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噗撲實(shí)驗(yàn)室把人與寵物的相處，視為最治愈的生活美學(xué)，以寵物與主人的一切需求作為產(chǎn)品靈感，深化打造更趣味、更有質(zhì)感的產(chǎn)品與服務(wù)。

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2010年暑假見聞作文600字以上 不要旅游的 不要復(fù)制 馬上要開學(xué)了 快 跪求

們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無(wú)限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時(shí)代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對(duì)人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過，對(duì)于大自然是多么大的破壞。

雖然，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴(kuò)大。

現(xiàn)在，由于人類大量地砍伐樹木，所以現(xiàn)在荒漠正吞噬著大自然，吞噬著整個(gè)地球，人們?。‰y道你們就心甘情愿地看著大片的綠的被破壞？這種塑料很難腐爛，被稱之為“白色污染”，用過的廢棄物十分難以處理。如果埋掉，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)；燒掉它，能生產(chǎn)出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體，危害人畜。真沒想到，一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害。

人們還沒有意識(shí)到自己所播種的災(zāi)難時(shí)，大自然已憤然回?fù)簟：Ｑ笈c大氣向人類發(fā)出了警告。全球不論哪一個(gè)海域，不管它與工農(nóng)業(yè)活動(dòng)區(qū)有多么遙遠(yuǎn)，從北極冰島到南極，到處都不同程度的監(jiān)測(cè)到有害物質(zhì)，唉！我以前喜歡的海洋到哪里去了？綠如藍(lán)，成記憶了嗎?

現(xiàn)如今高速發(fā)展中的中國(guó)，無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)，文化，，還是在信息產(chǎn)業(yè)上，都有突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)，在高速發(fā)展的軌道上急速行使時(shí)，中國(guó)的人們似乎忘記了一個(gè)最古老，也是最基本的問題——道德素質(zhì)。

中國(guó)自古就是禮儀之邦。古代昌盛的儒家思想，也都是把“仁”和“禮”放在首位的。古代的道德方面的故事也是數(shù)不勝數(shù)，孔融吃梨時(shí)把大的讓給長(zhǎng)輩。晉國(guó)重耳與楚國(guó)大戰(zhàn)時(shí)，遵守諾言，主動(dòng)退避三舍。劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛孔明出山時(shí)，不恥以誠(chéng)相待……這許許多多的感人肺腑的故事，映襯了一個(gè)重視道德素質(zhì)的古代極為發(fā)達(dá)的中國(guó)，可現(xiàn)如今……

中國(guó)的青山綠水，正遭受到極度的摧殘。工業(yè)廢水的大量排放污染了我們民族的血液。森林大面積地砍伐、毀壞，使得洪水肆意猖獗，所到之處，民不聊生，眼睜睜看著家園被洪水吞噬，無(wú)不心痛。更有甚者，祖國(guó)的大動(dòng)脈——黃河，已經(jīng)不再是昔日養(yǎng)育中華民族起源的魚肥水美之處了，卻成了世界含沙量最多的河流，每年帶走的泥土，不可估量。大片土地的沙漠化，也正襲擊著我們居住的城市。人們?yōu)榱素潏D自己的利益，在食品里放添加劑來牟取巨大的利潤(rùn)。由于食物中毒而導(dǎo)致死亡的事也時(shí)有發(fā)生。在校園里，同學(xué)們?yōu)榱朔奖愣雎粤谁h(huán)保的意識(shí)，口香糖隨口一吐，致使校園的地面上留下了一道道黑色的“傷疤”。這數(shù)也數(shù)不清的道德問題正困擾著這條“東方的巨龍”甚至影響了它未來的發(fā)展。

相比之下，我們的鄰國(guó)，日本與韓國(guó)，在2002年日韓世界杯上，球迷觀看完足球比賽后，離開后的座位竟然沒有留下一個(gè)廢物，我依舊記得報(bào)紙那天報(bào)道的標(biāo)題是“可怕，可敬的日韓民眾”。而國(guó)民在每一次公眾場(chǎng)所聚集后，都需要工作人員反復(fù)地檢查，確定不再有垃圾。更有甚者，每當(dāng)表演與比賽不是那么盡如人意時(shí)，總是能見到在比賽場(chǎng)地上看臺(tái)上有著塑料瓶和廢紙團(tuán)等垃圾。在美國(guó)，父母帶著小孩子在商場(chǎng)等公共場(chǎng)所是，若有垃圾，不論垃圾箱有多遠(yuǎn)，父母都會(huì)鼓勵(lì)自己的孩子，自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾袋。而中國(guó)的父母在孩子手中有垃圾時(shí)，則是告訴他將垃圾偷偷地扔在一個(gè)角落，根本就沒有想到這樣會(huì)有什么后果。更夸張的是街頭大小便與城市小廣告比比皆是。先不談中國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家的差距到底在哪里，上述的話語(yǔ)也該能讓各位心知肚明了吧。

說到我自己，我在以前也確實(shí)有過沒有注意道德規(guī)范的時(shí)候，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是小孩，當(dāng)口中有痰是，我會(huì)稍加思考，拿出紙巾，包好，再扔入垃圾桶。當(dāng)手中攥著糖紙時(shí)，我也會(huì)稍加思考，直到手中冒汗，我也會(huì)扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)眼前面對(duì)著紅燈時(shí)，我依舊會(huì)多加思索，靜靜地等待著綠燈的再次閃爍……你要問我為什么，我會(huì)告訴你：我是新一代的中國(guó)人。

如今，21世紀(jì)的中國(guó)在發(fā)展的列車上暢通無(wú)阻地前進(jìn)時(shí)，我們依然不能忘記那“老掉牙”的道德行為，它就像是一把“雙刃劍”，既可以成為發(fā)展列車上的“潤(rùn)滑油”，也可以成為發(fā)展道路上的“攔路虎”。在新聞中不斷報(bào)道著經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化教育的同時(shí)，我也希望看到一些關(guān)于道德素質(zhì)的報(bào)道。明天的我們，應(yīng)該如何行動(dòng)呢？

我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起！

冰箱冷藏室撲噗撲噗聲音怎么回事？

因熱脹冷縮的現(xiàn)象所導(dǎo)致的，屬于正常。

人類從很早的時(shí)候就已懂得，在較低的溫度下保存食品不容易。早在公元前2000多年（公元前20世紀(jì)），西亞古巴比倫的幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域的古代居民就已開始在坑內(nèi)堆壘冰塊以冷藏肉類。中國(guó)在商代（公元前17世紀(jì)初一前11世紀(jì)）也已懂得用冰塊制冷保存食品了。

在中世紀(jì)，許多國(guó)家都出現(xiàn)過把冰塊放在特制的水柜或石柜內(nèi)以保存食品的原始冰箱。直到19世紀(jì)50年代，美國(guó)還有這種冰箱出售。

在西方17世紀(jì)中期，“冰箱”這個(gè)詞才進(jìn)入了美國(guó)語(yǔ)言。隨著城市的發(fā)展，冰的買賣也逐漸發(fā)展起來。它漸漸地被旅館、酒店、醫(yī)院以及一些有眼光的城市商人用于肉、魚和黃油的保鮮。內(nèi)戰(zhàn)（1861-1865）之后，冰被用于冷藏貨車，同時(shí)也進(jìn)入了民用。

 到1880年以前， 已經(jīng)有半數(shù)在紐約、費(fèi)城和巴爾的摩銷售的冰箱， 三分之一在波士頓和芝加哥銷售的冰箱開始進(jìn)入家庭使用，同類產(chǎn)品還有冰柜。

三點(diǎn)一線作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是我精心整理的三點(diǎn)一線作文，希望能夠幫助到大家。

三點(diǎn)一線作文1

　　峰已經(jīng)是第二次讀高三了，實(shí)際上他考試能夠順利通過都不差，僅僅志愿者填得太高，又不服從調(diào)劑，好好的超本科線12分竟落個(gè)個(gè)高三復(fù)讀。

　　學(xué)生們?cè)缫押艽罅?，高三是何等關(guān)鍵我已講了很多遍了。大伙兒是聽話的，因此如今好好地的學(xué)，不必沒考上高校再后悔莫及。第一堂的班大會(huì)上老班(教導(dǎo)主任)老李頭所言。他是說我呢。峰內(nèi)心想。

　　針對(duì)高三又插進(jìn)來的這一再生，班級(jí)的每一個(gè)人好像都暫采用猶豫心態(tài)。上課的時(shí)候同學(xué)不容易用肘拐拐他，向他借橡皮擦;放學(xué)后也沒人做一個(gè)C動(dòng)作叫他尿尿;沒人詳細(xì)介紹班里狀況為他聽。僅有兩科的老師認(rèn)出這學(xué)員，有時(shí)候叫他的名字使他解答問題。

　　陳峰，來我公司辦公室一下。新學(xué)期開學(xué)后的第三夭中午，老李頭在班大門口拿手招他。老李頭在頭上漸漸地踱著，他在一米半閉外跟隨。辦公室里，老李頭坐到凳子上，撫一下被眼鏡框夾疼的額角，昂著頭來問陳峰。

　　覺得如何?

　　還能夠。

　　與同學(xué)處得好么?"

　　還并不大了解。

　　今天我約你就想跟你談一談你的問題。

　　峰的內(nèi)心咯登一下，又想到父親那晚的臉

　　父親的神情很寧?kù)o，反倒讓陳峰更發(fā)慌。父親說:如今到這一步，你決策吧.是再讀再考，或是我給你找個(gè)工作。連想都無(wú)需想陳峰便說:讀。un你可以想好啦。高三復(fù)讀的學(xué)員來到，教師瞧不起你，學(xué)員也不服你，你頭都抬不起來！五秒左右沉默無(wú)言。最終或是一個(gè)字讀

　　—該不可能是想找我聊的碴吧，陳峰捏著把汗，然后聽老李頭說。你的狀況非常獨(dú)特，對(duì)吧?咱班就來了你一個(gè)高三復(fù)讀的。自然我沒給學(xué)生們說，怕你臉面上走不過去.但是你聽我說，高三復(fù)讀也不是啥子錯(cuò)事兒，對(duì)吧?再說了，你也并不是沒有考好，不過是點(diǎn)小過失嗎。因此我今天約你，便是想讓你卸掉負(fù)擔(dān).你也請(qǐng)別太傷心，也別灰了心

三點(diǎn)一線作文2

　　三點(diǎn)一線的初三進(jìn)入初三后，越來越能體會(huì)到初三的“老前輩”們所說的三點(diǎn)一線生活，真是高效率，快節(jié)奏！教室“叮叮叮。”其實(shí)，對(duì)于初三的我們，鈴聲也不意味著什么，甚至是多余的，下課意味著下一節(jié)課的開始，上課也意味著緊張氣氛的開始。課堂上，老師在講臺(tái)上一展雄師風(fēng)范，我們則嚴(yán)陣以待，不敢有絲毫怠慢，老師的眼睛是雪亮的，我們這些孫猴怎么也逃不出老師的佛掌，弄不好，還會(huì)上黑名單，所以我們最好識(shí)趣點(diǎn)，本分學(xué)習(xí)。其實(shí)，有時(shí)嚴(yán)肅的課堂上也不乏輕松幽默，這不，化學(xué)老師向我們走來了，當(dāng)我抬起頭看他時(shí)，我不禁有想笑的沖動(dòng)，忍，忍，我克制住自己，可當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，“撲噗”不行，憋不住了。繼而前面的同學(xué)也按捺不住了，于是“笑望化老”，化學(xué)老師卻一頭霧水，不知情地問：“怎么了？”還是我們班的“最佳解說員”李卓道出了謎底：老師，您的發(fā)型！

　　原來，大事不妙，化學(xué)老師的發(fā)型已被風(fēng)嚴(yán)重地摧殘了，可化學(xué)老師卻還一臉平靜，無(wú)辜地說：“噢——那有什么好笑的，”于是，一堂課就在絕對(duì)善意的笑聲中結(jié)束。食堂教室的頂部開始躁動(dòng)起來，緊接著便聽到“通通通”的下樓梯的腳步聲，“該放學(xué)了吧？”老師一臉不舍地問道?！班蕖饼R聲答到，“好，下課，”于是，開始了狂奔，奔向食堂，哇！一個(gè)個(gè)一群群，那陣勢(shì)絕不亞于戰(zhàn)士們沖鋒陷陣的壯烈場(chǎng)面，食堂里條條長(zhǎng)龍，令人望而興嘆，好不容易打了飯，便又輾轉(zhuǎn)回教室，走到門口，卻見老班早已站立講臺(tái)而靜候，迅速回到座位，便開始了狼吞虎咽。寢室隨著人群的潮流走出那棟教學(xué)樓，便開始了“兩極分化，”一股人一路小跑，奔向小賣店，另一支分隊(duì)則直搗黃龍——寢室，待一切安排就序，再次回到寢室，卻已全然不見當(dāng)年那蹺著二朗腿，嘴里磕著零食的個(gè)人主義社會(huì)，而是捧著那一本本書，爭(zhēng)分奪秒地看，偶爾，也會(huì)有人忍不住，與別人閑聊幾句，但面對(duì)周圍憤怒的目光，便只好閉上話匣子，低頭不語(yǔ)。

　　這，就是初三，有史以來的初三生活。

三點(diǎn)一線作文3

　　“不錯(cuò)，滿分?！蔽胰玑屩刎?fù)，長(zhǎng)舒了一口氣，得意洋洋地邁出了化學(xué)實(shí)操作考試的戰(zhàn)場(chǎng)，迎面遇到了同學(xué)小A，“做的怎么樣？”當(dāng)我看見他一臉像咽了一只死蒼蠅般痛苦的表情時(shí)，我意識(shí)到自己不該問，這是顯然的。

　　跑到二樓，在等待物理實(shí)驗(yàn)操作考試的幾分鐘里，時(shí)間似乎被凍結(jié)住了，漫長(zhǎng)得仿佛度過了幾個(gè)世紀(jì)，我像一個(gè)等待決的'死刑犯一般，縱使心中的不安早已泛濫成災(zāi)，也不得不故作鎮(zhèn)定，反復(fù)擺弄那張快被翻爛的卷紙?！澳銈兛梢赃M(jìn)去了?！辈恢l(shuí)一聲令下，我們一副壯志滿懷的樣子，雄赳赳，氣昂昂地跨進(jìn)了考場(chǎng)，盡管屋子里早已塞滿了人，但我還是倒吸了一口冷氣，手不由自主地顫抖起來，緊緊地握著那張快被冷汗浸透的座位表。我坐到椅子上，夸張地做了一個(gè)深呼吸后，便按部就班地開始連接電路，為了保證實(shí)驗(yàn)過程天衣無(wú)縫，每使用一條導(dǎo)線我都會(huì)考慮再三，本以為這樣就可以萬(wàn)無(wú)一失，可偏偏造化弄人，不知怎的，我腦袋一發(fā)熱，竟犯了個(gè)致命的錯(cuò)誤，望著得分單上那歪歪扭扭的分?jǐn)?shù)和監(jiān)考老師那猙獰討厭的笑容，我真可謂是欲哭已無(wú)淚了！走出實(shí)驗(yàn)室，鄰班阿B跑來問我得了多少分，我小心翼翼地環(huán)顧四周，200%的確定沒有過多的人注意后，壓低了嗓門”。我看見她的眼皮和嘴唇忽然拉大了距離，一副看到了非洲野驢的德行，隨后用那種比假鈔還假的笑容同情地安慰道?！?/p>

　　我渾渾噩噩地游蕩到了三樓，心不在焉地抽了張紙條便一頭扎進(jìn)了英語(yǔ)口語(yǔ)考試的搏斗中，物理實(shí)驗(yàn)操作考試的失誤令我仍心有余悸，以至于看到了圖片上那又像熊貓又像北極熊的不明生物便語(yǔ)無(wú)倫次起來，說了一些連我自己都不知所云的英語(yǔ)句子，幸好監(jiān)考老師慈悲為懷，還沒等我這一堆亂七八糟的“鄉(xiāng)村英語(yǔ)”原形畢露，便在記分單上鄭重地寫了個(gè)滿分，仁慈地把我轟了出來。

　　走在回班級(jí)的路上，我默默回味這兩個(gè)小時(shí)所發(fā)生的種種，有成功的喜悅，但更多的是這三點(diǎn)一線間的悲哀。

三點(diǎn)一線作文4

　　盼呀盼，終于盼來了這休憩身心的暑假。久違的“懶覺+懶覺=爽”的感覺終于可以親身體驗(yàn)了，誰(shuí)料想這夙愿卻成了最不實(shí)際的幻想。

　　老媽這樣說：“明年就要中考了，下學(xué)期是九年級(jí)，很關(guān)鍵的一年，咱笨鳥先起飛，我給你找了一個(gè)很不錯(cuò)的補(bǔ)習(xí)班，去補(bǔ)習(xí)班學(xué)上一個(gè)暑假……”沒聽完老媽的演講我已經(jīng)蔫了。哎！上就上吧，有付出才有回報(bào)，三點(diǎn)一線的生活由此拉開序幕。

　　早上，“丁零零……”鬧鐘一遍又一遍響起，吵得我不得不采取非常措施，將它重重地壓在枕頭下面，繼續(xù)做我的春秋大夢(mèng)?？珊镁安婚L(zhǎng)，老媽使出了殺手锏——— 典型的河?xùn)|獅吼，迫使我迅速起床，洗臉、刷牙、梳頭、吃早餐，背上昨晚熬夜的成果開始上路。

　　車站，最悲慘的就是這里。原來一直是老爸送的，可他一反常態(tài)，“孩子大了，得有自己行萬(wàn)里路的膽識(shí)和能力，還是獨(dú)自上路，歷練歷練吧……”老爸如是說。只好只身去車站，沒想到晚了這么幾分鐘，乘客卻如此多，車廂變成了沙丁魚罐頭，擠得不能再塞下一根魚刺。早知如此，就不會(huì)睡懶覺了。明天我不要做沙丁魚，爭(zhēng)取早點(diǎn)起，心中如此暗暗起誓。

　　哎！終于到了，真不容易，幸好老師還沒有到。隨著鈴聲的響起，老師開始講課了，一些同學(xué)經(jīng)不起“催眠曲”的，繼續(xù)延續(xù)他的春秋大夢(mèng)?？晌也荒苡写恕昂檬隆?，生怕漏聽了老師講的內(nèi)容，對(duì)不起我此番辛苦，只好派風(fēng)油精、清涼油兩員大將輪番上陣，在我的太陽(yáng)穴上留下重重的足跡。炎炎的夏天，我就泡在如此清涼的學(xué)海中。

　　家、車站、補(bǔ)習(xí)班便是我暑假生活的主戰(zhàn)場(chǎng)，我相信這三點(diǎn)連線，延續(xù)，便是一條通往未來的線。

三點(diǎn)一線作文5

　　自進(jìn)入初中校門，生活節(jié)奏越來越快，甚至，已忘了本真的生活。沉浸在學(xué)習(xí)中，我很少真正用心地感受生活。

　　一個(gè)陽(yáng)光的周末，好不容易有了些許空隙，我興沖沖地騎車前往公園，好吧，主要目的，還是寫作業(yè)。一出門，才知道自己有多缺乏鍛煉，一抬腳，走幾步路，就止不住地嚷腿疼。抬頭，望一眼天空，自己已經(jīng)多少天沒有這樣無(wú)憂無(wú)慮地看天空了？想著的，只會(huì)是—哎呀，快考試了；哎，為什么我沒有別人聰明？……走進(jìn)公園，人流如織，一花、一樹，每看一眼都覺得陌生。為什么？難道校園里沒有花草嗎？不是的，只是自己，沒有停下來，為一朵花的美麗動(dòng)容，為一棵樹的參天感嘆。找到一方石桌，停下來，寫作業(yè)。幾個(gè)孩童嬉笑著從我身邊跑過去，有一個(gè)停下來，看我寫作業(yè)，他看得那么認(rèn)真，比我寫作業(yè)還要認(rèn)真。我有幾件事這么認(rèn)真地做過？晚自習(xí)時(shí)，寫數(shù)學(xué)作業(yè)，寫得煩了，就去寫英語(yǔ)、語(yǔ)文，一會(huì)兒又去看誰(shuí)又摔倒了，我真的靜下心了嗎？問自己，答案卻可想而知。一束束陽(yáng)光穿過樹林，那么透亮，像個(gè)小精靈似地落下來，調(diào)皮地灑在我身上；一聲聲鳥語(yǔ)傳來，嘰嘰喳喳，好不歡快；一絲絲微風(fēng)吹來，在陽(yáng)光照耀下，也染上了暖意，暖暖地、柔柔地拂起我的頭發(fā)。生活中，這樣的風(fēng)景難覓嗎？沒有吧。生活中，沒有暖心的時(shí)刻嗎？不是吧。陌生人善意的幫助，老師溫暖的關(guān)懷，同學(xué)間真誠(chéng)的互助，父母的噓寒問暖，這樣的每一刻都值得我們感動(dòng)，銘記于心。

　　曾經(jīng)看過一篇文章，文中寫到：“我”問工程師，公司門口那一排是什么樹，很少人能夠回答出來。事實(shí)上，他們公司門口的那排小葉欖仁樹的葉子漂亮得不得了，綠色會(huì)在陽(yáng)光里發(fā)亮。生活中，不缺像“小葉欖仁樹”這樣的風(fēng)景，缺少的是，感觸和感動(dòng)。