阿拉斯加
阿拉斯加雪橇犬(詳情介紹)喜歡亂吃,這可不是一個好的習慣。亂吃的后果可能是食物中毒、感染寄生蟲疾病、腸胃消化不良等等。因為,狗狗沒有辨別食物好壞的能力,只要這個食物還合胃口,不管是否新鮮,是否能吃,它們都會亂吃。為此,飼養阿拉斯加雪橇犬的過程中,家長應該訓練它們怎樣去拒食,不要在隨便亂吃東西。
喜歡亂吃的阿拉斯加可能會翻垃圾桶內的食物,撿路邊被丟棄的食物,啃咬家中的植物,偷吃人類的食物或者是其它寵物的糧食。因此訓練時,家長應該先確定一個制止阿拉斯加亂吃的口令。例如,不、NO、不行等等。一旦發現阿拉斯加亂吃就要及時的制止,阻止它在進一步偷吃。
在具體的訓練過程中,家長應該先選擇一個安靜寬敞的場地,提前在場地內隨意擺放一些美食,然后牽著阿拉斯加雪橇犬走進場地。當它發現美食并且試圖走進偷吃的時候,家長應該及時的拉扯牽引繩,組織狗狗的前進,并且說出“不”的指令,讓狗狗可以安靜的待在自己的身邊。
當阿拉斯加雪橇犬停止自己的動作時候,家長要給與表揚和鼓勵,給它準備美食作為獎品,刺激狗狗下次也能順利完成訓練。此外,在家中為了避免阿拉斯加亂吃,家長可以選擇一些它不喜歡的噴劑味道,噴灑在植物等表面,以此來杜絕它亂吃的行為,讓其學會拒食。
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怎樣教會阿拉斯加學會拒食?
阿拉斯加
阿拉斯加雪橇犬(詳情介紹)喜歡亂吃,這可不是一個好的習慣。亂吃的后果可能是食物中毒、感染寄生蟲疾病、腸胃消化不良等等。因為,狗狗沒有辨別食物好壞的能力,只要這個食物還合胃口,不管是否新鮮,是否能吃,它們都會亂吃。為此,飼養阿拉斯加雪橇犬的過程中,家長應該訓練它們怎樣去拒食,不要在隨便亂吃東西。
喜歡亂吃的阿拉斯加可能會翻垃圾桶內的食物,撿路邊被丟棄的食物,啃咬家中的植物,偷吃人類的食物或者是其它寵物的糧食。因此訓練時,家長應該先確定一個制止阿拉斯加亂吃的口令。例如,不、NO、不行等等。一旦發現阿拉斯加亂吃就要及時的制止,阻止它在進一步偷吃。
在具體的訓練過程中,家長應該先選擇一個安靜寬敞的場地,提前在場地內隨意擺放一些美食,然后牽著阿拉斯加雪橇犬走進場地。當它發現美食并且試圖走進偷吃的時候,家長應該及時的拉扯牽引繩,組織狗狗的前進,并且說出“不”的指令,讓狗狗可以安靜的待在自己的身邊。
當阿拉斯加雪橇犬停止自己的動作時候,家長要給與表揚和鼓勵,給它準備美食作為獎品,刺激狗狗下次也能順利完成訓練。此外,在家中為了避免阿拉斯加亂吃,家長可以選擇一些它不喜歡的噴劑味道,噴灑在植物等表面,以此來杜絕它亂吃的行為,讓其學會拒食。
阿拉斯加怎么訓練
阿拉斯加聰明嗎?怎么馴養比較好?
阿拉斯加訓練教程
一、阿拉斯加是一種工作狗,它的特長是拉車。它的特點是力大,生存能力強,隨和但自主意識強。所以,從聽話度上去說,它并不適合于當家養寵物。
二、但它也不是不聰明,它只是過于自主,自行其事,甚至可以說是聰明過頭了,該學的不學,不該學的不教他都會。
三、具體的訓狗的教程可以在網上搜,很多,阿拉也是一種狗,只是相對而言,它更自以為是而已,需要主人更多的耐心,不好訓哦……
四、教程如下,你也可以自個去找更多的:
狗狗的訓練
1.排便的訓練
事先給狗準備廁所,即準備大一點的平底盤子,在底部鋪塑膠布,上面鋪上幾張事先染上你養這只狗的尿跡的舊報紙,然后放在走廊的角落或廁所、浴室內。
狗的便意通常是在剛睡醒時或剛吃過飯后。狗即將解大小便時,會聞地面,這時,應立即帶到狗便器旁。
如果看到小狗不在規定的便器內排便而在其它地方時,應馬上把它的鼻子按在排便的地方,并嚴加責備:“不準在此地排便!”同時用手打其,以示警告。然后在排便的地方,用肥皂水洗干凈,去除臭味。否則,小狗嗅到它自己糞便的氣味,還會在此地大小便。
只要反復數次,耐心調教一、二個星期,較慢的至三、四個星期就能學會。往后除了外出,它通常都會在規定的地方排大小便。排完便后,把上一層的兩張報紙和糞便一起處理掉,留下一張稍微有糞便氣味的即可。
2.牽狗散步的訓練
初次牽狗散步,給它裝項圈。一般脖子與項圈之間能夠伸進兩個手指為宜。牽狗散步的正確方法是讓狗在主人的左邊,不要給狗拉著跑,應該拉緊帶子。狗習慣以后,即使沒有帶子,它也不會隨便亂跑。
3.訓練狗不要隨便亂吠叫
狗胡亂吠叫確實困擾人們。起初,當不要狗吠叫時,就對狗大喝:“不要叫!”使狗立刻停止吠叫,若無效,就用卷起報紙筒打它,此種訓練方法效果較佳。
4.訓練狗不亂奔撲
狗為了表示親密,具有以很快的速度向主人奔撲的習性,這種行為有時會弄衣服,令人覺得困擾。有客人來訪時,狗奔撲上去,令客人害怕,主人也覺得很難為情。矯正的方法是,對奔撲上來的狗,一邊說“不行”,一邊用手碰狗的鼻子。反復進行幾次以后,狗就會因得到教訓而不再奔撲。
5.狗用餐的訓練
給狗喂食,必須固定在一個地方、一定時間內并用固定餐具供給。要讓狗學會在主人許可后才能吃食物。先將裝有食品的餐具放在狗面前,按住它的身體坐下,若狗不聽口令而立即要吃,就得馬上拿起餐具,一直等到它采取稍等的姿勢,才說聲“可以”,然后讓它開始吃飯。
6.訓練狗“坐下”
把手放在狗腰上向下壓,邊壓邊說“坐下,坐下”,待狗坐好后,與狗拉開一定距離,發出“坐下”的命令,同時伸手呈水平放下,反復數次,狗熟練此動作后,只要用手勢示意,不必發出命令即可奏效。
7.讓狗學會“拜拜”和“轉身”
把狗愛吃的食物置于狗頭上方,狗以后腳站立采取“拜拜”的姿勢,還可在此基礎上訓練它轉圈,最后訓練到一聽“轉身”的口令就會旋轉。
8.訓練伸手和“握手”
剛開始,喊聲“伸手”,然后以一只手拿起它的左前腳,一只手拿起它的右前腳,一邊說:“好,好”,一邊抽出一只的喉嚨或,還可給它吃點食物,這樣會學得更快。
9.訓練“咬住”、“松口”“拿來”
這種訓練需要強制和威壓。通常使用一根短木棍,先命令它“咬住”,同時以一只手捏狗的耳朵,另一只手則拿短棍讓它用嘴咬住,必須反復不斷地練習。訓練它搬運的辦法是讓它人坐下,把東西放在離狗十幾公尺遠的地方,喊一聲“咬住它”,當它咬住以后,又命令它拿過來。假如中途棍子掉落,主人須走到掉落的地方,將木棍拿起,再讓狗銜住過來,然后用手把東西接下,說“好,好”,它的頭部。動作熟練后,可訓練它咬住東西走路。
10.訓練狗有等待的耐性
當小狗學會“稍等”的姿勢后,就可以帶它到寧靜的廣場散步。先讓狗坐下,然后發口令“不準動”,便可拿起帶子的前端,緩慢地后退并繞狗的周圍走。這時,如果狗改變姿勢,便從頭訓練。狗學會做這個動作后,主人就可以放開帶子走到較遠的地方,讓它耐心地原地等待。
11.訓練狗能“招之即來”
最初牽著狗帶子,一邊喊“過來”,一邊輕拉帶子,使狗的脖子受到刺激而跑過來之后,即叫它坐下。習慣以后,就可解開帶子,拉開距離進行訓練。
12.教狗做伏地動作
首先讓狗采取“坐下”的姿勢,然后一面喊“伏地”口令,一面把狗二只前腳往前面拉,并輕按狗背,使它著地,反復做這個動作。
13.拒食的訓練
訓練狗只食主人給的東西,不吃別人給的東西。訓練時,須先選不定期一位家犬不熟悉的人,由此人拿辣椒或非常苦的食物喂狗,狗吃后就會感到辛辣難受,凡陌生人喂食便會拒食。
如何運用處罰
——在訓練小狗時,您必須建立〔處罰是用以糾正不適當行為〕的觀念。過去幾年來,〔處罰〕幾乎成了一項禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的,甚至是無用的訓練工具。事實上,處罰只要運用的方式及時機正確,應用在禁止小狗做某一項行為時,是相當有效的。傳統的處罰,通常都在狗兒犯錯很久后,才隨飼主的心情隨意施之。這種種老式的處罰方式與其說是訓練,還不如說是在報復狗兒不聽話。完全正面獎勵的方式來訓練小狗的人固然是相當可敬,但懂得正確運用處罰,達成訓練目標的人更是稀少。在訓練不成的沮喪狀態下,大多數飼主會訴諸老式的處罰方式,如打狗兒一頓。諷刺的是,雖然社會風氣已轉變,大家已不再采用傳統的處罰方式,但動物的例子卻有增無減。要破除這種矛盾,就得重新思考我們對〔處罰〕所抱持的道德觀,以及如何正確運用此一有力的訓練工具。我們通常認為,道德高尚的人,絕不會施加痛苦于自己的小狗身上。但此一論點在理論上是很好,在實際上卻不可能。就以帶小狗看獸醫做例子吧:我們讓獸醫為小狗打針、抽血、粗魯的摸來摸去;等到小狗夠大了,甚至可能要它挨上一刀,做結扎手術。如果我們還堅持〔不讓小狗受到痛苦〕,那實在是一種偽善。我們會為了健康上的理由讓狗兒不舒服甚至痛苦;卻不愿意為了訓練上的要求來處罰小狗。要改變這種偏見,我們必須修正我們的道德觀,要以〔不對狗造成傷害〕為原則,而非偽善堅持〔不對狗兒造成痛苦〕。
改正跳到人身上的習慣
——比如說,要正確地改掉狗兒往客人身上撲的習慣,就不一定要傷害它。首先,您得先找到一個狗兒真的不喜歡的東西-比如說水或是裝滿水的噴筒。然后,設法讓小狗把水和〔不可以再這樣做了〕的信號聯想在一起(可以用〔不可以〕這個口令)。〔不可以〕這個口令對小狗來說,就是在告訴它〔這種行為會被處罰〕。〔不可以〕的時機相當重要:必須在小狗做出不正確動作的瞬間跟它說,噴水的動作可以延遲數秒鐘再做。例如:小狗往人身上撲--
1.小狗開始跳
2.對它說〔不可以〕
3.對小狗噴水
4.暫時不理它(約一到兩分鐘)
5.持續這個過程,直到狗兒不再跳起
6.當小狗下一次再開始跳時,對它說〔坐下〕;如果它乖乖坐下了,就給它獎品。要注意的是,雖然一般的訓練守則都是小狗做對,就它獎勵;但在實際上,如果狗兒一不小心把這個獎勵和錯誤的行為模式聯想在一起,就會造成問題。比如說:小狗跳到媽媽身上,媽媽大吼〔不可以〕并且對小狗噴水,小狗乖乖地坐下了,媽媽于是給它獎勵。這樣子狗兒可能會錯誤地以為,只要它能忍耐被噴水的感覺,它就會得到主人的獎勵。比較好的做法是,等到不好的行為完全被矯正過來之后,才為了加強印象給予獎助。
防止小狗亂咬
——另一個適用處罰式教育方法的情形,就是防止狗兒亂咬。要防止小狗亂咬,第一道防線就是不讓狗兒接觸到不該咬的東西。把鞋子放到鞋柜里,并把門關好;把昂貴的書收到書柜上,不要放在咖啡桌上。總之,把每一樣寶貝的東西收好,遠離小狗就是了。不過盡管把東西收好是個好主意,但這種做法卻有兩項致命的缺點。首先這樣子并沒有教導小狗要避開危險的東西和地方。第二,大多數飼主都會低估小狗尋找咀嚼物的能力。唯一能夠確保狗兒環境安全的方法,就是教它什么東西它可以安心的玩,什么東西它得離遠一點。訓練的第一步還是從教導狗兒〔不可以〕這個口令開始。說〔不可以〕的時機正確與否,是小狗能否了解為何受罰的重要因素。有一個很好的訓練品,可以用在這項訓練上--延長線。包著橡膠絕緣體的電線,對全無提防心的小狗可謂最危險的東西之一。延長線對小狗而言,觸感和咬起來的感覺和一般電器的電源線完全一樣,不同之處在于延長線是沒有插電的。把延長線于在小狗的面前,然后離開它的視線,躲到角落,觀察它的動作(也可利用鏡子觀察)。一旦小狗發現了這個新玩具,開始想咬的時候,馬上說〔不可以!〕,并對它噴水;然后拿絨毛玩具給它咬。定期進行這種練習,直到〔咬電線〕這件事成為禁忌為止。同時的方法也可以用在防止狗咬鞋子、書本、雜志或其它東西的訓練上。如果您持續用贊美或的方式來教小狗只咬該咬的東西,亂咬的行為就會大幅減少了。
小狗活動范圍
——想要盡快制止小狗到處漫游,就要定出一個它絕對不可以跨過的界限。很多人會用圍籬關住小狗,但雖然圍籬可以關住小狗,在使用上卻十分不便。比較好的做法是用繩索來達到小狗行動范圍的目的。首先,到五金店買一條彩色的繩子。然后放一小截在門口或玄關處。把小狗放在繩子的一側,自己則坐在繩子的另一側。當小狗想跨過繩子時,跟它說〔不可以〕,然后對它噴水。再把小狗放回繩子的另一邊,當小狗又想跨過繩子時,再跟它說〔不可以〕,并對它噴水。重復這個訓練,直到小狗知道不可以跨過這條繩子。逐漸加大繩索圍住的范圍,直到繩子圍住整棟屋子為止。很快地,您就不再需要圍籬之類的東西了,取而代之的是您在小狗心中筑起的圍籬。
基本訓練
1)坐下
這是與其他科目組合在一起訓練的一個內容。要求受訓犬在聽到口令后,能迅速而正確地做出坐下的動作,而且能堅持一定的時間。
訓練時,讓犬站立在主人左側,發出\"坐\"的口令的同時,用右手提脖圈,左手按壓犬的腰角。當犬在此機械刺激下坐下后,應立即給予獎勵,經多次反復訓練后,犬就能養成坐下的動作。在此基礎上,結合手勢進行訓練。如令其正面坐,則右大臂向前伸平,小臂向上垂直,掌心向前成\"L\"形;如令左側坐,則用左手輕拍左腹部。如犬已能做好\"坐\"的動作,還應逐步訓練延長其坐的時間,由能坐3-5秒直至延長到5分鐘以上。
2)臥下
臥下的動作,應在\"坐\"的動作學會之后進行。訓練時,可采用兩種方法:一是主人在犬的右側,面向犬,用右手持食物,從犬嘴的上方慢慢向下方移動,同時發出臥下的口令,并向下方拉動牽引帶,給以刺激。此時犬在食物和機械刺激下,便可做出臥下的動作,當犬臥下后,及時用食物獎勵。以后隨著條件反射的形成,逐步取消獎勵和刺激。另一種方法是讓犬臥下后,主人應蹲下,兩手分別握住犬的兩前肢,向前拉伸,并用左臂壓犬肩胛,犬即會在一定距離內,結合手勢進行訓練,以提高其做動作的水平,延長指揮距離,并能按主人的口令和手勢堅持臥下5分鐘以上的能力。
3)站立
訓練時,先令犬坐下,然后輕輕提拉牽引帶,發出\"站\"的口令和手勢(右臂向犬的方向伸出,手心向上),當犬站立后,給予獎勵。主人要逐漸離開犬的身邊,使犬延長站立的時間。在此基礎上,逐漸養成能按手勢或口令站立并能持續一定時間的能力
訓練用的工具包括: 1.訓練用頸圈。 2.好一點的鏈條。 3.長約十公尺的繩子。 4.許許多多的耐心以及毫不吝惜的鼓勵。
* 以下就是一些基礎訓練: 1.前進:讓狗狗貼著你,收短鏈條,喊"走"后自己先開步走,同時用手掌拍大腿兩聲,它如果猶疑,就拉鏈條,它脖子一勒,只好跟進。 2.停、坐下:喊"停"時,鏈條上揚使它仰頭,手掌拍大腿一聲,同時壓住狗狗的臂部讓它端坐,使它習慣于一停就坐下。 3.過來:套上十公尺的繩子,先讓狗兒待在一邊,然后喊"過來",一面拍腿兩聲,一面拉緊繩子(走的動作)。它乖乖過來后,立刻喊"坐下",拍腿一聲(同坐下的動作)。 4.臥倒:喊"臥倒"時,同時手掌像游泳的自由式向后劃,并且一手拉狗狗的兩條前腿,另一手壓住它的頭頂向下。 5.起來:起來就是要它準備前進或過來,喊"起來"時,用手撈起它靠近后腿的腹部,使它站立。 6.長坐:當它坐好時,喊"不要動",手掌前推,人慢慢后退,停下來,手掌不要放下,長坐三分鐘就算合格。 7.長臥:當它臥倒后喊"不要動",同樣的手掌前推。人慢慢后退停下來,手掌依舊前推。長臥三分鐘就及格了。
如何訓練小狗作揖?
希望本文給予您幫助。
第一、首先要餓著小狗,因為只有食物才是他最無法忍受的,其他手段如表揚、叫好等都是人自己逗自己的。
第二、受訓的小狗一定要戴上頸圈。訓練時一手用食物小狗,一手拎著頸圈,使狗用后腿站立。
第三、點食準確及時。點食是訓獸的術語,意思就是喂食。一旦小狗做對一個動作,馬上給它點吃的以資鼓勵。
第四、固定口令。不能一會兒說“站”,一會兒說“別起來”。狗的興趣全在吃上,它可沒精力分辨你那多變的口令。
第五、會站了以后可以教轉圈和作揖。教轉圈時人拿著食物在狗頭上方劃圓圈即可。教作揖時,人用手把著狗的前爪,手把手教它作揖的動作。無論訓練狗做什么動作,主人嘴里要不斷念叨口令。
訓練小狗作揖注意如下幾點:
1、受訓小狗的最佳年齡是半歲到一歲之間,一歲之前小狗智力還沒有發展成熟,一歲以后小狗已經養成了一些毛病和個性,會給訓練帶來困難。
2、訓練小狗的最佳時間是每天中午或下午,這時它往往胃口大開。訓練時間每天兩個小時就足夠了,訓練時要注意不要喂太多食物,一旦它腹中有食,就該不聽訓了。訓練時還要注意休息。
3、雖然不同狗種的領悟能力有差異,但是狗和人一樣,有聰明的地方有笨的地方。奔跑型的狗如斑點狗雖然可訓練性強,但讓它站立和作揖可真是難為它了。相反,雖然京巴“傻”,卻是適合練習這些動作的。一般站立一天兩天就能學會,聰明的狗一個星期能學會作揖。
4、主人一定要有耐心(它這可是練習給你掙面子呢!),不能拔苗助長,不能急于求成,要一邊哄一邊“利”誘。但是遇到小狗耍賴偷懶時,一定不能由著它,要板起面孔,揍一下它的,敲一下它的腦袋。
5、一但小狗學會這些動作,它一輩子都忘不了。因為它知道一做這個動作就有好吃的到口啦!
如何訓練小狗裝死
1,只要你有耐心,就可以,每天在固定的時間訓練它(固定時間是叫狗狗知道這是學習時間,這要會習慣性的專注),首先你一手拿食物,嘴上說砰,然后用另只手搬倒它,開始只要它一倒,就給吃的并夸它,過二,三天后你漸漸不用手按它,只要它起來就繼續按,不給吃的,并表示出不高興,只要你手離開它不起,再給吃的,如此反復,直到最后它的動作標準了,再獎勵,甚至到沒有食物,只是夸它,就可以達成了,記住,訓練狗狗一定要有耐心,而每天不要超過半小時訓練時間,太久狗會厭煩就不愿意學了。好了,下來就看你的耐心了,祝你成功!
2先做個手勢,同時模擬響,比如說
砰!然后將它按倒,按倒的時候動作要輕,慢,不要讓嚇到它,保持按在地上的姿勢,肚皮朝上一兩分鐘不要動,如此每天反復3-5次,不要多了,三五天小狗就能形成條件反射,你一做出開手勢然后看它,它就自動躺倒,這樣的話你要獎勵它,每天練習兩三次,不出一個月就能訓練成功。
怎樣教狗狗叼飛盤——我教羊羊的經驗介紹
有網友詢問教羊羊叼飛盤的方法,根據我的經驗向大家作一下介紹:
一、先教會狗狗取送物品:主人把玩具(如小球、塑膠咬響玩具、小毛絨玩具或毛巾卷等等)拋出去,狗狗應該會跑過去銜起送回放在主人面前或交到主人手里。
可能遇到的問題:
1、狗狗不感興趣——用你的狗狗平時最喜歡玩的玩具來訓練,逐漸培養興趣;
2、狗狗叼著玩具不撒嘴——主人用手點地,示意狗狗放下,放下后給與獎勵。如果實在無效,偶爾可由主人設法取下玩具后獎勵;
3、狗狗叼著玩具不送回來——主人走過去用手點地示意狗狗放下。然后漸次拉開距離示意狗狗放下,反復訓練。
二、再教會狗狗空中接物:主人把玩具拋起,狗狗應該會在空中用嘴接住,并送回給主人。
可能遇到的問題:
1、狗狗只會從地上撿起,不知道用嘴接——先用手托著玩具直接往狗狗嘴上按,狗狗會自然張嘴叼住。然后逐漸一寸一寸的拉開距離練習,并逐漸加大拋擲高度直至學會從空中接住玩具;
2、玩具拋出后,狗狗反應慢,不知道去追玩具——加強反應練習:主人直立,將玩具從手中滑落讓狗狗用嘴叼住,反復練習即可提高狗狗的反應能力。
三、最后讓你的狗狗表演叼飛盤:將飛盤向各個方向以各種姿勢拋出,狗狗應該會作出準確的判斷,以最合理的速度和姿態飛身叼住飛盤并送回給自己的主人。
完成第一、二項訓練了嗎?那好,現在去寵物商店買一個飛盤回來,然后帶著狗狗到戶外拋出去試試——
沒有任何問題——你的狗狗已經是一個高手了。
四、注意:
1、貴賓犬(或其他小型犬)用的飛盤是軟性的,不要買人用的塑料飛盤;
2、狗狗只會把飛盤叼回送給自己的主人,不要嘗試教狗狗把飛盤叼送給別人;
3、狗狗學會叼飛盤后會成癮,你必須每天陪他玩上一會兒,千萬不要讓他失望呦;
4、原則上講,只有教不會狗叼飛盤的人,沒有學不會叼飛盤的狗——無論什么品種的狗狗都能學會叼飛盤——只要持之以恒。
如何訓練阿拉斯加小狗?
1、“排泄”訓練(飯后實施,效果最好) x0dx0a在狗窩外面固定角落或公寓廁所浴室內,上面鋪沾有其尿液的乾報紙,然後把報紙擺在上頭。為了讓狗兒明白那里就是大小便的地方,你得在里頭放一點它的排泄物 [如尿液乾後的報紙],因報紙帶有它熟悉的味道。在訓練初期,報紙范圍要盡量大一些,然後在慢慢地教它只能在報紙中「解決」。記得當它做對的時候,即刻予以贊揚一番;反之,則簡短且態度堅決地斥責它。狗廁所的位置一旦決定,最好永遠都不要隨便移動,如此也能擴大它在家中的活動范圍。但是教導幼犬,一個動作熟練後,再教導下一個動作,要有耐心..切勿操之過急.......x0dx0a2、“不行”與“很好”的訓練 x0dx0a看到狗狗行為不好的時候,應立刻制止它。并且發出[不行]口令,讓它知道這種行為是不可以的,而且會受到主人的責罵。相反的,如果狗狗有良好的表現或行為時,就要立刻夸獎它發出[很好]口令,并其頭部或脖子讓它了解主人喜歡它這個動作。x0dx0a3、“等一下”與”過來”的訓練 x0dx0a「等一下」這個命令是暫時停止狗狗的動作。吃飯的時候,將食物置於狗狗的面前,然後給予「等一下」的口令,如此反覆訓練。若要訓練「過來」的動作,則可在散步的時候進行;呼喚它一聲就前來,則立刻稱贊它,若叫它的時候,它不過來或者是跑走,千萬別動怒追打,順其自然,過些時候再叫,盡量在平常養成放開自由活動時,讓它和您保持不超過10公尺距離范圍內。從小養成習慣繩索牽引是很重要ㄉ(*尤其是外出過馬路時,避免發生意外事故~),至空曠ㄉ地方,放開它自由活動時,如果它稍微遠離您時,就要招呼它回來,并養成不遠離主人ㄉ好習慣~x0dx0a4、“坐下”的訓練-(飯前實施效果最好) x0dx0a剛開始發出”坐下”的命令,狗狗是無法了解的,必須用手在它的背後半部往下壓下去,同時發出[坐下]的口令,待它能體會并安靜的坐下來為止.x0dx0a5、“握手的訓練-(飯前實施,效果最好) x0dx0a確定愛犬已經非常熟悉坐下的口令和動作以後才可實施實施,當它安靜坐下後,請輕抬起左手或右手,同時喊握手口令,重復施行,待愛犬能體會并聽其握手口令,即完成了。應每天重復訓練,訓練時切記,勿操之過急和一個動作未熟悉,馬上又教另一個動作,是訓練實的最大禁忌。x0dx0a6、“臥倒(躺下)”的訓練-(飯前實施效果最好) x0dx0a如果要訓練狗狗躺下,應找個安靜的場所,等它已安靜坐下來時雙手輕拉前足形成臥倒姿勢,只要平時讓它感到主人可信賴,就很容易訓練的成,同時拍拍它并稱贊它一番。x0dx0a7、“叫”的訓練 x0dx0a一只小狗不論是誰叫它都會搖尾撒嬌,但是對於一只大型狗的情況也是如此,那么就失去了警戒心了。尤其是愛玩犬,體格小威力不足,如果又過份溫馴,不但無法擔任看家的工作,可能還會被誘拐而遺失呢! x0dx0a其實狗狗并不想叫,你命令它叫,那是不可能的,因此須要在進食前訓練。每餐進食之前,它總會興奮的叫個不停配合”叫””叫”的命令,這是很容易做到的。萬一它并不吠叫,三番二次地命令之後,并沒有反應,可用腳踏它的腳或尾巴,或是走離而去。一只每日習於外出散步的小狗一旦主人時間到了,不帶它出去,是會吼叫的。以上種種不外是要狗狗知道主人發出叫的命令,應采取什么行動。當然,而叫了起來,應予愛撫說好。其次狗狗四、五個月以後,不要讓外人隨便靠近接觸,促使狗狗除了對主人之外,對於其他人隨意接近產生一種警戒心。或者利用進食的時候,請別人進來搶它的食物,此時,狗狗自然會叫起來,主人應給予鼓勵說”叫””叫”的命令,并予以安撫獎勵,建立起它的自信心。對主人產生信賴,而對別人產生排斥。x0dx0a8、“不要叫”禁吠的訓練 x0dx0a與上述情形相反的,有些狗狗卻很喜歡叫,真令人頭痛,同樣的也是需要訓練。這個訓練和先前所述面的訓練,雖然相反,但步調卻是一致的。主要的目的是讓狗狗知道,什么時候應該吠叫,有客人來時吠叫而制止不停你若是把它抱起來,反而會使它發生一個錯覺,以為剛才是做對了,其實應嚴厲地說:不要叫,或是責打,這樣狗狗自然就會改正過來。小狗獨居犬舍,太過無聊,叫了幾聲,你由他處來到,如果沒有什么事應責備,否則狗狗會以為只要它一叫,主人就會馬上來。進食前也可以反過來訓練,如果吠叫個不停,應予以”不要叫”的命令。以上任何動作,只要略有成就和進展都應在嘴巴旁邊口吻處拍拍,表示你的贊許。x0dx0a9、“進去”的訓練 x0dx0a“進去”的目的,主要是命令它進去狗屋的意思。剛開始的時候,用拉帶或用手把它強制推進去,同時發出”進去”的命令。尤其是夜晚入睡前,運動回來的時侯,每天可以重覆多次,一直到學會為止。其中有一點必須要注意的事,狗屋的位置不應常常更換,以免造成狗狗的混亂。等到學會了進去的動作,可試試不用手推,只發出命令就做到為止,爾後改變地方,以手指指出方向位置,命令它就位。以上的練習動作,最先是強制行為,而後一個命令一個動作,賞罰分明;若是室內愛玩犬,方法也是一樣的,如果有狗屋,應使之進入狗屋,或是坐在某一特定的地方,以示服從。x0dx0a10、“張口”的訓練 x0dx0a張口訓練并不難,首先要建立起”張開口來并不損失,反而有益”的信心來。基於這種信心為根本,最先應靠近犬體,愛撫使它安定下來,手掌從頭部、額頭,然後移到上額口吻,以虎口把上額口吻試著往上掀,如果遭到抵抗時,應立刻放下來,并予以稱贊”好””好”,過些時候在試試看。如果狗狗還是緊閉不開口,應耐心等待,不要無理施暴,以免弄巧成拙。 x0dx0a“一直到張開上口吻的同時,也要使下口吻張開”。飼主立刻在狗的大口里放進一塊它所喜歡吃的東西,如肉塊、餅干等等,這么來回幾次,會使愛犬感覺到張口是對自己蠻有利的感覺,那么訓練就成功了。以後喂藥時(抓著上巴,往喉嚨深處塞進去)也方便多了 x0dx0a這種訓練可以多試幾次,一直到飼主掀上口吻,而下口吻也會同時張開為止。要學會這種訓練,不必花費太多的時間,重覆幾次,狗狗就會記著,即使是一只很健忘的狗,三天的時間已經很足夠了。x0dx0a11、“不使撲身”的訓練 x0dx0a當狗狗看到主人外出而歸時,高興地撲上身,此時主人可能不喜歡,但應如何處理呢?原則上予以禁止,若在幼小的時候不給予改正,狗狗會直覺地以這種率直而充滿感情的方式,來表現出它內心的高興。如果想要禁止這種舉動,有二種方法。第一種方法是,當你外出歸來時,它往你身上或腿上撲,前腳高舉或一副興高采烈的時候,你用腳把它後腿絆倒,或是在它後趾上踏一下,它會感覺到疼痛而放棄,過後不久它又會重新再來,你應依法泡制再來一次,使它感覺到這個方法不行。 x0dx0a第二種方法是當它往上撲的時候,你用手抓住它的前趾,用力一握,它會感到疼痛而放棄,主要的目的是使它把往前撲和疼痛的感覺聯想起來。做完以上二種方法,主人可以立刻命令它坐下,如果順利達到了,往它頭上輕輕拍一拍以示加許。如此重覆訓練的結果,狗會感到往主人身上跳,反而不如坐下來等待主人的愛撫,作為主人的你,當然不吝於給予愛撫和夸獎了。x0dx0a12、“不亂咬東西”的訓練 x0dx0a狗狗有時會咬家俱褲管應該當面制止說不行,或者是打。 x0dx0a狗狗喜歡咬東西有它的理由,幼犬時對四周的東西,充滿看好奇心,把物品當作玩伴玩,身體伏下,前肢向前,正是邀請的姿態。其次幼犬在出生後3~6個月,乳牙要轉變為永久齒的時候,特別喜歡咬東西,牙床發癢以致產生一種生理欲求的現象。第三點是一只成長力旺盛的幼犬,精力太過旺盛而無處發揮,尤其是成長期中的小狗為甚。除了強責及打屁骨的方法之外,還應檢討: x0dx0a(1)進房子以後,它在犬舍及運動場里玩耍。 x0dx0a(2)選用玩具給它玩,例如市售的牛皮制假骨頭、硬球,或是已經不再使用的東西(洋娃娃、鞋子等)。 x0dx0a(3)增加在外面的散步時間及運動量。 x0dx0a(4)這段喜咬的時間里,把可移動之物擱高或收藏起來。一只完全沒有咬癖的小狗,不是身體有病就是稟性不好,只要善於制止缸亂咬的行動,還是可以教好的。同時把它充沛的精力移到訓練上,二蒙其利,可以試試。x0dx0a13、“糾正咬癖”的訓練 x0dx0a狗的天性有偏向於愛管閑事的傾向,例如追逐移動的東西。這種現象在幼犬的時候尤為顯著;若這種現象不予以禁止,也會帶有神經質,"所以也應一并訓練。為了達到訓練的目的,可以帶它到比它弱小的動物面前,引誘它,看看它想接近的時候,立刻制止”不行”或責打,并且用拉帶把它拉回,照著此方法,一樣一樣地試。讓它知道主人為何不滿。 x0dx0a萬一小鳥或金魚已經被它殺死時,應把狗狗的頭部推到殘_前,使它嗅過之後再責打它,讓它了解你為何不悅才罵它、打它。其他譬如窗子外的盆栽、花木等等,也是一樣的方法。此外有些小型狗還會咬來訪客人的後腳跟,這種小狗通常是性格上恐怖心防護心較強的緣故,應盡早防止。狗狗咬人為害較輕,此時嚴訓,長大之後才能放心帶它外出,才不致產生危險。否則上路要帶口罩也太麻煩了。一只常常被關在狗籠里,或是被綁起來的狗,行動上被長期控制,容易造成身心的不平衡,才會有咬癖的出現,主人既不帶它出去,又不和它玩,尤其不習慣於外界的人和物,一旦陌生人靠近,總以為要加害它,倒不如先下手為強。一個人如果長期囹圄於一個小天地里,身心也會不正常,這個道理對狗來說也是一樣的。......x0dx0a14、“身邊側行跟進”的訓練 x0dx0a愛犬伴在身邊靠左側行走跟進的動作,看起來好像很容易,其實還是需要施教一番,這種訓練十分重要。城市里人口車輛都十分密集,任其奔走,很容易發生危險和車禍。 x0dx0a訓練之初,用短拉帶牽引在身旁左側,此時不應該把拉帶放得太長,使它任意行動。六月以後,開始實施嚴格的訓練,自幼深植側行跟進的習慣,等到養成習慣了以後,再逐步放長拉帶或完全不用拉帶[即高級動作中的無繩腳左側跟進]。 x0dx0a練習途中可能遇到超前的情形,應立刻拉回,如果賴著不走,則勉強拉它走,一種剌的項圈也可以幫你完訓。第三種情形是距離主人過遠,則可以利用排水道或圍墻的邊緣來訓練它,由於水溝會有跌落的危險,它自然只有緊靠在側行進一途了。訓練途中應交互運用賞罰,卻不便制造視散步為恐布心理了。x0dx0a15、“跳”的訓練 x0dx0a這種動作比較激烈,訓練之前應先認清你所飼養的犬種,是否能夠負荷得了,例如吉娃娃、博美、北京大等就比較不適合。像波士頓、迷你品及鐵利亞犬種 等以上的犬種較合適。以免發生骨折等問題。對於善跳的犬只來說”跳”的訓練并不困難,有些體格雖然大,卻不善於跳躍,像圣伯娜就并不適合於做這種訓練。把它當作一種訓練,或者會令人引以為苦,如果把它當作游戲來看待就容易得多了。 x0dx0a起先,找個低而矮的障礙物,人犬一起跨越的當兒,并發出”跳”的命令,由於阻礙的東西很低,很容易就越得過去,之後,命令它在障礙物的一方站好,主人再走到障礙物的另一方,發出”來””來”的命令,等到愛犬要起跳障礙物的時候發出”跳”的命令。學會了這種命令以後,慢慢地把障礙物的高度增加,每天練個幾回,做到了馬上予以夸獎。 x0dx0a當障礙物增高到某一種程度,狗狗可能不聽使喚越過障礙物,而由障礙物的旁邊跑過來,此時應予苛責說”不行”,并且把它帶到原來的地方重新試過。或者是以食物或皮球在原地訓練跳躍的訓練。也可以把跳高的訓練,改成跳遠,一條水溝,一塊木板等都是絕佳的好材料,因材施教,但應量力而為,你總不能奢望一只迷你品犬超越一只狼犬跳過六尺的高度,那是不合理的。x0dx0a16、“拿報紙”的訓練 x0dx0a清晨外出前,發出”報紙”的命令,小狗很快地把報紙咬來,是一件有趣的事情。 x0dx0a要想學會這種訓練,應該利用每天早上報紙送達的那一刻,發出”拿報紙”的命令。剛開始狗狗自然感到莫名其妙,主人應帶它到院子,把報紙拾起來,對者狗狗說”報紙”,并且拍拍它,以示獎勵,并打開它的嘴巴,使它咬著,并且拍拍它說”好””好”而後誘導它來到房子里,拿起報紙再贊賞一番,照這種方式重覆訓練三、五次,過了幾天,試著命令”拿報紙”,它就會立刻前往拿報紙,并送到主人的身邊,等著贊賞。這個小把戲,尤其對於小型室內愛玩犬,尤其魅力。想要狗狗做到這種動作,最重要的因素是給予夸獎。狗狗自然會領悟得快。有一點應該注意的事,報紙如果是放在信箱里,或拿不到的地方,那就不應該強人所雞,不便於實施這項訓練了。x0dx0a17、“乘車”的訓練 x0dx0a有時出去購物、郊游、旅行,帶著狗狗一起出門,可增加旅途的樂趣。那么狗狗如果能乖乖地安坐在車子里也是一件必要的訓練工作。而且外界景物一串串,狗狗因好奇把頭往外伸,很容易發生危險,因此養成安坐的習慣,應由平時實施訓練。 x0dx0a小狗乘車,首先應克服它恐懼的心理,在後座的家人應予適當安撫,安定情緒,使它安伏在車椅上,自小讓它坐慣了車子,就不再害怕。起先由短距離開始,譬如到市場購物,看球賽等等的機會訓練它。然後把距離拉長,自然會適應長途旅行。 x0dx0a上車之前,帶它到車門前命令它”等一下”,自己坐好駕駛位置以後,才打開另一扇門,命令它”來”而後”坐下”或”伏下”,頭幾回應把窗子關好,過些時候再打開窗子,萬一把頭探首窗外應立刻制止,一只平時訓練的狗,這點應該很容易做到的。并且到達後,還可以代為看守車子的工作。到達了目的地,也要等車子停好,打開車門之後,再命令它”出來”。最後要注意的是,外出以前飲水、進食應該,以免嘔吐,最好在排完大小便後再乘車。x0dx0a18、“不要弄倒”的訓練 x0dx0a為何狗狗吃東西的時候總把食物弄得滿地都是?這是因為狗狗嘴中的牙齒結構和人的不同,除了犬齒有作用之外,臼齒的作用很少,找到一塊食物,通常是用犬齒把它撕裂開來。另外有人解釋說,狗的習性有搶先一步,把好東西放進口中,比較安全的心理作用,了解它的本性再來要求它,”不要弄倒”的訓練就比較容易了。 x0dx0a首先在進食的時候,應就近監視,一旦發現到把食物弄到食盆以外的跡象,應立刻制止”不行”,再把東西拿走,但此時應該注意的是,勿使過分的打擾,妨害小狗,無法安心進食,內心里產生出非得趕快吃不可的手燥心理。 x0dx0a其次給予的食餌份量應該固定,每餐情形一樣,內容相同,它就不曾在食物里翻三倒四,而一口一口按步就食。萬一它把東西弄到食盆外,勿使再吃,也就是說食盆以內的東西才允許進口,如果看到有探首食盆以外的跡象,應立刻制止并責打口吻,把溢出的食物物拿走。x0dx0a19、“不亂吃”的訓練 (不吃自己排泄物)的訓練 x0dx0a散步途中,看到路旁有東西就揀來吃,不但不衛生,且易感染寄生蟲,因此需遵照下列方法來實施: x0dx0a(1)主人應徹底執行不要弄倒的訓練,平時做到翻倒在食器四周的東西不準吃。 x0dx0a(2)除了食器內的食物,一概不可以進口,應予以”不行”的制止命令,或輕打它口吻以示警告。如果沒有效果,請依下列的方法實施。 x0dx0a(3)在庭院里或路上故意放點它所喜歡吃的東西而練習。散步以前或運動前,事先在必經之路放點東西,然後帶它從食物旁邊經過,它會就近取食,主人主應立刻制止,說不行并責打它。依照這種方法多次實驗,場所沒有一定的,院子里,房間里可以實施。這個練習必須在食物還沒有入口以前就要制止,等到入口再制止就已經來不及了。 x0dx0a(4)或在食物里滲入芥末或是辣椒。前面的方法如果仍然沒有效果,可以在事先安排而丟棄的食物里放進芥末、辣椒等刺激物,使它吃進肚子以後感覺到不舒服,之後自然敬而遠之,再也提不起興趣了。 x0dx0a以上的方法,可以一步步地實施,例如改換場所,改變食物,不用拉帶任其自由的方式等方法訓練。小狗等到學會了這種訓練,才能確保安全無慮。x0dx0a20、“持物”的訓練 x0dx0a使用皮球、假骨頭等玩具,訓練愛犬拿回來的動作。把玩具投向不遠的地方,然後再下令它拿回來。 x0dx0a散步前,歸途中先訓練它咬著,及放下的動作。起先用一個它所感到有興趣的東西,如棒球、骨頭等,在它面前逗它,不必勉強它咬,等到最熱烈的時候,把皮球丟出去,讓它去咬,狗狗通常都會往前追逐,萬一不去咬或咬到一半或嗅完之後不感興起,或咬到別的地方等情形,應該帶它到皮球的地方拾起來,放進狗狗的嘴巴里,走回原地,并安撫它,卻不可用力將球往嘴巴里塞,會使它感到粗暴,而畏於訓練工作,每天訓練次數不可過多,五次已經足夠,改天再玩。學會拿來的動作,犬只把東西咬到主人的面前時,應予以贊美,表示你非常高興它學會了這一高極動作,而後在口唇邊一按,并命令它”放下”,反覆練習。x0dx0a21、“看家”的訓練 x0dx0a室內犬的看家任務是有人按電鈴或叩門時應立刻有反應,只要做到這一點就可以。如果事先訓練好”叫”的訓練,再來訓練這項任務就容易得多了。起先由家中之一員到門外按電鈴或叩門,主人則指著犬門發出”叫””叫”的命令,小狗叫了幾聲,主人立刻給予安撫、獎勵。過了10秒鐘再按鈴叩門,主人再發”叫”的命令,如此反覆實施,讓狗狗知道門鈴一有響聲就應該吠叫,主人會稱贊它等等措施。如此反覆數日,小狗自然會領受主人的心意。但是這種訓練有二點須要注意的是,按門鈴的人,其動作應有段落和間隔,主人才方便以及贊美狗狗做得對的夸獎、時間。第二點,如果因此而養成過份敏感,只聽到一點風聲雨落聲,吠叫個不停,是不行的,應適時第給予制止。否則外面的車聲、喇叭聲,以及電話聲也早晚鬼叫個不停,恐怕不會受人歡迎的。應該讓它了解到門鈴和電話鈴聲是不一樣的,方法不變,可以利用電鈴和電話聲等交換練習,方便辨別,做到了給它獎勵,做錯了苛責它。 x0dx0a另外有ㄉ品種小狗天性就比較和善**滿1歲後**如果對陌生人還是沒有警戒心,可請很少來家里的朋友假裝陌生人,叫它過來,如果小狗毫無警戒心接近,可將預先準備的皮帶或軟質水管,狠狠的用力在背部,抽它一鞭,讓它對陌生人產生警戒心,記憶深刻..{主人不可親自實施,以免角色錯亂,對你產生不信任感~}x0dx0a22、“拒食”的訓練 x0dx0a人們正在吃飯,或是宴請客人時,狗狗在旁那一副期待的樣子,并不是一件好現象。尤其是室內的愛玩犬遇到這種機會很多,其中的一種心里,是由於有客在場,對愛犬給予寬容。第二種情形是把它當作家里的一份子看待。把它當作家里一份子來看待是不錯的,但是因為礙於面子而予以寬容,卻無法使它了解到,隨便取食之後,會破壞了原先的訓練”效果”。另外一點,平時做為一只看門狗,為擔負看家的責任,做不到拒食,如果由人為有意的下毒,或以食物為餌而引誘之,如此演變下來,豈不喪失了養狗的意義。為了避免有類似情形發生,最好的訓練方法是使它直接看到家人進食。 x0dx0a起先桌面上掉下來的東西,地會三番二次要揀起來吃,應予制止,說”不行”。如果沒有效果,應責打它或是以前面的方法,把食物放進辛酸苦辣的東西誘食之。或是請客人喂食,一旦吃進肚子里,自然會感到難受不堪,經過幾次經驗之後,它自然會感到人吃的東西,并不好吃的結論。另外,在訓練的過程中,如果有好的表現,記得要適時地給予獎勵和安撫。
石斑魚本身沒有毒,石斑魚的魚子有毒。
新生兔子吃母乳是最好的,但如果需要人工喂養,主人可利用注射器喂食寵物奶粉,每次喂食5毫升,間隔12小時后再喂,直到21天后開始增加量,每次喂食7-8毫升。一個月后就可開始喂食苜蓿草了,這時需要將球蟲藥磨碎后摻入食物。
兔子被打后很焉,很可能是因為應激反應導致的,多數時候還伴有厭食、躲避等癥狀。這主要是因為兔子的膽子很小,不僅是被打會受驚,即使是換個新環境居住或者加入了新成員,也出現過兔子直接被嚇死的案例。
鱷龜是家養烏龜中長得最快最大的品種之一,鱷龜分為小鱷龜和大鱷龜,科學飼養下大鱷龜每年可長1-2斤,最大能長到200-500斤。而小鱷龜最大也可長到38公斤以上,普遍體重也在23-36公斤左右,可以說是非常適合想養大型龜的人群。
烏龜被摔到吐血,如果不進行及時的治療,存活的概率是比較小的,因為烏龜吐血一般是由于內臟出現了破損導致。因此在烏龜摔成內傷后要立即治療,首先可以給它灌服云南白藥,3周內禁食,但每天喂食葡萄糖。
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謝先孝主治醫師
擅長犬貓傳染病治療,消化內科疾病診療,細胞學檢查和犬貓常規外科手術。
陽炳中執業獸醫師
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黃家豪住院部主管
擅長麻醉學、常規外科手術
張雨龍高級助理
擅長貓科行為學、鼻腔疾病、內分泌疾病
陶虹宇藥房主管
擅長藥物代謝動力學、實驗室檢驗學