為了確保狗狗能夠健康成長(zhǎng)，正確拿狗糧非常重要。這里是一些建議：

選擇適合狗狗的狗糧。狗的年齡、體型、活動(dòng)水平、健康狀況都會(huì)影響狗糧的選擇。建議咨詢寵物醫(yī)生或者飼養(yǎng)員，確定適合狗狗的狗糧種類(lèi)。

按照建議的每日喂養(yǎng)量喂食。狗糧包裝上會(huì)標(biāo)明每日建議喂養(yǎng)量，應(yīng)該按照建議的量喂食。過(guò)多或過(guò)少的喂食都可能導(dǎo)致健康問(wèn)題。

分段喂食。狗狗的胃容量比人小，建議每天分成幾次喂食。這樣可以確保狗狗每天都能得到足夠的營(yíng)養(yǎng)。

注意飲水。狗狗需要足夠的水分來(lái)保持健康。應(yīng)該保證狗狗隨時(shí)都有新鮮的飲水。

給狗狗提供足夠的運(yùn)動(dòng)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于狗狗保持健康體重，并且可以幫助消化。

總的來(lái)說(shuō)，確保狗狗健康的關(guān)鍵在于適當(dāng)?shù)奈桂B(yǎng)和足夠的運(yùn)動(dòng)。建議咨詢寵物醫(yī)生或者飼養(yǎng)員，確定狗狗的具體需求。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

如何正確保存狗糧？

盡量放在干燥陰涼的地方

食物的新鮮度對(duì)于狗狗的食欲及健康都很重要，我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)的時(shí)候不可能是狗狗吃多少就買(mǎi)多少。因此做好的保存是比較重要的一項(xiàng)工作，尤其是夏季氣溫升高，食物變質(zhì)的速度加快，更是要注意好的保存。

如果有使用飼料儲(chǔ)存桶的習(xí)慣請(qǐng)連同包裝一起放進(jìn)去保存。這是因?yàn)轱暳习b有助于防止內(nèi)容物氧化和被濕氣影響。有些公司會(huì)使用較好的包裝，包括石油產(chǎn)品制成的氧氣阻隔袋。這種包裝對(duì)隔離氧氣和水分非常有效。喂食后，盡可能擠出多余的空氣,重新密封，或把開(kāi)口折疊非常緊后再夾起來(lái)。原狗食包裝上面有標(biāo)示一些資料,像是條碼，批次代碼，和到期日。這些標(biāo)示是非常重要的，尤其是如果你的狗吃壞了肚子而你懷疑與飼料有關(guān)。

不要直接把飼料倒進(jìn)儲(chǔ)存桶里。這是一個(gè)非常普遍的，但危險(xiǎn)的儲(chǔ)存飼料的做法。上一批飼料殘馀的脂肪和油脂，會(huì)附著於飼料儲(chǔ)藏箱的底部和兩側(cè),腐臭和污染新買(mǎi)的飼料。PET塑膠食品容器中有害化學(xué)物質(zhì)常期下來(lái)可以滲入狗食。反覆直接使用儲(chǔ)存桶會(huì)增加螨蟲(chóng)，霉菌的生長(zhǎng)，還有細(xì)菌污染的風(fēng)險(xiǎn)，可能導(dǎo)致食物中毒，嘔吐和/或不良腹瀉。

儲(chǔ)存在陰涼，干燥的地方，如廚柜里。避免存放在溫度變化大的地方，這會(huì)導(dǎo)致飼料吸收太多水氣！開(kāi)封的干請(qǐng)不要在存放在溫暖，潮濕的地方，或陽(yáng)光下，熱量和水分會(huì)促進(jìn)霉菌的生長(zhǎng)，導(dǎo)致飼料里的脂肪腐臭。如果狗食包裝與水接觸，使得食物變濕的話，最好還是盡早處理掉比較好。

最好是連包裝袋一同放到儲(chǔ)存桶里

將存放在冰箱時(shí)，請(qǐng)小心。冰箱會(huì)增加干糧的水分,如要存放于冰箱請(qǐng)用廚房專(zhuān)用的真空包裝袋,防止飼料與水分接觸。如果你沒(méi)有真空包裝機(jī)，可以將小份量存儲(chǔ)于拉鏈袋或小型密閉食品容器，一次只放足夠維持你的狗幾天的份量為宜。

存放最好選擇玻璃或不銹鋼的塑料容器食品箱。玻璃和金屬的寵物食品箱是非常有效的氧氣和濕度的隔離物。PET塑料食品儲(chǔ)存容器不一定能一直有效的存放食物，隨著時(shí)間過(guò)去，氧氣會(huì)慢慢滲透通過(guò)聚乙烯容器的內(nèi)部。金屬或玻璃做的狗食儲(chǔ)存容器，適合用于存放短期幾天份的飼料和零食。

避免一次購(gòu)買(mǎi)大量未開(kāi)封的干，除非你絕對(duì)必要。如果你有購(gòu)買(mǎi)大量的，一定要儲(chǔ)存在密閉的寵物食品儲(chǔ)存器。未拆封的干可以存放4個(gè)月至3年，這個(gè)和廠家、配方、是否添加防腐劑都有關(guān)系。未開(kāi)封的（含有天然防腐劑）保質(zhì)期是大約一年。

對(duì)于打開(kāi)的罐頭最多只能存放三天在冰箱里。吃剩的罐頭存放在冰箱前要先放進(jìn)密不透風(fēng)的食物容器里。不過(guò)如果超過(guò)了三天不管是否還有剩余，都不要再拿來(lái)給狗狗喂食了。

《運(yùn)糧食》幼兒園教案

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是我?guī)痛蠹艺淼摹哆\(yùn)糧食》幼兒園教案，希望能夠幫助到大家。

　　《運(yùn)糧食》幼兒園教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)過(guò)竹梯上時(shí)保持身體平穩(wěn)，發(fā)展平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。

　　2、嘗試用不同的方法過(guò)竹梯，初步發(fā)展幼兒的自主探索能力。

　　3、體驗(yàn)自主游戲和創(chuàng)造性游戲的快樂(lè)。

　　4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　5、讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　若干長(zhǎng)梯、木樁，同等的小書(shū)包若干充當(dāng)糧食裝在糧倉(cāng)（籮筐里）、空的籮筐兩個(gè)，小貓頭飾若干。老師帶著黑貓警長(zhǎng)的頭飾，黑貓警長(zhǎng)的音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、以角色"黑貓警長(zhǎng)"的身份引出活動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)做熱身操，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

　　師：寶貝貓們今天，黑貓警長(zhǎng)要教你們學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，來(lái)，我們先做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　2、學(xué)習(xí)嘗試自主探索各種走竹梯的方法。

　　（1）啟發(fā)幼兒自由暢想、探索各種走竹梯的方法。

　　師：寶貝貓們看前面有兩條竹梯小路，請(qǐng)你們走一走，看看誰(shuí)想的方法多。（寶貝貓們得注意了過(guò)竹梯小路的時(shí)候不能摔倒了，而且手要自然的放在兩邊也不能走到竹梯外面了）

　　（2）請(qǐng)幼兒展示自己富有創(chuàng)意的動(dòng)作。（引導(dǎo)幼兒嘗試各種走竹梯的方法，如走橫檔、走兩邊、走空擋、側(cè)走竹梯邊等）師：寶貝貓們剛剛你們走的都很棒，可是黑貓警長(zhǎng)很想知道你們是怎么走過(guò)來(lái)的？那只寶貝貓?jiān)敢獍炎约旱膭倓傋叩姆绞浇o別的寶貝貓們展示出來(lái)？

　　（鼓勵(lì)孩子們展示自己剛剛走竹梯的方法）師：寶貝貓們剛剛你們走竹梯的方法真多啊，那機(jī)器貓覺(jué)得xx的方法比較容易過(guò)去，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。（帶領(lǐng)寶貝貓們走一圈，走2種方法可以了）

　　3、通過(guò)游戲"保護(hù)糧倉(cāng)"，發(fā)展身體平衡性及協(xié)調(diào)能力。

　　師：接到命令，（假裝接電話）農(nóng)民伯伯的糧食被老鼠偷走了，我們要把糧食從老鼠家搬運(yùn)回糧倉(cāng)里。

　　（1）介紹游戲的名稱(chēng)及玩法：選擇一種過(guò)竹梯的方法，過(guò)了竹梯，繞過(guò)樹(shù)林（木樁）腳一定要踩在木樁上，不要掉到地上了，同時(shí)走竹梯和踩木樁的時(shí)候雙手要自然放開(kāi)，不能擁擠、更不能推其他的寶貝貓。從老鼠的家里搬一包糧食，從旁邊的小路跑回來(lái)（按箭頭方向），把糧食拿到手上。（教師示范全過(guò)程）（機(jī)器貓示范）

　　（2）小朋友們自己參加一遍游戲（選擇一種走竹梯的方法，然后第二遍用另外一種方法走）

　　（3）分兩組幼兒進(jìn)行競(jìng)賽，：寶貝貓們，天快下雨了，我們來(lái)比賽那組運(yùn)籃子里面的糧食先運(yùn)完為勝！

　　4、延伸活動(dòng)。

　　師：寶貝貓接到命令我們又有新的任務(wù)要去執(zhí)行了，開(kāi)上車(chē)子出發(fā)。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知強(qiáng)烈。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹(shù)立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

　　《運(yùn)糧食》幼兒園教案 篇2

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　剛開(kāi)學(xué)不久的一天，我教幼兒唱《螞蟻搬豆》，在教學(xué)的過(guò)程中，我問(wèn)他們“有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)螞蟻？有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)螞蟻搬東西？”有的幼兒說(shuō)：“見(jiàn)過(guò)”，有的說(shuō)：“沒(méi)有”。見(jiàn)過(guò)的幼兒爭(zhēng)著發(fā)言，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的幼兒在羨慕見(jiàn)過(guò)的幼兒，還問(wèn)：“哪里可以看到？”看到幼兒們的興致那么高，便隨即想到幼兒園的操場(chǎng)能經(jīng)常看見(jiàn)螞蟻在活動(dòng)，附近肯定能找到螞蟻窩，于是我就決定帶幼去觀察螞蟻，和觀察螞蟻搬運(yùn)食物，同時(shí)還可以做團(tuán)體游戲。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．讓幼兒認(rèn)識(shí)螞蟻外形特點(diǎn)。

　　2.在觀察螞蟻搬運(yùn)糧食的過(guò)程中，使幼兒認(rèn)識(shí)到蟻（人）多力量大的團(tuán)隊(duì)合作精神，將這種團(tuán)隊(duì)精神延伸到幼兒活動(dòng)中，讓幼兒深刻理解團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn) ：

　　認(rèn)識(shí)螞蟻外形特征和螞蟻合作搬運(yùn)糧食的過(guò)程。

　　教學(xué)難點(diǎn) ：

　　1.螞蟻是形體較小的動(dòng)物，幼兒用肉眼難以觀察，且幼兒尚未能夠正確使用放大鏡。

　　2.如何引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.《螞蟻的外形特征》掛圖一張。

　　2.放大鏡透、透明塑料片各10個(gè)。

　　3.餅干，米飯粒，蛋糕碎片適量。

　　4.沙包2個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一.出示《螞蟻外形特征》圖，引起幼兒興趣。

　　教師引導(dǎo)幼兒：你們看看這只螞蟻的身體可分為頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有二只觸角、身上共有六條腿。

　　二、觀察真實(shí)螞蟻，培養(yǎng)幼兒的觀察能力

　　教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)上找到螞蟻和螞蟻洞，并把螞蟻放在幼兒手中的塑料片上，讓幼兒在放大鏡下仔細(xì)觀察真實(shí)的螞蟻的外形特征，引導(dǎo)幼兒找到真實(shí)螞蟻與圖中螞蟻相對(duì)應(yīng)的頭、胸、腹。再找到螞蟻相應(yīng)的二個(gè)觸角和六條腿。讓幼兒對(duì)螞蟻的外形特征有更深的理解（認(rèn)識(shí)）

　　三、讓幼兒自己投放食物并仔細(xì)觀察螞蟻搬運(yùn)糧食的過(guò)程

　　老師將餅干、蛋糕和米粒分發(fā)給幼兒，食物大小大不一，引導(dǎo)幼兒盡量將食物投放在螞蟻洞口附近。

　　教師引導(dǎo)幼兒邊仔細(xì)觀察邊討淪：螞蟻看見(jiàn)糧食后有什么反應(yīng)？一只螞蟻能不能搬動(dòng)比較小的食物？如果是搬比它重許多倍的食物呢？搬不動(dòng)后它會(huì)有什么反應(yīng)？它會(huì)想岀什么辦法？請(qǐng)來(lái)一只、二只、三只……一共請(qǐng)來(lái)多少只螞蟻才能搬？

　　四、教師總結(jié)：一只螞蟻搬不動(dòng)比較重的東西時(shí)，會(huì)請(qǐng)?jiān)S多朋友來(lái)一起搬。螞蟻雖小，但蟻多力量大，一只搬不動(dòng)，請(qǐng)來(lái)二只、三只……直到能搬動(dòng)為止。這種精神叫團(tuán)體合作精神。以后如果是遇到你自己要搬很重的東西，一個(gè)人搬不動(dòng)怎么辦？也可以借鑒螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神。也可以請(qǐng)來(lái)好朋友，大家一起搬。

　　五、延伸游戲活動(dòng)：幼兒搬運(yùn)糧食

　　讓幼兒自由組合，4個(gè)一組抬著沙包走，每次兩組進(jìn)行比賽，在游戲過(guò)程中，沒(méi)有參與做游戲的幼兒在旁邊為同伴加油，整個(gè)游戲過(guò)程幼兒興奮不已、歡呼雀躍！場(chǎng)面很熱烈！

　　六、放松整理運(yùn)動(dòng)

　　教師：今天體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)就是力量，人多力量大的團(tuán)隊(duì)精神。讓我們唱著《螞蟻搬豆這首歌》回去吧！

　　教學(xué)反思

　　這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，幼兒的興趣濃厚，參與的積極性高，深刻認(rèn)識(shí)到螞蟻的外形特征，觀察到螞蟻同心協(xié)力搬運(yùn)糧食的過(guò)程，讓幼兒從中領(lǐng)悟到螞蟻的團(tuán)體精神。以后要多增加一些室外活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)到大自然中尋找和觀察。

　　不足的是：整個(gè)觀察過(guò)程時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，天氣炎熱，氣溫較高，幼兒又熱又渴。也許是幼兒過(guò)于興奮，游戲場(chǎng)面有些混亂。如果讓我重新再上這節(jié)課，我會(huì)把它分成兩節(jié)完成，把游戲時(shí)間選擇在溫度適宜的時(shí)候，而且還會(huì)做一些道具，如螞蟻頭飾道具，這樣會(huì)顯得更生動(dòng)、活潑，效果會(huì)更好。

　　《運(yùn)糧食》幼兒園教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在活動(dòng)過(guò)程中鍛煉小孩的協(xié)調(diào)能力。

　　2、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)孩子合作，競(jìng)爭(zhēng)的能力。

　　4、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　5、樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、培養(yǎng)孩子合作，競(jìng)爭(zhēng)的`意識(shí)。

　　2、運(yùn)糧的辛苦，讓孩子懂得糧食的來(lái)之不易。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　小沙袋（糧食）﹑小凳子（障礙物）﹑筐子（糧倉(cāng)）

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、游戲開(kāi)始前布置場(chǎng)地將小朋友分成相等的幾組，站好隊(duì)列，作好準(zhǔn)備。

　　2、老師作示范運(yùn)糧（用小沙袋代替糧食）

　　3、游戲的規(guī)則：

　　（1）扮演運(yùn)糧的幼兒要弓腰，雙手扶好“糧食”在背上，沿著布置好的示意方向，繞過(guò)障礙物把“糧食”送到“糧倉(cāng)”。

　　（2）運(yùn)糧的小朋友在運(yùn)糧的途中誰(shuí)把“糧食”掉下來(lái)就視為不愛(ài)惜“糧食”。

　　4、游戲開(kāi)始：老師口哨一響，每組第一個(gè)小朋友背上“糧食”弓著腰，向前繞過(guò)兩個(gè)障礙物到達(dá)指定位置。前面的小朋友把“糧食”送到“糧倉(cāng)”后，轉(zhuǎn)身和下一個(gè)小朋友擊掌，下一個(gè)小朋友才能開(kāi)始，依次進(jìn)行，看哪一組運(yùn)糧最多。鼓勵(lì)幼兒不能掉下“糧食”要把“糧食”送到“糧倉(cāng)”內(nèi)。

　　5、活動(dòng)結(jié)束，評(píng)比結(jié)果，收拾場(chǎng)地。

　　教學(xué)反思

　　開(kāi)始很擔(dān)心孩子們是否能夠積極配合，在活動(dòng)過(guò)程中孩子們合作得很好，加油聲不斷，唯恐落后，生怕把“糧食”送不到“糧倉(cāng)”內(nèi)。從孩子們的汗水和笑容中，可以看到他們的成就感。從中讓孩子們懂得了糧食來(lái)之不易，要珍惜勞動(dòng)成果。

　　《運(yùn)糧食》幼兒園教案 篇4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　我班幼兒對(duì)螞蟻的活動(dòng)很感興趣，同時(shí)又想鍛煉幼兒爬行能力，培養(yǎng)合作意識(shí)，提高他們身體的協(xié)調(diào)性，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，因此我設(shè)計(jì)了此次教學(xué)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步培養(yǎng)幼兒能聽(tīng)信號(hào)手膝著地協(xié)調(diào)地爬行。

　　2、樹(shù)立幼兒合作的意識(shí)，提高幼兒之間動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　3、能夠隨節(jié)奏的變化練習(xí)動(dòng)作，并體驗(yàn)在音樂(lè)情景中參與游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、場(chǎng)地布置：設(shè)置《螞蟻找豆》的游戲場(chǎng)景；

　　2、材料準(zhǔn)備：

　　（1）小鼓一只，紅、黃、綠三種顏色的海洋球若干；筐子若干，糧食袋若干條；供幼兒爬行的草地一塊；

　　（2）螞蟻頭飾若干只；

　　（3）錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、扮演角色，活動(dòng)身體。

　　教師扮演螞蟻媽媽?zhuān)變喊缪菪∥浵仯黄鹇?tīng)音樂(lè)活動(dòng)身體。（教師與幼兒邊做邊配上好聽(tīng)的兒歌：今天天氣真正好，螞蟻螞蟻起得早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手；踢踢腿，蹦蹦跳；發(fā)現(xiàn)一粒大豆豆，嗨喲嗨喲抬回家。搖搖身體轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰明的好寶寶）

　　（1）交代情境：冬天到了，螞蟻們要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，今天的任務(wù)就是要到遠(yuǎn)處搬“豆子”回家。

　　（2）介紹游戲玩法：介紹豆子和筐子的位置，認(rèn)識(shí)場(chǎng)地的另一端有許多糧食，請(qǐng)小朋友扮螞蟻爬過(guò)去，將糧食拿回來(lái)，放在筐子里，要求每人每次只能拿一個(gè)。

　　（3）幼兒在場(chǎng)地的一端集合，教師提醒幼兒將自己拿來(lái)的糧食放在靠近自己的筐子里，不擁擠。

　　2、隨節(jié)奏變換，練習(xí)爬行。

　　幼兒聽(tīng)節(jié)奏以多種形式練習(xí)爬行：教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬的動(dòng)作。接下來(lái)讓幼兒聽(tīng)節(jié)奏變換速度爬行：鼓聲快，爬得快；鼓聲慢，爬得慢。這個(gè)環(huán)節(jié)主要讓幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)做各種不同的動(dòng)作。

　　3、幼兒兩兩合作，跟著節(jié)奏運(yùn)糧

　　幼兒兩兩合作把糧食裝在袋子里，一名幼兒爬行，另一名幼兒把成袋的糧食放在爬行幼兒的背上，一手扶好糧食，兩人跟著節(jié)奏一同前行。

　　活動(dòng)反思：

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步和素質(zhì)教育的引進(jìn)，教育賦予體育教學(xué)的功能也越來(lái)越大。而音樂(lè)特殊的社會(huì)化教育功有助于幼兒體育教育朝著健康的方向發(fā)展。幼兒比較活潑，非常喜歡在戶外活動(dòng)，再加上活潑的音樂(lè)，幼兒參與意識(shí)大大增強(qiáng)，活動(dòng)興致極高。在這次活動(dòng)中，幼兒都能懂得遵守游戲規(guī)則，主動(dòng)與其他伙伴合作，學(xué)會(huì)了手膝著地向前爬行的本領(lǐng)。只有部分幼兒在合作過(guò)程中配合有些失調(diào)，有待進(jìn)一步練習(xí)。

　　《運(yùn)糧食》幼兒園教案 篇5

　　設(shè)計(jì)意圖

　　針對(duì)大班孩子體育活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)，在熟悉了小馬運(yùn)糧的這個(gè)故事后，老師激發(fā)孩子去嘗試學(xué)習(xí)小馬這種不怕困難的精神，孩子們都想自己去嘗試一番。所以特設(shè)此體育活動(dòng)《小馬運(yùn)糧》。培養(yǎng)孩子在真正遇到困難時(shí)，怎么樣去大膽的克服。激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教會(huì)幼兒在平衡木上兩臂側(cè)平舉拿東西走，增強(qiáng)幼兒的平衡能力。

　　2、發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　3、培養(yǎng)幼兒之間友愛(ài)互助，克服困難的精神。

　　4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)

　　5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、沙袋（數(shù)目比幼兒多）

　　2、小籃子3只、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個(gè)、墊子3張

　　3、布置好場(chǎng)地

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分

　　（1）幼兒隨音樂(lè)“健康舞”做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

　　（2）游戲“做相反”，幼兒聽(tīng)老師的口令做相反的動(dòng)作。

　　“向前走→向后走→高人走→矮人走”

　　2、基本部分

　　（1）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沙袋的多種玩法。幼兒創(chuàng)造性地玩沙袋。教師發(fā)現(xiàn)好的玩法及時(shí)向幼兒介紹。如拋接、跳、投擲、頂?shù)取?/p>

　　（2）游戲“小馬運(yùn)糧”

　　①教師講解并示范動(dòng)作要領(lǐng)

　　馬媽媽要小馬幫助運(yùn)糧食回家。一袋袋的“糧食”放在倉(cāng)庫(kù)里，小馬先拿一袋糧食放在籃子里，走過(guò)獨(dú)木橋，鉆過(guò)山洞，越過(guò)沼澤，然后把糧食運(yùn)到家里。

　　②幼兒練習(xí)走平衡木、鉆山洞、越過(guò)沼澤，教師巡回指導(dǎo)。

　　③比賽游戲“小馬運(yùn)糧”

　　每位小馬每次只能運(yùn)一袋糧食，過(guò)平衡木時(shí)不能跑，要注意安全。運(yùn)完糧食把籃子交給下一位小馬后要站到隊(duì)伍的最后面，以運(yùn)糧食最快的一隊(duì)為勝利。

　　3、結(jié)束部分

　　幼兒隨音樂(lè)“健康舞”做放松運(yùn)動(dòng)。

　　活動(dòng)反思

　　體育活動(dòng)是幼兒體育的主要內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。針對(duì)大班的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，老師作為教育的支持者，在創(chuàng)設(shè)了森林、山坡、草地、河流的情景，孩子們會(huì)覺(jué)得很有趣，也能發(fā)展孩子的爬、繞障礙物跑、跨跳的能力，過(guò)程中，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。在小馬運(yùn)糧的活動(dòng)中，由易到難，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。培養(yǎng)幼兒不是只會(huì)讀書(shū)應(yīng)試的“書(shū)呆子”，而是一個(gè)生龍活虎般的全面發(fā)展的新人。

　　《運(yùn)糧食》幼兒園教案 篇6

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．學(xué)習(xí)用合適的方法搬運(yùn)物品走過(guò)障礙物，發(fā)展平衡及快速奔跑能力。

　　2．與同伴合作搬運(yùn)糧食，提高身體的負(fù)重能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備玩過(guò)接力賽的游戲，有合作的經(jīng)驗(yàn)。

　　材料準(zhǔn)備

　　"糧食"若干、場(chǎng)地準(zhǔn)備

　　引導(dǎo)策略一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1．今天農(nóng)民伯伯邀請(qǐng)我們小朋友幫忙運(yùn)糧食，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　2．幼兒聽(tīng)口令做準(zhǔn)備動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)身體。

　　二、探索搬運(yùn)的方法1．自由探索運(yùn)糧方法。

　　看見(jiàn)糧袋了嗎？怎么運(yùn)呢？（此環(huán)節(jié)中，讓幼兒各自充分自由地玩一玩，鼓勵(lì)他們大膽嘗試各種運(yùn)糧方法：背、扛、挑、頂、拎等。

　　2．交流運(yùn)糧方法。

　　教師有意識(shí)地選擇幼兒中出現(xiàn)的幾種搬運(yùn)方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)。如果需要調(diào)整幼兒的活動(dòng)強(qiáng)度，可請(qǐng)幼兒坐在谷袋上休息一會(huì)兒。

　　3．幼兒嘗試兩兩合作運(yùn)糧食。

　　三、接力運(yùn)糧食比賽1．第一次搬運(yùn)。

　　將幼兒分?jǐn)?shù)相等的兩組去搬運(yùn)稻田里數(shù)量相同的"糧食"。

　　比賽規(guī)則：把糧食暈倒曬谷場(chǎng)上，要趟過(guò)小河，繞過(guò)樹(shù)林，每組的運(yùn)法自定，但必須以接力賽的形式。最后比一比，哪一組先搬完。

　　2．第二次搬運(yùn)，兩兩合作接力賽。

　　四、結(jié)束活動(dòng)做放松動(dòng)作，場(chǎng)地。

　　教學(xué)反思

　　本節(jié)課以鼓勵(lì)幼兒嘗試各種運(yùn)糧方法為主，并結(jié)合幼兒所探索的方法來(lái)進(jìn)行更近并組織成游戲，既體現(xiàn)幼兒自主學(xué)習(xí)的理念，又鍛煉了幼兒的感知能力、協(xié)作能力，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

　　《運(yùn)糧食》幼兒園教案 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)用纖維袋參加體育鍛煉的興趣，培養(yǎng)不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。

　　2、能雙腳并攏在纖維袋內(nèi)身體協(xié)調(diào)地連續(xù)行進(jìn)跳，發(fā)展腿部肌肉力量及跳躍能力。

　　3、練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。

　　4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、纖維袋幼兒人手各一；

　　2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　熱身運(yùn)動(dòng)：袋鼠寶寶晨練。

　　師：袋鼠寶寶，今天天氣真好，跟著媽媽一起出去鍛煉身體吧！

　　二、基本部分

　　1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳躍。

　　師：袋鼠寶寶是怎么跳的，要怎樣才能跳得又高又穩(wěn)呢?我們都來(lái)學(xué)一學(xué)袋鼠跳吧！

　　（1）幼兒自由探索袋鼠跳的方法。

　　（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，起跳時(shí)膝蓋稍彎，前腳掌用力往上蹬，落地時(shí)輕輕著地。

　　（3）幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)、觀察。

　　2、袋鼠寶寶練本領(lǐng)。

　　（1）出示纖維袋，幼兒自由探索在袋內(nèi)雙腳并攏行進(jìn)跳的方法。

　　（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏伸到袋底，手往上用力拉緊口袋，跳時(shí)腳尖著地很輕巧一步步往前跳。

　　（3）幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、游戲：袋鼠寶寶運(yùn)糧

　　師：孩子們你們的本領(lǐng)練得真棒，冬天快到了，媽媽要請(qǐng)你們到河對(duì)岸去把糧食收回來(lái)過(guò)冬。

　　教師介紹游戲玩法：

　　①幼兒將雙腳放進(jìn)布袋，進(jìn)行游戲。

　　②過(guò)河時(shí)要雙腳并攏連續(xù)行進(jìn)跳過(guò)障礙物（小河中的卵石）。

　　③到河對(duì)岸拿一顆“糧食”裝進(jìn)布袋，原路返回將“糧食”運(yùn)回“家”。

　　4、游戲：運(yùn)糧比賽

　　（1）教師講解競(jìng)賽方法及規(guī)則。

　　（2）幼兒分成四組進(jìn)行比賽。

　　三、結(jié)束部分

　　1、幼兒隨音樂(lè)一起做放松活動(dòng)。

　　2、引導(dǎo)幼兒疊好纖維袋，整理場(chǎng)地，總結(jié)活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：

　　本節(jié)課以鼓勵(lì)幼兒嘗試各種運(yùn)糧方法為主，并結(jié)合幼兒所探索的方法來(lái)進(jìn)行更近并組織成游戲，既體現(xiàn)幼兒自主學(xué)習(xí)的理念，又鍛煉了幼兒的感知能力、協(xié)作能力，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

10kg貓糧怎么儲(chǔ)存 儲(chǔ)糧桶、真空分裝未必安全

10kg貓糧儲(chǔ)存應(yīng)放進(jìn)柜子、儲(chǔ)物箱、床底這類(lèi)避光、陰涼干燥、隔絕蟲(chóng)害的地方。要盡可能排出空氣，讓底部的貓糧少接觸空氣。可以連著包好的包裝袋一起放進(jìn)儲(chǔ)糧桶里儲(chǔ)存。

10kg貓糧儲(chǔ)存應(yīng)盡量避光

因?yàn)?a target="_blank">貓糧比較占地方，很多鏟屎官喜歡把囤積的貓糧放在陽(yáng)臺(tái)上。大多微生物的最適擴(kuò)增溫度為25~30℃，陽(yáng)光直射會(huì)讓貓糧袋子內(nèi)部升溫，放在陽(yáng)臺(tái)上不利于貓糧保存。如果你看到寵物店將貓糧袋子放在陽(yáng)光直射的玻璃櫥柜后面，也要謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)。

對(duì)于各位鏟屎官來(lái)說(shuō)，最適合存放貓糧的地方應(yīng)該是柜子、儲(chǔ)物箱、床底這類(lèi)避光、陰涼干燥、隔絕蟲(chóng)害的地方。

10kg貓糧儲(chǔ)存要盡可能排出空氣

1.為了避免把微生物帶進(jìn)貓糧袋子，選擇專(zhuān)用容器舀出貓糧，不要用手，也不要直接用食盆，盡量選擇表面上的貓糧，讓底部的貓糧盡量少接觸到空氣。

2.喂食完畢后，把貓糧包裝袋里多余的空氣擠出去。

封好后，把貓糧袋口卷起來(lái)，用夾子夾好。

如果有儲(chǔ)糧桶，可以連包裝一起放進(jìn)儲(chǔ)糧桶里。

如何正確使用儲(chǔ)糧桶

市面上的儲(chǔ)糧桶大多是由塑料制成，但塑料材質(zhì)易產(chǎn)生劃痕、容易殘留油脂，且市面上儲(chǔ)糧桶質(zhì)量良莠不齊、可能含有有害物質(zhì)（雙酚A）。導(dǎo)致大多儲(chǔ)糧桶其實(shí)并不適合用于直接儲(chǔ)存貓糧。可以將貓糧連包裝一起放進(jìn)儲(chǔ)糧桶保存，形成雙重保障。

抽真空保存未必保險(xiǎn)

貓糧拿出來(lái)進(jìn)行分裝時(shí)，難以保證環(huán)境無(wú)菌，會(huì)對(duì)貓糧造成多少影響是未知的。同時(shí)，由于真空包裝多為透明袋，需要特別注意避光儲(chǔ)存。

10kg貓糧不建議放入冰箱冷藏

冰箱里的東西拿出來(lái)后放在常溫環(huán)境，表面上會(huì)凝結(jié)一層水珠。

如果貓咪無(wú)法在短時(shí)間里吃完貓糧，那么表面凝結(jié)的水珠會(huì)加速貓糧。

注意留意貓糧本身的味道變化

貓糧包裝上的保質(zhì)期僅適用于貓糧包裝袋沒(méi)打開(kāi)之前。開(kāi)封后，就需要鏟屎官在每次喂食的時(shí)候留意。尤其是當(dāng)主子先一步表示不滿或開(kāi)始減少進(jìn)食時(shí)，就要檢查貓糧是否出現(xiàn)了味道和質(zhì)地上的變化，如明顯的變軟、發(fā)酸、生蟲(chóng)等等。出現(xiàn)這些問(wèn)題的貓糧大多已經(jīng)嚴(yán)重、營(yíng)養(yǎng)素流失，不能再給主子食用了。

導(dǎo)致貓糧變質(zhì)的因素有哪些

對(duì)于貓糧中的營(yíng)養(yǎng)元素來(lái)說(shuō)，水分、細(xì)菌、空氣、陽(yáng)光直射、高溫、高濕度都是危險(xiǎn)因素。因此要想保存好貓糧不變質(zhì)，要保證隔絕以上元素。

最好購(gòu)買(mǎi)小包貓糧

其實(shí)最好的方式是購(gòu)買(mǎi)小包貓糧。一次買(mǎi)一個(gè)月左右的量，吃完再買(mǎi)。即使由于一些眾所周知的原因（大包裝的比較便宜），購(gòu)買(mǎi)了大包裝的貓糧，也不應(yīng)該放棄貓糧的原始包裝袋。在保留原始包裝的同時(shí)，可以再加一個(gè)儲(chǔ)糧桶提供雙重保障。

雪納瑞怎么養(yǎng)才正確 雪納瑞如何飼養(yǎng)

1、幼犬喂食：雪納瑞幼犬剛來(lái)新家切勿著急換糧先吃幾天以前的糧然后慢慢更替，一定要拿溫水泡的發(fā)起來(lái)才可以給它吃3個(gè)月過(guò)后可以逐漸換成干糧，幼犬每天定時(shí)定量喂3～4次幼犬糧。如何判斷喂得多少：便便過(guò)軟就是喂多了，便便過(guò)硬就是喂少了，便便軟硬適中正好。

2、疫苗和驅(qū)蟲(chóng)：為了讓雪納瑞狗狗擁有健康的身體，主人需要在特定的時(shí)間給狗狗進(jìn)行免疫和驅(qū)蟲(chóng)。小狗特別容易得細(xì)小，犬瘟，一般狗狗在42天就可以接種疫苗，這樣才會(huì)增強(qiáng)狗狗的免疫力。同時(shí)驅(qū)蟲(chóng)也是很重要的，要定期為狗狗進(jìn)行體內(nèi)外驅(qū)蟲(chóng)。

3、換牙期：在4~6個(gè)月的時(shí)候雪納瑞會(huì)有一個(gè)換牙期，這時(shí)候需要主人買(mǎi)些玩具和大骨頭給它啃咬，需要注意的是骨頭不能用雞鴨鵝的，容易刺傷雪納瑞的腸胃，骨頭一定要用豬牛羊的，除了大骨頭之外，還可以給它買(mǎi)些磨牙零食，如雞肉干，羊奶酪之類(lèi)的，雞肉干可以訓(xùn)練磨牙，羊奶酪可以訓(xùn)練磨牙，補(bǔ)鈣美毛，緩解牙癢！

4、運(yùn)動(dòng)方面：梗類(lèi)都有一個(gè)共性，那就是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，非常活潑好動(dòng)。小小一只卻好像有著用不完的能量，后腿肌肉超級(jí)發(fā)達(dá)，跑起來(lái)飛快根本追不上。所以飼養(yǎng)小雪，多陪它玩耍，在家多備一些玩具，每天最好是牽著它一起跑跑，千萬(wàn)不可以偷懶，否則小雪會(huì)覺(jué)得狗生百無(wú)聊，體力無(wú)處耗散，便會(huì)拆家搗亂；另外出門(mén)一定要牽繩，因?yàn)樗坏┡荛_(kāi)你是絕對(duì)追不上的哦！

5、洗澡方面：狗狗一般不需要過(guò)于頻繁的洗澡，只要一到兩周洗澡一次就好了，還要記得用狗狗專(zhuān)用的洗液哦，這樣才不會(huì)容易患上皮膚病，因?yàn)轭l繁的洗澡會(huì)導(dǎo)致狗狗皮膚保護(hù)層受到傷害，從而導(dǎo)致狗狗容易患上皮膚疾病。洗完澡還要記得馬上吹干毛發(fā)。

6、訓(xùn)練教育：雪納瑞狗狗的訓(xùn)練是從小就開(kāi)始的，1月齡到4月齡的狗狗最適合進(jìn)行社會(huì)化學(xué)習(xí)。為了讓狗狗更好地進(jìn)行社會(huì)化學(xué)習(xí)，主人最好事先做好功課，多咨詢專(zhuān)業(yè)的寵物醫(yī)師和身邊的寵友，他們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屇愕挠?xùn)練事半功倍。可以選擇一些優(yōu)質(zhì)的小零食雞肉干作為獎(jiǎng)勵(lì)，狗狗會(huì)更加的配合你哦。

7、選擇：狗狗的身體健康完全依仗于的好壞，所以選對(duì)一款對(duì)狗狗來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，分為商品糧和天然糧，不過(guò)商品靚麗會(huì)添加大量的誘食劑，長(zhǎng)期吃的結(jié)果就是狗狗出現(xiàn)不正常掉毛，淚痕嚴(yán)重等問(wèn)題，所以為了狗狗健康，還是要選擇天然糧才行。