要的作用。但是要想運用它進行行為訓(xùn)練，就必須在訓(xùn)練的過程中讓目標行為至少出現(xiàn)過幾次。

相反，當狗狗達不到目標行為或者無法直接出現(xiàn)某個行為，則該行為的出現(xiàn)頻率就無法被增加、強化。

因此，遇到這種情況，就需要操作條件強化原則使目標行為或某個行為出現(xiàn)并強化，即行為塑造。

什么是行為塑造？

行為塑造是在斯金納博士操作條件作用的理論上演化而來，

是用來塑造狗狗無法直接作出目標行為的手段，使狗狗的目標行為不斷接近，而最終做出這種目標行為的逐步強化過程。

行為塑造又稱連續(xù)逼近法，是對目標行為的一系列連續(xù)動作的趨近和不斷強化，最終使狗狗做出目標行為并穩(wěn)定下來。

行為塑造在狗狗的訓(xùn)練中應(yīng)用很多，

如飛盤狗狗的訓(xùn)練過程：

讓狗狗對玩具（球、繩結(jié)）感興趣→學(xué)會追逐玩具→學(xué)會銜取玩具換回→培養(yǎng)狗狗玩飛盤→近距離接飛盤→遠距離接飛盤。

這一系列過程中，形成了一連串的動作。

同時訓(xùn)犬師對狗狗接飛盤過程中的每一階段的進步，都應(yīng)感到開心并及時給予鼓勵，這個過程就是強化，這是一個循序漸進的，逐步強化的過程。

行為塑造的特點

關(guān)聯(lián)的階段性

行為塑造一般用于比較復(fù)雜的行為。一個復(fù)雜的行為只靠一個步驟是很難到達目標行為的。

因此在行為塑造的過程中，常把最終的目標行為分解成一個個相互聯(lián)系的階段性的目標行為。

如狗狗學(xué)裝死的過程可以細化為以下階段性的目標行為：

狗狗來到我身邊→在我身邊坐下→在我身邊臥下→在我身邊側(cè)躺→在我身邊完全躺下→在我身邊躺下并能保持一段時間→到最后人離開了狗狗依舊躺著保持不動。

在階段性的目標行為中，第一階段目標行為也是初始行為，是一種最簡單的行為訓(xùn)練階段，是狗狗很容易就能獲得的行為。

人離開了狗狗依舊躺著保持不動是最終的目標行為，

因此最后一個階段的目標行為也叫終點目標行為，是塑造結(jié)果最終要達到的目標行為。

逐步漸進性

行為塑造過程中每一階段的目標行為都是相互聯(lián)系的，是一種連續(xù)的趨近行為，只有在前一行為完成的基礎(chǔ)上，才能進入下一個目標行為，這樣就形成了一系列的逐步的推進的過程。

如訓(xùn)練狗狗撿回球：

將狗狗帶到一個安靜的房間，在房間里某個地方放一個球。

這個訓(xùn)練塑造過程的步驟就是：

狗狗看向球的方向→移動接近球→觸碰到球→嘴巴碰球→嘴巴叼起球→球在嘴巴里保持不掉→叼著球往回走→將球吐在人的手上。

狗狗只有看向球的方向后才有可能去接近球，

在有了接近球的行為動作后，才有可能去觸碰球，以此類推，最終逐步到達終點目標行為。

行為塑造的過程，實際上就是從最簡單，最易被狗狗獲得的動作開始，一步一步地朝著最終的目標行為行進的過程。

兼用強化與消退策略

在行為塑造過程中，每個階段的趨近目標行為實際上都是一種新行為。

狗狗每到達一個預(yù)定的階段性目標，訓(xùn)練師都要給予強化。

當強化到一定程度的時候，訓(xùn)練師就會停止強化，這往往會導(dǎo)致行為的消失，實際上這一過程就是行為消退的過程。

當然，停止強化的主要目的是為了進入下一階段性目標行為。

如當狗狗第一次主動去觸碰飛盤時，主人會非常開心的抱緊狗狗，和他拔河以及給予食物，

這實際上就是對狗狗的一種強化，得到強化信息的狗狗會繼續(xù)表現(xiàn)出類似的行為。

最初幾次，訓(xùn)犬師會繼續(xù)給予及時的回應(yīng)來強化。

當訓(xùn)犬師覺得不在需要在對單純的觸碰飛盤進行強化時，如果狗狗還繼續(xù)出現(xiàn)只是觸碰飛盤，訓(xùn)犬師就不要回應(yīng)了，

因為如果在繼續(xù)強化下去，狗狗只會做出那種單純的觸碰飛盤行為，不再會發(fā)生叼起飛盤或帶著飛盤回到主人身邊行為。

同樣的，當狗狗做出幾次單純觸碰飛盤都得到不訓(xùn)犬師的回應(yīng)時，狗狗就會失去繼續(xù)做出這種觸碰行為的興趣。

有時訓(xùn)犬師要用一些方法教會狗狗學(xué)會叼起飛盤行為。

比如模仿學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)狗狗面前強化其他狗狗叼起飛盤的行為。有些狗狗會試圖學(xué)習(xí)其他狗狗如何叼起飛盤，想得到訓(xùn)犬師的積極回應(yīng)。

在狗狗叼起飛盤，訓(xùn)犬師要及時給予積極回應(yīng)。此時，這個過程就是對狗狗出現(xiàn)叼飛盤新行為的強化。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

狗狗行為訓(xùn)練塑造法

狗狗行為訓(xùn)練塑造法是一種通過獎勵和懲罰來塑造和改變狗狗行為的方法。

詳細來說，狗狗行為訓(xùn)練塑造法基于條件反射和操作條件等心理學(xué)原理。這些原理表明，通過一致性地獎勵期望的行為和懲罰不期望的行為，可以逐步改變狗狗的行為模式。在這一過程中，訓(xùn)練者需要充分了解狗狗的需求、動機和能力，以制定出有效的訓(xùn)練計劃。

舉個例子，如果一只狗狗有咬東西的壞習(xí)慣，訓(xùn)練者可以首先確定導(dǎo)致這種行為的具體情境（如孤獨、焦慮或僅僅是出于好玩）。然后，訓(xùn)練者可以通過提供替代的玩具或活動來轉(zhuǎn)移狗狗的注意力，并在狗狗選擇正確行為（如不咬東西）時給予獎勵。這樣，通過反復(fù)的實踐和獎勵，狗狗會逐漸學(xué)會在類似情境下選擇正確的行為。

需要注意的是，在訓(xùn)練過程中保持耐心和一致性非常重要。同時，過度懲罰可能會導(dǎo)致狗狗產(chǎn)生恐懼或攻擊性反應(yīng)，因此應(yīng)謹慎使用懲罰手段。理想情況下，訓(xùn)練應(yīng)該是一個積極的、互動的過程，旨在建立狗狗和主人之間的信任和親密關(guān)系。

總之，狗狗行為訓(xùn)練塑造法是一種科學(xué)且人性化的方法，通過合理的獎勵和懲罰機制，可以有效地幫助狗狗建立良好的行為習(xí)慣。

訓(xùn)練狗狗的29個基礎(chǔ)動作

1. 坐：命令狗狗坐下時，同時用手勢——掌心向下——來輔助指令。

2. 立：要求狗狗站立，抬起右手并向前伸直，掌心朝下指向地面。

3. 臥：指示狗狗躺下，舉起右手，掌心向下指向地面作為指示。

4. 握手：教狗狗握手，輕輕抬起它的前肢，同時給予贊美。

5. 拒絕：讓狗狗接近不熟悉的人，并在它接近時阻止，明確指出這是不允許的行為。

6. 等待：訓(xùn)練狗狗在指令下等待，耐心等候主人的允許。

7. 過來：引導(dǎo)狗狗向自己走來，獎勵它完成指令。

8. 前進：教導(dǎo)狗狗在指令下向前移動，如隨行。

9. 拒食：訓(xùn)練狗狗在給食時，不立即吃掉，而是等待指令。

10. 隨行：讓狗狗在行走時保持與主人的適當距離。

11. 拜拜：教狗狗在告別時做出特定的動作，如搖尾巴或拍手。

12. 不亂撲：糾正狗狗向人撲過去的習(xí)慣，教它溫和的問候。

13. 休息：引導(dǎo)狗狗在指令下安靜休息。

14. 牽行：訓(xùn)練狗狗在散步時由主人牽引，保持良好行為。

15. 安靜：教會狗狗在指令下保持安靜，不發(fā)出聲音。

16. 張嘴：讓狗狗在指令下張開嘴巴，例如檢查口腔。

17. 游散：引導(dǎo)狗狗在指定地點自由活動，如公園。

18. 銜取：訓(xùn)練狗狗拾取物品，如球或玩具。

19. 轉(zhuǎn)圈：教狗狗在指令下轉(zhuǎn)圈，增加趣味性訓(xùn)練。

20. 回籠：訓(xùn)練狗狗在回籠時自動進入，如回窩。

21. 翻滾：引導(dǎo)狗狗在指令下翻身，增加技能訓(xùn)練。

22. 叼狗繩：教狗狗在指令下叼起狗繩，方便主人牽引。

23. 排泄：訓(xùn)練狗狗在指定地點解決生理需求，保持環(huán)境衛(wèi)生。

24. 跳躍：教導(dǎo)狗狗在指令下跳躍，如越過障礙。

25. 拿報紙：訓(xùn)練狗狗在主人指令下拾取報紙。

26. 乘車：教狗狗安全乘車的習(xí)慣，保持安靜。

27. 搜救：對狗狗進行搜救訓(xùn)練，提高其嗅覺能力。

28. 游泳：讓狗狗學(xué)會游泳，保持其體力與健康。

29. 站立行走：訓(xùn)練狗狗在指令下站立行走，展示其優(yōu)雅的姿態(tài)。

狗狗訓(xùn)練方法/養(yǎng)成好習(xí)慣

拘拘訓(xùn)練方法養(yǎng)成好習(xí)慣

進籠子不叫

1、首頁培養(yǎng)狗狗對籠子的安全感，平時它的飯碗和玩具都可以放在里面。

2、之后進行口令訓(xùn)練，讓它聽到口令后能自己回去，如果狗狗不吵就可以給零食，如果它一直吵，可以不理它，需要耐心，直到它不鬧為止。

分離焦慮

1、狗狗剛到家的時候一點要籠養(yǎng)，在它叫的時候不要理它。

2、在平時主人也不要過多的干預(yù)狗活動，讓狗狗成長。

狗狗訓(xùn)練最佳時間

1、狗狗在3-8個月是訓(xùn)練的黃金時間。

2、一般在剛到家就要開始對狗狗進行一些簡單的訓(xùn)練。

3、越晚越難訓(xùn)練到位哦。

穩(wěn)定隨行

訓(xùn)練狗狗跟著人走而不是人跟它走

1、前期可以選擇靠墻位置，用玩具或者零食吸引狗狗注意力在人身上。

2、如果狗狗出現(xiàn)前沖或者爆沖的行為，主人要握緊牽繩，原地保持不動或者右轉(zhuǎn)90度，讓狗狗走在你身后。

3、狗狗一旦回頭找你或者牽引繩恢復(fù)松弛狀態(tài)，你在繼續(xù)走重復(fù)多次。

拒食訓(xùn)練

1、系上牽引繩，將狗狗愛吃的零食放在手上，當它想吃的時候，拉繩子說NO并握緊食物，反復(fù)訓(xùn)練知道狗狗看到后會避開。

2、當狗狗做到手中食物可以成功拒食后可以把食物放到地上，帶狗狗經(jīng)過，狗狗嗅到時，拉繩子說NO，直到狗狗無視地上的食物。

定住不動

1、先讓狗狗坐好，然后發(fā)出“定”的口令。

2、主人可以來回走動，同時觀察狗狗的行為，如果它也動，你就要重新發(fā)出指令如果狗狗沒動就進行獎勵。

3、隨后慢慢增加場景，人可以走的遠些開門，在外面等等，讓狗子在不同場景適應(yīng)“定”口令。

讓狗狗知道自己的名字且能散放召回。

召喚神獸

1、從狗狗到家的第一天就叫它的名字，并在夸獎的時候加上名字。

2、選擇安靜，空曠且干擾少的地方，距離狗狗一定距離叫它名字。

3、狗狗過來后給予獎勵，狗狗沒有過來，主人就往反方向跑，并且叫它名字等它跑過來給予獎勵。

PS: 可以從系繩子到不牽繩子最后解開繩子，等狗狗可以基本適應(yīng)再去復(fù)雜的環(huán)境重復(fù)訓(xùn)練。

定點上廁所

1、小奶狗接回家時建議先籠養(yǎng)，并在籠子或圍欄里鋪上尿墊。

2、在后續(xù)的時間狗狗在尿墊上上廁所后給予獎勵，然后將尿墊慢慢撤掉幾塊。

3、最后尿墊只剩下一塊且位置是在日后你希望狗狗能上廁所的地方，當狗狗能夠準確的尿在尿墊上就多夸夸它，給些獎勵。

學(xué)會坐下

1.準備好零食獎勵，輕輕按壓狗狗的同時發(fā)出“坐”指令。

PS: 聲音要有重音，讓狗狗知道你在發(fā)出指令。

2.反復(fù)幾次，做得好就給予獎勵握手，躺下可適用。

護食訓(xùn)練

1、在狗狗吃飯的時候就陪在旁邊，它讓它習(xí)慣你的和靠近

2、時不時動一下飯盆，但是不要直接拿走只是告訴它你的觸碰不會影響它吃飯。。

3、偶爾把飯盆藏起來，讓它坐下冷靜后再給它吃。

咬人是一件很不好的習(xí)慣，在訓(xùn)練時態(tài)度一定要嚴厲，讓它知道做錯了。

在狗狗出現(xiàn)咬手或者咬腿的情況下，保持情緒冷靜，堅決推開狗狗并說NO。

糾正咬人

1、如果是小型犬，可以用雙手將它舉起來，作為懲罰，直到它停止掙扎。

2、如果是中型犬，可以用一只收將狗狗的肩膀或者頸部按在地上。另一只手抓住它的鼻梁控制它讓它知道做錯。

3、如果是大型犬，重點是消耗它的體力讓它知道你是主人，可以用電動車通它，當狗狗處于非常累的狀態(tài)時就會知道主導(dǎo)權(quán)在你手中。

狗狗訓(xùn)練的最佳頻率

3個月左右的狗狗每次訓(xùn)練15分鐘，一天2-3次即可。

3個月以上可以增加訓(xùn)練次數(shù)和時間。

狗狗訓(xùn)練的準備

物質(zhì)：牽引繩，零食。

精神：面對任何情況都要冷靜和中立，不可以負面情緒。

狗狗訓(xùn)練的簡歷機制

言語獎勵+零食獎勵+肢體。

零食可以隨機發(fā)放，言語和肢體要做到位。

狗狗訓(xùn)練的基礎(chǔ)課程

坐下、趴下、隨行、喚回、定點上廁所。

狗狗訓(xùn)練有什么好的方法啊？

第一個：坐下與起立。首先自己簡單明確的口令“坐”“起”（自己決定），并想好說口令時相應(yīng)的手勢，“坐——食指向下，起——食指向上”。然后讓狗狗安定下來，不亂跑，下達口令時，用另外一只手，輕輕按壓狗狗的臀部，讓它完成指令。

2.握手。我們可以先在手中拿著狗狗喜歡吃的東西，發(fā)出握手的口令，然后獎勵狗狗吃東西就可以。

3.跳躍。向狗狗發(fā)出口令，然后把狗狗吃的東西扔在空中，讓狗狗跳躍

。4.翻滾。發(fā)出口令之后，協(xié)助狗狗做出翻滾的運動。

5.叼狗繩。向狗狗發(fā)出口令，然后拿起狗繩放在狗狗嘴里。

6.轉(zhuǎn)圈。先用手拉起狗狗兩條前腿，讓狗狗后腿著地，并用雙手交替轉(zhuǎn)動使狗狗原地轉(zhuǎn)圈。同時喊出口令”轉(zhuǎn)“，然后用一只手握住狗狗的兩條前腿，繼續(xù)轉(zhuǎn)圈，直至狗狗在輕輕攙扶下會自主地轉(zhuǎn)圈。

7.作揖。用兩只手拉住狗狗的兩只前掌，將狗狗拉起來站直。并把兩只前掌合在一起上下?lián)u晃，嘴里給狗狗口令“拜”，并用手讓狗狗保持該姿勢持續(xù)0～15秒，然后放開手。

8.趴下——“趴”——手心向下壓。先讓它坐下，給它下達口令時，用另一只手拍拍它前面的地板，如果沒有趴下，可以輕輕按壓它的肩膀，就以一手壓肩強制它趴下，并在趴下后壓肩的手不放，一定要記得鼓勵哦。

9.大小便

。在吃完飯后帶他到廁所，可以放一些報紙，誘導(dǎo)狗狗。如果狗狗在別的地方拉了， 要及時把它抱走，并訓(xùn)斥他不行， NO，不可以。可以采一 nn 或者粑粑放在廁所。

10.裝死。學(xué)會裝死最好讓狗狗學(xué)會躺下，可以用手將狗狗輕輕推倒，同時配合躺 下的口令。難點在于狗狗要配合聲及時躺下。

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