剛接回家的狗狗因為什么都不懂，不知道該如何吃飯，如何上廁所。所以要想讓狗狗能更快，更好的融入我們生活，那么就必須要對狗狗進(jìn)行訓(xùn)練，可有些家長對于狗狗訓(xùn)練這方面不是很了解，別怕，今天波奇網(wǎng)小編就來說說狗狗訓(xùn)練的注意事項？下面就一起來看看都有哪些吧。

為了讓狗狗理解和記憶，訓(xùn)練時口令最好使用簡短、發(fā)音清楚的語句，而且不宜反復(fù)地說。

另外，同一口令對不同性情的狗狗要采用不同的口氣。例如，同是“坐下”這個口令，對神經(jīng)質(zhì)的狗狗要溫柔地或爽朗地命令它，對活潑好動的狗狗則應(yīng)大聲地、斷然地命令它，飼養(yǎng)者要根據(jù)自己狗狗的性格選擇不同的命令方式。

當(dāng)狗狗正準(zhǔn)備做錯事的瞬間，應(yīng)大聲、果斷地制止它。如果事后再來訓(xùn)斥它，狗狗不會明白其中的原因，而且會繼續(xù)做那些“錯誤”的事。

更嚴(yán)重的是，在不明原因的情況下經(jīng)常遭到訓(xùn)斥，狗狗就會漸漸地對主人產(chǎn)生不信賴感，變得不再聽主人的命令。

狗狗對自己不喜歡的東西，時常躲避，或沖著它吠叫，或干脆毀掉它。在這種情況下，首先要有耐性，絕不能心急，讓狗狗慢慢地接近它不喜歡的東西，同時要不停地以溫和的聲音對它講話，使它平靜下來。

如果這時候?qū)饭愤M(jìn)行打罵的話，反倒會使狗狗躲得更遠(yuǎn)。此外，讓狗狗遠(yuǎn)離它不喜歡的東西和場所的這種飼養(yǎng)法，只能增加飼養(yǎng)者的苦惱，而且飼養(yǎng)者對此問題仍然束手無策。

以體罰的方式來迫使狗狗服從是不可取的。從狗狗的立場來看，不明原由地被打、被踢，只能造成“被虐待”的印象。如果是非常強大的主人，狗狗也許會因為害怕而服從。但是，在這種環(huán)境下成長起來的狗狗存在著極度不安全感，有時會攻擊力量較弱小的小孩或老人，甚至?xí)l(fā)生咬傷人的危險事件。

我們在訓(xùn)練時應(yīng)該本著“寓教于樂”的原則，經(jīng)常地夸獎和撫摸狗狗，讓狗狗理解主人快樂的心情，并在游戲中完成訓(xùn)練。但對狗狗的夸獎要僅限于動作正確的時候，如果沒有原則性地夸獎狗狗，就會使它產(chǎn)生迷惑，不知道什么時候能得到夸獎。這樣一來，關(guān)鍵的訓(xùn)練就很難進(jìn)行下去。

狗狗的訓(xùn)練需要延續(xù)性，而且不應(yīng)該受到時間限制，所以我們要不斷地幫它們復(fù)習(xí)，在散步、吃飯、接觸客人等一些日常生活中都可以進(jìn)行訓(xùn)練，這樣可以更好的加深記憶。

以上就是狗狗訓(xùn)練的注意事項，希望可以幫助到大家，小編最后提醒下，訓(xùn)練中寵物主一定要有耐心，切記不可打罵狗狗。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

訓(xùn)練狗狗要注意什么

剛抱回家的狗狗不要急著訓(xùn)練，應(yīng)先熟悉環(huán)境。到六個月左右可以開始訓(xùn)練；有些狗狗在3-4個月就可以訓(xùn)練坐、握手等基本動作了。注意不要打狗狗，可以警告它。

訓(xùn)狗的幾個前提條件

1、環(huán)境熟悉

狗狗剛抱回家不要馬上著急訓(xùn)練，不然狗狗容易生病。先要讓它熟悉周圍的環(huán)境，讓它安靜是休息，等它將環(huán)境熟悉了，對新家產(chǎn)生了信任感，大概一周后就可以慢慢讓狗狗建立日常的生活習(xí)慣。

2、讓狗狗開心

3-6個月是小狗成長的黃金時期。在此期間，小狗負(fù)責(zé)進(jìn)食、飲水、玩耍和睡覺。不要加強對小狗的訓(xùn)練。這時，就像孩子的童年一樣，讓小狗快樂對它的成長和發(fā)展是非常有益的。

3、外出遛狗

六個月后的幼犬成長速度就慢了下來，這時候喂食的間隙可以延長了，同時早晚也可以帶幼犬出去散散步跑跑步了，不過時間不宜過長，大概半小時左右就差不多了。

4、簡單訓(xùn)練

一歲前，幼犬的訓(xùn)練水平就決定了它未來是否聽話，幼犬3-4個月可以進(jìn)行簡單的訓(xùn)練，比如用嘴巴叼東西，坐，握手等等，經(jīng)過這樣一系列訓(xùn)練后，一歲左右的狗狗就能幫主人做一些小事了，不過主人在訓(xùn)練時要小心謹(jǐn)慎，不能讓幼犬因為訓(xùn)練而出現(xiàn)身體情況。

訓(xùn)練狗狗的注意事項

1、不管是給它下達(dá)命令還是為了表示親昵都會讓狗狗感到驚恐，很多狗看到主人或者陌生人的手勢，就會條件反射做出反抗和有攻擊性的動作，所有訓(xùn)狗的時候主人的手勢是非常重要的，一定要給狗狗下達(dá)正確切準(zhǔn)確的手勢，愛撫狗狗也要得當(dāng)，不要給狗狗留下任何恐嚇性的錯覺，所以一定要謹(jǐn)慎。

2、當(dāng)狗狗滿了七個月，主人便可以馴服它了，其實訓(xùn)狗就跟教育孩子一樣，主人不能太過分的要求狗狗，訓(xùn)練過程中可以用輔助工具，通過工具讓幼犬懂得什么該做，什么不該做。主人可以利用聲音的高低來讓幼犬理解人的意圖。

3、如果有明顯的滴答聲，主人可以卷起報紙，拍打沙發(fā)或手來警告他，但不要用這種東西打狗。報紙滾起來的聲音和撞擊聲可以警告小狗。

訓(xùn)練狗狗注意事項

訓(xùn)練中需要牽繩及項圈，請記住，項圈及牽繩是為了避免狗狗外出時發(fā)生危險，不是用來綁住它們的。在正式學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法之前，你還要先學(xué)會一個重點，就是控制你的音調(diào)及脾氣。用一些簡單的方法，不但它容易理解，你也比較輕松。

訓(xùn)練中需要牽繩及項圈

所有狗狗都要有一個項圈及一條牽繩。早年養(yǎng)狗的人喜歡買鐵鏈或是不銹鋼煉，因為狗狗會把狗繩咬壞。然而，沒有好好訓(xùn)練過的狗狗外出時，總會拖著主人暴沖，像項鏈般的頸圈常會壓迫狗狗的氣管，導(dǎo)致氣管塌陷的問題。如果狗狗常常在興奮、緊張、喝水或是吃完東西后咳嗽，就很有可能是氣管受傷。有許多主人為了避免這種傷害，就改用胸背帶，但結(jié)果還是一樣，因為胸背帶拉緊時，一樣會壓迫到狗狗的氣管。請記住，項圈及牽繩是為了避免狗狗外出時發(fā)生危險，不是用來綁住它們的。

所以奉勸各位，項圈最好只是掛好看的，不要依靠它來控制狗狗。你可以用更好的方法讓狗狗知道，你希望它隨時跟在你身旁，而不是狗狗不聽話，就靠這些工具來控制它。

至于牽繩，基本上是順手就好，只要主要牽繩與項圈銜接的扣環(huán)不要太重，因為扣環(huán)的重量所產(chǎn)生的壓力，會讓狗狗覺得不舒服，最好找輕一點的。

訓(xùn)練中主人的音調(diào)及脾氣控制

在正式學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法之前，你還要先學(xué)會一個重點，就是控制你的音調(diào)及脾氣。不管你原本的職業(yè)是什么，或個性如何，遇到養(yǎng)狗這檔事，你就應(yīng)該要忘了自己而已狗狗為重。

無論是叫狗狗做事情、喊它來或稱贊它的時候，不要都用同一個音調(diào)語氣。狗狗聽不懂你的語言，雖然它會拼命去猜你的意思，但常常會猜錯。引導(dǎo)狗狗，不要讓它猜測，用一些簡單的方法，不但它容易理解，你也比較輕松。

訓(xùn)導(dǎo)狗狗需要控制好自己的音調(diào)和脾氣

狗對于比較高頻率的聲音感受較好，所以你要用幾種不同的聲調(diào)，來幫助狗狗了解你的意思。稱贊狗狗時，盡可能用高頻，也就是用假音。不但要用假音，預(yù)期還要表現(xiàn)出很快樂、很高興的樣子，不然狗狗會一位你在虎嘯。

有些人只要有別人在場，就會很吝嗇于贊美。原本看到狗狗很乖的時候，會說：好乖！，可一旦有外人在，就只會小小聲、冷酷的說：乖！，深怕別人聽到似的。結(jié)果是：狗狗不懂！到底有什么不好意思的呢？這就像是自己的孩子，你會不好意思稱贊自己的孩子嗎？

狗對于比較高頻率的聲音感受較好

接下來，你要求狗狗配合你做的每一件事，都要用語言來告訴它，接下來要做什么。這不叫做指令，因為它不是命令，而是提示；提示狗狗接下來要做什么。如果它做了就會得到獎勵，沒做也無所謂。有很多人會疑惑：難道做錯了也不管嗎？不是這樣，狗狗最獨特的地方，就是它永遠(yuǎn)都想做對！只要你認(rèn)真的照著書中建議的方法，引導(dǎo)狗狗每天做對的事，它就不會去做錯的，而你自然就不用擔(dān)憂它做錯了，怎么辦？后面我會再舉一些實際的例子說明。

這些提示都很常用，比如說：來、坐下、握手、等我......等等，無論何時何地，你都要用平日說話的聲調(diào)，穩(wěn)穩(wěn)地說，不要隨著情緒起伏而變化。

最后一個，就是你不開心的聲調(diào)。現(xiàn)在提倡的引導(dǎo)方法，都不太用這個了，但如果你還是去除不了制止的語言，那你可以用平穩(wěn)的音調(diào)說：不行！或是NO！

訓(xùn)導(dǎo)狗狗使用的NO指令

語言要產(chǎn)生意義，并不是一直說、一直說就可以了，而是要讓語言和事件，產(chǎn)生某種程度的關(guān)聯(lián)。你可以用滾來代表回去睡覺，雖然別人聽起來很不舒服，但狗狗覺得爽就好了。你也可以用快點來代表去尿尿，或用誰最棒來代表握手。重點是，你要把這些提示結(jié)合到語言中，并應(yīng)用在生活里。

要記得，狗狗不會說國語，更不會說英語、法語，它們根本聽不懂語言！你如果要它們聽懂，就要引導(dǎo)它們把好乖、不行及各種提示一區(qū)別開來。你會發(fā)現(xiàn)，這真的很簡單，但是一點也不容易，就像打籃球，把球投進(jìn)籃筐里就會得分，聽起來是不是很簡單？但做起來容易嗎？理解這些方法很簡單，但就如同打球一樣，你需要練習(xí)，不斷地練習(xí)，才能真正學(xué)會運用這些看起來簡單的語言跟行為結(jié)合的方法。

真正學(xué)會運用這些看起來簡單的語言跟行為結(jié)合的方法

除了控制音調(diào)之外，你的脾氣更需要控制。不管你脾氣有多壞，和狗狗互動的時候，千萬不要動怒，不要因為你不懂、不會引導(dǎo)狗狗，就怪罪狗狗，那會讓狗狗更搞不懂你要什么，而緊張得不知所措。你的怒氣或是大聲吼它，都會嚇到它，讓它無所適從。發(fā)脾氣不但于事無補，反而會讓狗狗變得更加膽怯或畏畏縮縮，將來就不愿意常識新的行為，對人或狗都不好。

有人叫狗過來的方式是：來

狗狗如果沒來，他會接著說：過來

如果狗狗還是沒來，他就會生氣的說：你給我過來

脾氣發(fā)了，狗狗也怕了，它更不敢過去。于是，大部分的人會惱羞成怒。然后，主人就跑過去把狗狗抓起來打一下。這就是動怒！

給狗狗訓(xùn)練應(yīng)該注意什么？有什么竅門能讓它們迅速的學(xué)會基本的本領(lǐng)！

一、排泄訓(xùn)練—— 必須最早開始，卻也是最受爭議的訓(xùn)練，就是訓(xùn)練小狗到屋外排泄。

排泄訓(xùn)練正是運用正面加強物，也就是各種食物、玩具獎賞的最好時機。除了在寵物做對時給予獎勵，加強這項行為外，另一個秘訣就是預(yù)知寵物的排泄時間。狗兒通常會在散步、吃東西、喝水或玩耍之后，或者在您不小心提防的時候排泄，若想要使訓(xùn)練有效，就得仔細(xì)觀察狗兒的進(jìn)食、飲水情形，并且設(shè)置一個安全區(qū)，也就是狗狗絕對不會在此排泄的地方。最理想的安全區(qū)，就是狗的窩。如果家里沒有狗籠，那就盡量讓小狗在浴室或是洗衣房中解.

二、小狗的服從性—— 運用小狗的服從，是訓(xùn)練上一個有趣的話題。

小狗通常被認(rèn)為要到六個月大之后，方能開始正式訓(xùn)練。可是許多小狗常在六個月大之前，就學(xué)會了一些不好的行為。一只被認(rèn)為沒法學(xué)習(xí)乖乖坐著不動的小狗，卻可以學(xué)會咬壞它找得的每一只鞋子，或者跳到每個客人的身上。誤以為小狗只學(xué)得會［不好的］行為，卻學(xué)不會［好］的行為，正是種矛盾現(xiàn)像的根源。解決之道在于徹底檢討教導(dǎo)小狗的方法，而不在于懷疑小狗學(xué)習(xí)能力。傳統(tǒng)上，訓(xùn)練狗的方式都集中在強迫狗［服從］。雖然［強迫］是處罰嚴(yán)重不當(dāng)行為的有效工具，可是用強迫的方式。想讓狗學(xué)習(xí)新的行為，效果可就沒那么好了。這種強迫的方式，容易不分好壞地壓抑一切的行為，而不只是不好的；太早對一只狗強加太多的訓(xùn)練，反而可能導(dǎo)致訓(xùn)練失敗。想要避免這種情形，就應(yīng)該把心力集中在運用正面獎勵的方式，訓(xùn)練正確的行為上。

三、新的工具—— 大家都知道訓(xùn)練狗的時候，要有一個明白告訴狗兒［不可以！］的訊號。

事實上，在狗兒做對時，一個夸獎狗兒［真乖］的訊號也 是同樣重要。如果沒有這樣一個訊號，就等于狗兒用［猜］的，猜測那一種行為可以得到獎勵。這種嘗試錯誤的方式，在狗兒一不小心猜對之前，得花上很多時間，而且在嘗試的過程中是沒有獎勵的。想想看：既沒什么獎勵，又要花長時間嘗試才能成功；小狗自然就選擇放棄學(xué)習(xí)，甚至從此認(rèn)定［學(xué)習(xí)］是得不償失的。一個簡單的［好乖］訊號，可以讓小狗迅速確定自己做對了，也使它覺得獎勵不是遙不可及的；自然，小狗也會更喜歡學(xué)習(xí)。

四、把訊號和獎勵聯(lián)想在一起—— 要讓［乖狗狗］這個訊號生效的第一步，就是選擇一個簡短，容易辨識的口令。

一個簡單的例子就是把像［乖狗狗，小狗真乖，媽咪的小寶貝］這類的句子縮短成［乖］這樣一個口令。開始的時候一邊說［乖］，一邊要給小狗一點吃的東西。重復(fù)做大約二十次左右。注意：先說［乖］，再給食物的順序十分重要；在說［乖］和給食物之間，稍稍停頓一下。很快地，小狗對您選的這個口令就會有反應(yīng)，而且開始期待您給它獎品。也就是說，您已經(jīng)成功地建立了［乖］這個口令。現(xiàn)在您就多了一項有力的工具，可以很快地告訴狗兒：它做對了

2 五、訓(xùn)練小狗［走過來］—— 訓(xùn)練狗兒在您叫它時朝您走來，是項重要的行為訓(xùn)練。

下面的步驟可以很快地讓狗兒學(xué)會：

1. 要小狗坐下。

2. 往后退一步。

3. 對小狗說［來］。

4. 把獎品放在您腳下，且確定狗兒看見獎品了。

5. 小狗此時應(yīng)該會起身走過來，想要吃獎品。

6. 在小狗的嘴碰到獎品前，對它說［好乖］。

7. 逐次延長小狗坐著不動的時間，及獎品與小狗間的距離。

8. 試著在訓(xùn)練以外的場合對小狗說［來］。

六、如何運用處罰—— 在訓(xùn)練小狗時，您必須建立［處罰是用以糾正不適當(dāng)行為］的觀念。

過去幾年來，［處罰］幾乎成了一項禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的，甚至是無用的訓(xùn)練工具。事實上，處罰只要運用的方式及時機正確，應(yīng)用在禁止小狗做某一項行為時，是相當(dāng)有效的。傳統(tǒng)的處罰，通常都在狗兒犯錯很久后，才隨飼主的心情隨意施之。這種種老式的處罰方式與其說是訓(xùn)練，還不如說是在報復(fù)狗兒不聽話。完全正面獎勵的方式來訓(xùn)練小狗的人固然是相當(dāng)可敬，但懂得正確運用處罰，達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)的人更是稀少。

在訓(xùn)練不成的沮喪狀態(tài)下，大多數(shù)飼主會訴諸老式的處罰方式，如打狗兒一頓。諷刺的是，雖然社會風(fēng)氣已轉(zhuǎn)變，大家已不再采用傳統(tǒng)的處罰方式，但動物的例子卻有增無減。要破除這種矛盾，就得重新思考我們對［處罰］所抱持的道德觀，以及如何正確運用此一有力的訓(xùn)練工具。我們通常認(rèn)為，道德高尚的人，絕不會施加痛苦于自己的小狗身上。但此一論點在理論上是很好，在實際上卻不可能。就以帶小狗看獸醫(yī)做例子吧：我們讓獸醫(yī)為小狗打針、抽血、粗魯?shù)拿砻ィ坏鹊叫」穳虼罅耍踔量赡芤ど弦坏叮鼋Y(jié)扎手術(shù)。如果我們還堅持［不讓小狗受到痛苦］，那實在是一種偽善。

我們會為了健康上的理由讓狗兒不舒服甚至痛苦；卻不愿意為了訓(xùn)練上的要求來處罰小狗。要改變這種偏見，我們必須修正我們的道德觀，要以［不對狗造成傷害］為原則，而非偽善堅持［不對狗兒造成痛苦］。

七、改正跳到人身上的習(xí)慣—— 比如說，要正確地改掉狗兒往客人身上撲的習(xí)慣，就不一定要傷害它。

首先，您得先找到一個狗兒真的不喜歡的東西－比如說水或是裝滿水的噴筒。

然后，設(shè)法讓小狗把水和［不可以再這樣做了］的信號聯(lián)想在一起（可以用［不可以］這個口令）。［不可以］這個口令對小狗來說，就是在告訴它［這種行為會被處罰］。［不可以］的時機相當(dāng)重要：必須在小狗做出不正確動作的瞬間跟它說，噴水的動作可以延遲數(shù)秒鐘再做。

例如：小狗往人身上撲－－

1. 小狗開始跳

2. 對它說［不可以］

3. 對小狗噴水

4. 暫時不理它（約一到兩分鐘）

5. 持續(xù)這個過程，直到狗兒不再跳起

6. 當(dāng)小狗下一次再開始跳時，對它說［坐下］；如果它乖乖坐下了，就給它獎品。

要注意的是，雖然一般的訓(xùn)練守則都是小狗做對，就它獎勵；但在實際上，如果狗兒一不小心把這個獎勵和錯誤的行為模式聯(lián)想在 一起，就會造成問題。比如說：小狗跳到媽媽身上，媽媽大吼［不可以］并且對小狗噴水，小狗乖乖地坐下了，媽媽于是給它獎勵。這樣子狗兒可能會錯 誤地以為，只要它能忍耐被噴水的感覺，它就會得到主人的獎勵。比較好的做法是，等到不好的行為完全被矯正過來之后，才為了加強印象給予獎助。

訓(xùn)練狗狗的應(yīng)該注意什么 訓(xùn)犬的注意事項

訓(xùn)犬的過程中，應(yīng)注意：

（1）落實訓(xùn)練計劃。訓(xùn)犬是一項認(rèn)真、細(xì)致的工作，需以科學(xué)的態(tài)度嚴(yán)格落實訓(xùn)練計劃，注意訓(xùn)練的連續(xù)性，不能隨意更改計劃或調(diào)動訓(xùn)練科目。通常應(yīng)先進(jìn)行基礎(chǔ)科目的訓(xùn)練，然后再進(jìn)行專業(yè)科目的訓(xùn)練。在基礎(chǔ)科目的訓(xùn)練中也應(yīng)由簡到繁，由低級到高級，只有這樣，方可收到事半功倍的訓(xùn)練效果。另外，在訓(xùn)練中要十分注意用訓(xùn)練的基本理論去指導(dǎo)具體的訓(xùn)練實踐。

（2）安全。訓(xùn)練中既要注意人的安全，也要注意犬的安全，特別是在串越、跳躍和鑒別等科目的訓(xùn)練中，一定要檢查訓(xùn)練器材的牢固性；在鑒別時，要嚴(yán)防犬誤食；在撲咬、追跡訓(xùn)練的過程中，助訓(xùn)員一定要穿戴好防護(hù)衣，防護(hù)面具，以防被犬咬傷。

（3）勞逸結(jié)合。訓(xùn)練中要注意勞逸結(jié)合，每次訓(xùn)練的時間不應(yīng)超過兩小時，每次訓(xùn)練所完成的科目，應(yīng)取決于訓(xùn)練的階段和犬的接受及完成的能力。一般來說，建立新的條件反射的動作，通常在訓(xùn)練開始時進(jìn)行。在訓(xùn)練的開始階段，每個動作可以重復(fù)2～3次，以后隨著條件反射的建立，動作的數(shù)量和重復(fù)次數(shù)可逐漸增加。當(dāng)犬每完成一個新建立的動作之后，應(yīng)休息2～3分鐘，利用這段時間讓犬閑散一下，給犬自由行動和松弛的機會，以利于再訓(xùn)練。對于消耗體力較大的科目訓(xùn)練，如匍匐訓(xùn)練時，要適當(dāng)?shù)亻g斷休息。每次訓(xùn)練結(jié)束時，不要讓犬有過度疲勞之感，以免使犬對訓(xùn)練喪失興奮性，影響以后的訓(xùn)練。

（4）重復(fù)次數(shù)。在訓(xùn)練過程中，每個動作重復(fù)的次數(shù)，不僅取決于犬所要完成動作的復(fù)雜程度，而且還取決于犬的工作能力及其興奮和抑制過程的特點。一般以食物刺激強化的動作可重復(fù)15～20次；用機械威迫的手段最多重復(fù)不得超過10次。這是因為犬得到好吃的食物后精神興奮而減少了疲勞，得到機械威迫等不愉快的刺激易于疲勞之故。

（5）刺激手段的配合。在訓(xùn)練過程中注意各種手段和條件的配合是非常重要的，如為了食物刺激能產(chǎn)生明顯的訓(xùn)練效果，訓(xùn)練時應(yīng)使受訓(xùn)犬處于饑餓或半饑餓的狀態(tài)，一般在飼喂前或飼喂后經(jīng)3～4小時后再行訓(xùn)練。再如，在訓(xùn)練的最初階段，應(yīng)經(jīng)常地利用食物刺激，而隨著訓(xùn)練的深入，則應(yīng)逐漸減少或不用，取而代之的為和“好”的夸獎。此外，正確的使用長、短韁繩，在訓(xùn)練工作中也具有重要作用。因為韁繩能使犬養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，克服或停止其錯誤的行動。隨著所培訓(xùn)的條件反射的形成和鞏固，應(yīng)逐步過渡到不用韁繩來完成犬的管理和訓(xùn)練工作。

（6）訓(xùn)練衛(wèi)生。訓(xùn)練衛(wèi)生既有場地和犬的衛(wèi)生，也要注意人的衛(wèi)生。訓(xùn)練場地應(yīng)干凈、平整、無污泥濁水等。訓(xùn)練前，應(yīng)對受訓(xùn)犬進(jìn)行檢查，有病或精神狀態(tài)不佳的犬，不要參加訓(xùn)練；進(jìn)入訓(xùn)練場前，應(yīng)讓犬排凈大小便；訓(xùn)練后要把犬的周身打掃干凈。訓(xùn)犬員要保持清潔衛(wèi)生的必要性，每次訓(xùn)練或與犬接觸后一定要洗手；不準(zhǔn)讓犬撲到自己身上，抓手抓腳，更不許臉，以防犬養(yǎng)成惡習(xí)或人與犬相互傳播疾病。