紐芬蘭犬銜取物品的訓練方法非常重要，它是指教狗狗把特定的物品銜住并交給主人的技能。下面是一些關于紐芬蘭犬撿東西訓練的方法，希望對大家有所幫助：

首先，我們需要教狗狗一些口令和手勢。口令可以使用”銜”和”吐”，手勢可以是右手食指指向狗狗應該銜取的物品。

接下來，我們可以選用一些狗狗喜歡并帶有主人氣味的物品，拿在左手上。然后，對狗狗發出”銜”的口令，并同時晃動物品來引起狗狗銜取的欲望。如果狗狗銜住了物品，立即給予獎勵。如果狗狗不吐出物品，可以牽著狗狗跑動一段時間，然后再發出”吐”的口令，搶下物品。如果狗狗還是不吐出物品，可以輕輕掐住狗狗的下顎，迫使它吐出物品。通過反復的訓練，逐漸減少誘導動作，直到狗狗能完全根據口令銜取和吐出物品。

對于不太積極銜取物品的狗狗，我們可以使用皮球、網球或者其他柔軟的物品，通過拋擲和滾動的方式來引起狗狗的興趣和銜取欲望。也可以在物品中包上食物或者骨頭等，促使狗狗銜取。

在訓練過程中，我們可以使用拋物銜取和送物銜取的方法來進一步提高狗狗的銜取能力。

拋物銜取：首先，讓狗狗坐在左側。然后，將物品拋至大約10米遠的地方，并發出”銜”的口令和手勢，要求狗狗銜取。如果狗狗不去銜取，可以引導狗狗前往，并重復口令和手勢。當狗狗銜住物品后，立即發出”來”的口令，要求狗狗銜回來，并給予”好”的口令獎勵。訓練過程中，不僅要求狗狗迅速地去銜取，還要求它能順利地銜回物品并坐到主人的左側。如果狗狗銜取物品后不來，可以用繩子控制并糾正，同時將拋物銜取的距離從近到遠逐漸增加。

送物銜取：首先，讓狗狗坐下。然后，主人將物品放在狗狗能看見的地方，大約10米左右。然后，主人回到狗狗的右側，指揮狗狗前去銜取物品。當狗狗銜取并銜回物品后，讓狗狗坐在左側，然后發出”吐”的口令，將物品接過來，并給予獎勵。如果狗狗不去銜取物品，可以引導狗狗前去。如果狗狗銜取后不來，主人可以蹲下或者反方向跑動來引導，并使用訓練繩進行糾正。

在訓練過程中，有幾個問題需要注意：

首先，為了保持和提高狗狗的銜取興奮性，我們應該選擇和更換狗狗喜歡的物品。同時，訓練次數也不要過多，每次確保狗狗成功銜取后及時給予獎勵。

其次，及時糾正狗狗在銜取時撕咬、玩耍和吐掉物品的不良習慣，以保持銜取動作的正確性。

最后，為了防止狗狗銜取后不來，我們可以在狗狗離主人較遠時使用訓練繩進行控制，或者利用地形來控制狗狗的行動，也可以讓助訓員協助趕狗狗到主人身邊。

希望以上的訓練方法對你們訓練紐芬蘭犬銜取物品有所幫助！記得要耐心和堅持，相信你們的狗狗一定能夠學會這個技能！

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紐芬蘭犬訓練教程：

訓練時間按紐芬蘭犬的記性和個性而異，快的一周，慢的一個月甚至更長。

在如廁訓練的過程中，主人務必要有足夠的耐心，因為狗狗品種不同，智商也有差距，一定要教到它徹底記住、學會了才行，別因為覺得麻煩就干脆把幼犬丟進籠子里飼養，這樣它永遠都學不會去正確的地方如廁了。

正確的引導

一般小狗狗吃飯后30分鐘，或喝水后15分鐘左右就會排泄。主人可以在這時候特別留意，如果發現狗狗在地上到處聞還打圈圈就是在找地盤上廁所了。這個時候將狗狗抱到你為他安排好的廁所，知道狗狗上完再將他放出來。如果狗狗錯誤排泄，可以使用專業味劑去除味道，不然狗狗會習慣的在這個地方如廁。

統一的口令，適時的獎勵

如果狗狗沒有在你事先安排的廁所內方便，要馬上跟它說不行或者NO，指令需要明確短促，不要說一大堆話，狗狗反而會感到困擾。如果狗狗尿對地方，一定要用夸張的語氣說乖、good之類的話，并摸摸他的頭，或給一點零食，讓他知道這樣做你會很高興。

對紐芬蘭犬不管是進行表揚還是批評，一定要保證指令的統一性，每次的指令一致，不即興更換，才更利于紐芬蘭犬記憶，這樣一段時間后紐芬蘭就能對指令有明確的反應了。

如非必要，最好別用體罰的方式，否則可能很容易讓狗狗對人類產生恐懼，一看到人手就緊張害怕，也就是患上傳說中的恐手癥，那樣就很麻煩了。

我想領養一只這樣的狗，請問誰能提供？

拉拉的狗仔是在室內飼養，所以應該準備好較大的籠或圍欄，由于它的成長速度很快，籠或圍欄都要準備大型些少。拉拉在成長期間基本上不需要太大的運動量，但只在室內走動未免太勉強，最少都要每日或隔日帶它外出 12 -至 20 分鐘走路。拉拉獵犬是是很容易訓練的，它學習聽從命令學得最快。只需訓練很短的時間，它所學會的東西也很驚人，尤其是它的嗅覺。當然，即使是那么聰明的拉拉獵犬，若是不能好好地訓練的話，也是沒有用的。

拉拉有黑色、和巧克力色三種。我們個人認為黑色的比較威風，而的比較典雅。而拉拉最大的特點是它的皮毛獨特的御寒性，所以也很容易飼養。在喂養方面我們給你提供一些相關資料：

幼犬斷奶之前可以從母親的奶水中獲取它們所必需的大部分養份。在幼犬搬到新家之前，它應已經完全斷奶并且已開始食固體食物。而后它將完全依賴它的新主人為其提供均衡的飲食以獲得所需的全部營養。

為了確保幼犬活潑、健康，在它的成長發育時期為其提供均衡的營養是很重要的。幼犬與成年犬所需要的基本養份是相同的，但由于它們正在快速成長，它們所需要的養分會更多一些。像人類的嬰兒一樣，幼犬的胃小，所以，需要多餐少食。

所有的幼犬早期會成長得很快，通常情況下大多數品種的犬四、五個月齡時體重會達到成年犬的一半。然而，不同品種的犬的成熟速度不同--例如，體型大的犬比體型小的犬的成長期長，小型觀賞犬在8--9個月齡時就達到了成年犬的體重，而大型犬在這一年齡段還在長。例如，一條紐芬蘭犬或大丹犬在18個月齡時才能長到成年犬的大小。

大型犬或巨型犬尤其易受飲食的影響---由于這些犬長得很快，它們的骨骼在發育過程中很容易受到飲食的影響。這一階段，為了使其最大限度地快速增長而超量飼喂是不明智的。

由于成長需要耗費能量，相對于同樣大小的一只成年犬，一條幼犬需要其二到四倍的能量。他們必須比成年犬攝入更多的蛋白質--其中包括他們需要成長所需氨基酸，以及骨骼和牙齒所需的礦物質。所以幼犬必須吃大量食物，但每次的飼喂量不應很多。對其食物的配制最好符合一些標準：

（1）食物高營養以保證其吃飽時可以獲得充足的養份；

（2）食物易消化以使其最大限度地吸收養份；

（3）飲食必須均衡以提供適宜的養分滿足幼犬的特定需要，并且食物只有可口幼犬才會吃。

配制一種有利于幼犬成長的營養均衡的食物是很復雜的。幸運的是，幼犬的飼養再也不像聽起來那么復雜了。為幼犬成長專門設計的高營養均衡食品使得飼養一只健康的幼犬變得輕松，它使幼犬能夠茁壯地成長。例如，寶路為幼犬生產的營養全面的包含了幼犬需要的所有能量、維生素及礦物質。對一只普通的健康的幼犬而言食用這種食品不需要在食其它食物作為補充--而且食用補充食物會有害健康。如果您想給幼犬飼喂補充食物，那么，您應該先向獸醫咨詢，以確定這不會對您的犬造成傷害。

當您收養幼犬時，應詢問育種員幼犬的飼喂情況，并要一張它的食譜。這將會使您詳細了解到您所養幼犬所習慣吃的食物的種類、數量及飼喂次數。不要過快地改變幼犬的飲食，因為對它來說對新家的適應需要一段時期，在此期間保持它原來的飲食是很重要的。由于離開了母親，進入了一個陌生的新環境，幼犬在剛來時會有消化不良，腹瀉等癥狀。如果腹瀉持續超過24小時，并還在加重，那么，就應去看獸醫。如要改變它的飲食，應等它完全適應后，在3--4天內逐漸為其更換。

喂食次數與幼犬的年齡、品種及個體特征有關，但所有幼犬4個月齡之前都必須一天四餐。4--6個月齡時可減為一天3餐，6個月齡以后可以一天喂兩次。觀賞犬比大型犬成熟得快，在其8個齡時就可以按成年犬的食譜進食--但大型犬在這一年齡時仍在快速地成長，并還需按幼犬的食譜進食很長一段時間。

但需要指出的是每只幼犬的需要并不相同，有的需要多一點，有的需要少一點。您的飼喂量是否合適可以從幼犬的身體狀況看出來。定期為您的幼犬測體重并將其記錄下來，可以檢查幼犬的生長速度是否與飼喂量相匹配。而后，您就可以做出調整以避免它偏胖或偏瘦。

通常情況下，一只幼犬的進食時間應為10--15分鐘。飯后應將剩下的食物扔掉。幼犬必須有自己用餐、飲水的器皿，且應保持干凈并與家中的其它器皿分開。您還必須為幼犬提供充足、衛生的新鮮水。如果您發現您的幼犬總是處于干渴狀態，您就應該向獸醫咨詢，因為這有可能是幼犬生病的征兆。

注意了以上這些，你的小拉拉就可以健康快樂的成長了。而在小拉拉的馴養方面我們也給你查閱了一些資料：

訓練犬的具體方法很多，歸納起來最基本的有以下幾種：誘導訓練方法、機械刺激訓練法、綜合訓練法、特殊刺激訓練法和機會訓練法。

一、誘導訓練法

誘導訓練法是訓導員采用一定的誘導刺激來引起犬的興奮，使犬做出一定的動作的方法。它主要是利用食物、新異刺激、人的動作三種引誘刺激進行訓練。

（一）食物誘導法食物誘導法是利用犬對食物的興奮來誘使犬做出一定的動作方法。例如訓練臥下科目時，訓導員發出“臥”的口令的同時，用食物在犬鼻端前方慢慢往前下方移動，而自然地作出臥下的動作，而后即用食物給予獎勵。這樣反復訓練的結果，犬對“臥”的口令就形成了條件反射。

（二）新異誘導法新異誘導法是利用犬對新異刺激的探求反應誘使其作出一定動作的方法。例如訓練“嗅嗅源”科目時，訓導員把犬所沒有接觸過的物品附上氣味后，令犬嗅聞，犬出于探求，必然作出嗅認的動作，當犬嗅聞后立即給予獎勵。

（三）動作誘導法動作誘導法就是利用訓導員或助訓員的動作引起犬興奮而誘使犬做出一定動作的方法。例如訓練“前來”科目時，訓導員發出“來”的口令后迅速往后跑，以提高犬前來的速度。撲咬訓練時，助訓員做出鬼鬼祟祟動作，以誘使犬提高撲咬的兇猛性。

（四）誘導訓練法的優點

⒈可以使犬迅速形成條件反射。

⒉利用誘導形成的科目，犬的動作表現興奮、活潑、自然。并能鞏固和增進犬對訓導員的依戀性。

⒊凡是不能采用機械刺激訓練的科目，都可以用此法訓練。

（五）誘導訓練法的缺點

⒈形成的科目易受外界干擾，不易鞏固。

⒉對食物反應不強的犬或飽食后，用食物誘導訓練將失去作用。

⒊食物誘導和新異刺激誘導不能應用所有科目的訓練。

二、機械刺激訓練法

機械刺激訓練法是訓導員采用一定的機械手段，迫使犬做出動作的方法。例如在訓練“坐下”科目時，訓導員發出“坐”的口令的同時，左手按壓犬的腰角，當犬受到壓力刺激而做出坐下動作時，立即給予獎勵。機械刺激不僅能引起犬的某些基本動作，而且還可以增強條件刺激的作用。例如在銜取科目訓練中，當犬有自動吐出物品的表現時，重復“銜”的口令，結合輕擊或輕托犬的下腭，經過這樣多次結合，就能使“銜”的口令進一步得到支持而形成鞏固的條件反射。

（一）機械刺激訓練法的優點：

⒈在機械刺激作用下，必然會使犬做出相應的動作，并能保證這種姿勢的固定不變。

⒉如果運用機械刺激去支持口令，還能使已經形成的條件反射進一步得到鞏固。

（二）機械刺激訓練法的缺點：

⒈過多或過強地給犬以機械刺激，會影響犬對訓導員的依戀性，甚至會產生超限抑制。特別是對消極防御反應強的犬和幼犬影響更大。

⒉此法不能訓練所有科目，特別是嗅認科目不能使用機械刺激訓練。

三、結合訓練法

結合訓練是將誘導和機械刺激以及獎勵手段結合起來使用的方法。它可以取長補短，是訓練中最基本最有效的方法。例如訓練“坐下”科目，訓導員右手按壓犬腰角，當犬做出坐下的動作后，立即給予食物和撫拍獎勵。結合訓練法的優點

⒈在環境比較復雜的情況下仍能使犬順利地做出動作，并能保持動作準確性和犬的興奮性。

⒉能使條件反射得到迅速的形成和鞏固。

⒊能保持和鞏固犬對訓導員的依戀性。結合訓練法由于具有誘導訓練法和機械刺激訓練法的優點，而避免了各自的缺點。

四、特殊刺激訓練法

特殊刺激訓練法是一種輔助的訓練方法，是利用犬的某些本能誘導犬做出一定的動作。犬的本能主要有摹仿、、掠奪、獵取等四種。

⒈摹仿是指利用其它犬的行動刺激來誘發摹仿犬的興奮性、使其做出相應的動作。例如在訓練撲咬時，可以利用一些積極防御反射的犬輪流進行撲咬，從而帶動那些消極防御反射的犬。吠叫、游泳、通過障礙等科目，采用摹仿訓練都能收到良好的效果。

⒉是指利用異性犬的氣味刺激，誘使犬做出某些動作的方法。例如在追蹤訓練初期，有些公犬追蹤的興奮性很低，在采用其它方法都不能見效時，可以借用發情母犬布設跡線，從而提高犬對追蹤的興奮性，以利于形成條件反射。在通過障礙、初期“嗅嗅源”等科目訓練中，利用犬的本能也能收到良好的效果。但這種方法只能用于初期訓練，而且訓練的次數不宜過多。

⒊掠奪是指利用某些物品的動態刺激，引起犬的興奮而做出我們所需要的動作。如銜取、游泳、吠叫等科目可利用此法訓練。

⒋獵取是指利用相應的物品或氣味刺激，引起犬追蹤物品和人的興奮而養成我們所需要的能力。如追蹤、搜索等科目就是利用犬的獵取本能進行訓練的。利用犬的特殊本能進行訓練的方法，雖然是一種輔助方法，但在訓練中是不可缺少的。如果運用得當，往往能收到良好的效果。

五、機會訓練法

機會訓練法也是一種輔助方法。是指訓導員在日常對犬的管理中，當犬有做出某些動作的動態時隨機利用，為條件反射的建立打下基礎。例如在散放中，當犬對外界某一刺激產生興奮有吠叫表現時，訓導員就乘機發出“叫”的口令，犬吠叫后即給予充分的獎勵。這樣多次訓練，可以達到形成條件反射的目的。上述幾種訓練方法所說的優點，不能認為是絕對的，使用某種訓練方法的效果如何,主要在于訓導員掌握和運用是否恰當。因此，要求每個訓導員在實際訓練中，根據不同類型的犬和不同科目正確的加以運用。

我們覺得既然飼養了拉拉，就應該把它訓練成一只最聰明最懂事的狗。否則我們就磨滅了拉拉的本性了。

拉不拉多在古代屬于獵犬，在現代被人們作為寵物喂養在家，但是它還是有獵犬的本性。它在獵犬中又屬于尋回獵犬，首先從這一點就該知道它的愛好，不錯，就是尋回獵物。你以后可以把它帶到空曠的空地上，然后扔出一個球球，它會很高興的幫你揀回來，如果有條件，它會更喜歡玩飛盤，呵呵，試想你扔出一個飛盤，它跳起來咬住它，然后乖乖的又放到你的腳邊讓你再扔一次，很有成就感吧！

拉不拉多的體型較大，成犬的體重在60斤左右，所以應該為它準備一個大一點的窩，如果條件允許，給它單獨一間房是最好的了。它的食量也不少，我家的金毛一袋20公斤的半個月就沒了....

在你帶它出去玩的時候要注意以下幾點問題

1.它第一次出去玩的時候一定要帶牽引帶，一來因為狗狗還小，對外面的事物都還比較陌生，受到驚嚇后容易亂跑，如果這個時候有車的話，那就比較危險了。二則狗狗第一次出門，比較興奮，然后亂跑，同樣會擔心被車撞到或走丟。

2.當它還小的時候（半歲前），帶出去玩，如果有野狗來和它玩一定要隔開，因為它還小，抵抗力十分的差，外面的野狗如果有病的話很容易被傳染。

3.拉不拉多這種品種的狗狗，在它們的眼里根本就沒有壞人（我家金毛也一樣，只要看到人就會沖上去搖尾巴），所以在外面如果遇到小孩它們有可能會沖上去親熱（拉不拉多特別喜歡小孩子），這樣很容易把小孩嚇到，畢竟拉不拉多這么大一只狗狗。所以作為主人，當看到它有沖向小孩的準備時就要大聲阻止它。當然，這和從小的教育分不開，如果小時候教得好，就沒什么好擔心的了。

對了，還有一個重要的問題，拉不拉多小時候容易得一種病-----骨關節壞死。這種病只發生在小時候，如果得了這種病會讓狗狗喪失移動能力，所以在小時候要避免它和其他大狗發生肢體沖撞，它的四只腳是關鍵，不能摔在地上或撞到墻上傷了關節，這是很要命的，千萬記住！

拉不拉多是只聰明的狗狗，只要小時候用心去教它，它長大后就會十分聰明。別人做過統計，拉不拉多這樣的狗狗同個指令，它只需要聽5-10遍就能記住，聰明吧。所以當你把狗狗買回來后，一定要多花時間來教它哦，這樣才能讓你的寶寶越來越可愛！

希望這些資料能給你帶去幫助。

拉布拉多犬要從多大開始訓練？我家小狗2個月了...訓練那種把東西仍出去再讓它撿回來怎么練- -

1．愛犬受訓的最佳年齡是6個月或者更大一些，當然，不能大到它走不動道的時候。我家狗狗偶簡單的訓了一些，跟你分享

過來--拍大腿外側，生氣了或者耍賴哄它過來就要蹲下拍掌做擁抱的樣子

坐--掌心沖下

不準動-----食指指它（這個看著它就行，離了人就沒效了）

握手、給我（骨頭、球球、木頭）---掌心沖上說索要的物品

NO---就是每次武力的同時發出口令NO

其它就沒怎么訓了，

哦還有一個就是躺下~~~~我一笑著說摸肚肚，他就躺地上滾了

至于撲咬，這個不知道怎么訓，猜想要個人裝壞人才行吧，嘻嘻電視里警犬不都是這樣訓的嗎？

希望對你有用。拉布拉多是非常溫順聰明的狗狗，要善待它哦

你試試吧!!!

2．最關鍵的是要打好基礎，先進行隨行、坐下等服從訓練，愛犬習慣了聽您的指示，以后您對它的其他指示，聰明的它自然也能很好地掌握。

3．循序漸進，盡量把步驟拆細，逐步學習，每次愛犬成功做到一個動作，都要給予鼓勵，以及多次重復訓練至熟練為止。

4．絕不能打愛犬，您要以指令進行訓練，給予指令時聲調要像小的時候您的父母對您那樣嚴肅，而給予鼓勵時聲調則要溫柔，就像您長大了談對象那會兒。

5．要注意讓愛犬休息，您覺得疲倦還知道買點兒保健品補補，它可沒有，也沒必要，您的愛犬每個動作每天最多訓練15分鐘，不然它就會厭煩和疲倦。

6．如果您很有錢，又找到一個很好的收費馴犬學校，把愛犬送到那兒去學習，那么，當它回到家時，您一定要督促及協助愛犬復習它所學的課程，這樣才能使愛犬成為學校最優秀的學員。

訓練計劃

最開始的訓練：(比如說50-60天的幼犬)

讓他在同時與兄弟姐妹玩的階段也已經開始了跟人的接觸；

讓他知道他所住的地方；

用名字或者口哨等叫他；

讓他知道“非”的命令的含義；

練習使用“臥”和“去”這兩個命令；

讓他知道并且能夠保持室內清潔；

練習命令“銜”。

第二步 (比如說90到120天的幼犬)：

訓練口令“非”“回窩”“臥”；

進行強制性呼叫訓練；

適應牽引帶；

追蹤訓練“蹤”；

加強“銜回”訓練；

進行“吠叫”訓練 - “叫”、“非”；

進一步訓練：

隨行訓練，練習“靠”；

訓練“坐”；

練習“來”；

加強“臥”“去”訓練；

學習命令“定”；

上面這些關于服從的訓練，對于新手來說如果每天和犬在一起訓練 1小時的話，在一個月之內應該能見到很好的效果。

這一個月可以這么開始：(每一行表示一天)

訓練用牽引帶，早上 10 分鐘左右，下午或者傍晚 10 分鐘左右；

帶著牽引帶來進行“坐”、“來”的訓練，早晚各 15 分鐘；

帶著牽引帶來進行“坐”、“來”、“臥”的訓練，早晚各 20 分鐘；

帶著牽引帶來進行“坐”、“來”、“臥”、“定”的訓練，早晚各 20 分鐘；

然后用6-7天的時間，每天在室外帶著牽引帶，讓犬在離開一定距離之外練習“坐”；然后練習“來”，把犬叫到身邊，并等1-2分鐘；然后讓他練習“臥”，并走到他前面發出“定”的命令，圍著他走，讓犬等 30 分鐘。這個訓練早上晚上各半小時。

到容易使犬注意力分散的地方，帶著牽引帶練習“坐”、“來”、“定”。早晚各 30 分鐘。

下面一周左右時間進行帶著牽引帶的隨行訓練。經常改變速度或者方向。同時這幾天也要注意“坐”、“臥”、“來”的練習。早晚各 30 分鐘。

然后用一周左右的時間強化前面的訓練成果，不允許犬出錯誤。“坐”的姿勢要標準，動作要迅速。“來”盡量多次練習，用聲音或者哨交替練習。在各種情況下練習“臥”，比如說近距離、遠距離、有牽引帶和沒有牽引帶的情況下，并且用聲音、哨和手勢等不同方式練習。“定”的訓練這時候如果需要的話可以用挽具。早晚各 30 分鐘。

下面一周就要在有變化的前提下強化前面的訓練。“臥”要在更遠的距離和各種條件下進行；“定”要在看不見他的情況下保持 5 分鐘。不停重復前面所學到的命令；“來”要用聲音和哨交替練習。

這樣一個月左右過去，犬應該已經會了不少的基本功課。

下一個月的訓練計劃內容主要是：

“快”；

不用牽引帶的“靠”；

加強一下命令“去”；

學習命令“繼續”；

訓練“搜”和“停”；

訓練“跳”和“回來”；

拒食訓練。

這第二個月分四周來計劃：

第一周，帶牽引帶進行跳躍訓練；在沒有牽引帶的情況下，練習“去”、“定”、“停”；每天都要訓練銜取、拒食、吠叫、攀登等，還需要每天的散步，最好每天訓練 30分鐘到1個小時。

第二周，與第一周大體相同，關鍵要注意糾正錯誤。這周的重點是反復練習銜取訓練。每天訓練結束讓他自由奔跑。

第三周，訓練項目相同，但是不停變化訓練地點，而且口令也交替變換。銜取訓練應該不會再出錯誤。

第四周，每天換地點，延長訓練時間。銜取訓練徹底過關。

這時候的犬在各個訓練項目中都基礎很扎實了，可以看出來他的專長，如果還需要繼續訓練的話，就選擇適合他的專長的訓練項目繼續深入訓練。

如果作為護衛犬的話，還需要的訓練有：

撲咬訓練；

守護物品，“看著”；

攻擊訓練，“襲”、“放”；

控制逃跑者的訓練；

等等

當然還有許多專業訓練，那就看訓練者的目的了。

養狗的十點建議把狗兒當做人的伙伴和朋友，才能耐心地飼養、護理和調教它。不能對它喜怒無常，忽冷忽熱。 狗兒不具備人的智力，不能進行邏輯思維，

〈1〉基礎科目（個別科目除外）訓練初期，通過機械刺激結合口令，手勢，在迫使犬

作出相應的動作的前提下，建立口令，手勢的條件反射（其刺激強度是中等的，口令是

普通音調）。 不懂人的語言，狗兒只能通過記憶來進行學習。因此，在訓練時也要有耐心，要反復重復一個口令或一個手勢，以逐步幫助其建立起某種行為習慣，不能操之過急，要求太高。 人和狗感情上的聯系是人和狗共同生活結為伴侶的前提條件。因此，主人與狗要多接觸，對它多關心愛護，要友好相待。 在同人的接觸中，狗的好學程度，適應能力是有差異的。因此，要注意不同情況區別對待，不能拋棄和落后者。 在飼養過程中，必須研究，了解所養狗的素質、特性、習性，以便根據其特點并按照人的需要來發展和塑造它。 在同狗打交道時，人絕不能喪失自我克制。諒解、耐心和愛應該貫徹始終。失去理智，打狗狗，對于2一個狗的訓養者來說是最不可取的做法。狗即使犯了錯誤，懲罰也要適當。否則不僅會廢掉一條好狗，失去了養狗的意義，而且也不符合動物保護的有關規定。 對狗兒切不可過分溺愛，注意不要偏食，應經常進行適當的戶外運動，當狗犯了錯誤要給予適當的懲罰，這都是對狗的愛護。 對狗的獎勵和懲罰要適當、適時。賞罰得當并且適時，對訓練和塑造狗都會事半功倍。 狗是跑走型動物，它喜歡和需要運動，以保持身體健康和狗的天性，決不可長期關在屋里或圈在活動范圍有限的欄里。 在選擇狗并將狗帶回家之前，要準備好犬舍及其它養狗用具。最好還要先學習和了解一些有關狗兒的飼養管理方面的知識。

訓練手段!!!

訓練手段。

（1）強迫：

是訓練員使用機械刺激和口令（威脅音調），迫使犬準確而順利地作出某種相應

動作的一種手段。是通過使用強機械刺激強化口令來實現的，具有“整形”作用，通常

稱為強迫訓練法。

強迫通常在下列情況下采用：

〈2〉在犬對口令，手勢建立條件反射之后，因外界因素干擾，犬不能順利按口令，手

勢作出動作時，利用強的機械刺激來強化口令（威脅音調），使犬形成強制性的條件反

射。

注意事項：

[1]強迫要及時，適度。即一出現犬不執行口令，手勢的苗頭，立即進行強迫刺激

。否則會養成犬動作遲緩，甚至有令不行的毛病。只有強迫適當，才能達到目的，并能

有效地防止犬對訓練員產生懼怕的后果。

[2]強迫應與獎勵相結合。獎勵可以緩解因強迫給犬造成的神經系統的緊張狀態，

可以轉變因強迫而導致犬興奮和抑制過程的急劇沖突，所出現的惶惑，呆滯，抑制等現

象，還可增進人犬親和。因此，強迫之后，不給犬及時正確地獎勵是不行的。

[3]應根據犬的神經類型分別對待。各類型犬的抗刺激能力各不相同。能忍受強刺

激的犬，刺激的強度可大一些。忍受刺激能力小的犬，其刺激強度應當小。同時，還要

根據犬當時所受外界影響等情況靈活掌握。在訓練中應對犬細致觀察，對于因犬體內部

刺激及健康原因而影響執行動作，應進行散放或治療，不應施行強迫。

[4]根據訓練科目分別對待。因各科目訓練內容不同，使用強迫的范圍及其要求有

所不同。如基礎科目的訓練就需要較多的使用強迫，且效果顯著。而在使用科目訓練中

，則需要很慎重地施以相應的刺激，不能濫施強迫。

（2）誘導：

是指訓練員采取足以能誘使犬產生某種活動的影響手段或在自然條件下利用犬自

發性的一定動作，通過與口令，手勢的結合使用，用以建立某種科目的條件反射或增強

訓練效果的

①喂狗狗要定時、定量、固定地點。定時能養成犬的定時條件反射，分泌胃液，增加食欲，促進消化吸收。一般成犬每天喂2次，早晚各喂1次，晚上可稍多喂。1歲以下的狗狗，每天喂3次；3月齡以內的狗狗，每天喂4次；2月齡以內的仔犬，每天喂5次。犬的食料花樣可以翻新，但數量要要相對穩定。喂食地點犬舍內外均可，但一般在犬舍內喂犬。固定的地點的目的是保持環境相對穩定，便于管理。有些犬更換飼喂場所會出現拒食及食欲減退現象。

②除夏季外，都應喂給溫熱的飼料，飼料的溫度最好在40°C左右，不要過冷、過熱；夏天可喂給冷食，冬天必須對飼料進行加溫，最好在35°C左右，以下燙手為宜，飼料太熱不但影響的食欲，而且會燙壞狗狗的牙齒；太涼的食物則容易吃壞肚子。

③每只狗狗的食具要固定，不要亂用。多犬飼喂時尤其要注意不能串換各犬食盆，以防疾病傳播。喂食后要清洗，并定期煮沸消毒。狗狗的生活極有規律，因而最好能讓狗狗定位進餐。

④喂食時要注意觀察狗狗的吃食情況，出現剩食或不食，要查明原因及時采取措施。吃剩的飼料隨即拿走，不可長時放置任犬隨時采食。

⑤對幼犬和病犬要特別關照。幼犬每日最好喂4次，添食要從少到多，從劣至優，固定食量要少加少減，不宜喂得十分飽。對病犬要多喂流食，瘦肉和蛋類或刺激性、易消化、營養全面的病號食物。病犬要多飲凈水。

⑥喂食前后不要讓狗狗做激烈運動。

②

拉拉的狗仔是在室內飼養，所以應該準備好較大的籠或圍欄，由于它的成長速度很快，籠或圍欄都要準備大型些少。拉拉在成長期間基本上不需要太大的運動量，但只在室內走動未免太勉強，最少都要每日或隔日帶它外出 12 -至 20 分鐘走路。拉拉獵犬是是很容易訓練的，它學習聽從命令學得最快。只需訓練很短的時間，它所學會的東西也很驚人，尤其是它的嗅覺。當然，即使是那么聰明的拉拉獵犬，若是不能好好地訓練的話，也是沒有用的。

拉拉有黑色、和巧克力色三種。我們個人認為黑色的比較威風，而的比較典雅。而拉拉最大的特點是它的皮毛獨特的御寒性，所以也很容易飼養。在喂養方面我們給你提供一些相關資料：

幼犬斷奶之前可以從母親的奶水中獲取它們所必需的大部分養份。在幼犬搬到新家之前，它應已經完全斷奶并且已開始食固體食物。而后它將完全依賴它的新主人為其提供均衡的飲食以獲得所需的全部營養。

為了確保幼犬活潑、健康，在它的成長發育時期為其提供均衡的營養是很重要的。幼犬與成年犬所需要的基本養份是相同的，但由于它們正在快速成長，它們所需要的養分會更多一些。像人類的嬰兒一樣，幼犬的胃小，所以，需要多餐少食。

所有的幼犬早期會成長得很快，通常情況下大多數品種的犬四、五個月齡時體重會達到成年犬的一半。然而，不同品種的犬的成熟速度不同--例如，體型大的犬比體型小的犬的成長期長，小型觀賞犬在8--9個月齡時就達到了成年犬的體重，而大型犬在這一年齡段還在長。例如，一條紐芬蘭犬或大丹犬在18個月齡時才能長到成年犬的大小。

大型犬或巨型犬尤其易受飲食的影響---由于這些犬長得很快，它們的骨骼在發育過程中很容易受到飲食的影響。這一階段，為了使其最大限度地快速增長而超量飼喂是不明智的。

由于成長需要耗費能量，相對于同樣大小的一只成年犬，一條幼犬需要其二到四倍的能量。他們必須比成年犬攝入更多的蛋白質--其中包括他們需要成長所需氨基酸，以及骨骼和牙齒所需的礦物質。所以幼犬必須吃大量食物，但每次的飼喂量不應很多。對其食物的配制最好符合一些標準：

（1）食物高營養以保證其吃飽時可以獲得充足的養份；

（2）食物易消化以使其最大限度地吸收養份；

（3）飲食必須均衡以提供適宜的養分滿足幼犬的特定需要，并且食物只有可口幼犬才會吃。

配制一種有利于幼犬成長的營養均衡的食物是很復雜的。幸運的是，幼犬的飼養再也不像聽起來那么復雜了。為幼犬成長專門設計的高營養均衡食品使得飼養一只健康的幼犬變得輕松，它使幼犬能夠茁壯地成長。例如，寶路為幼犬生產的營養全面的包含了幼犬需要的所有能量、維生素及礦物質。對一只普通的健康的幼犬而言食用這種食品不需要在食其它食物作為補充--而且食用補充食物會有害健康。如果您想給幼犬飼喂補充食物，那么，您應該先向獸醫咨詢，以確定這不會對您的犬造成傷害。

當您收養幼犬時，應詢問育種員幼犬的飼喂情況，并要一張它的食譜。這將會使您詳細了解到您所養幼犬所習慣吃的食物的種類、數量及飼喂次數。不要過快地改變幼犬的飲食，因為對它來說對新家的適應需要一段時期，在此期間保持它原來的飲食是很重要的。由于離開了母親，進入了一個陌生的新環境，幼犬在剛來時會有消化不良，腹瀉等癥狀。如果腹瀉持續超過24小時，并還在加重，那么，就應去看獸醫。如要改變它的飲食，應等它完全適應后，在3--4天內逐漸為其更換。

喂食次數與幼犬的年齡、品種及個體特征有關，但所有幼犬4個月齡之前都必須一天四餐。4--6個月齡時可減為一天3餐，6個月齡以后可以一天喂兩次。觀賞犬比大型犬成熟得快，在其8個齡時就可以按成年犬的食譜進食--但大型犬在這一年齡時仍在快速地成長，并還需按幼犬的食譜進食很長一段時間。

但需要指出的是每只幼犬的需要并不相同，有的需要多一點，有的需要少一點。您的飼喂量是否合適可以從幼犬的身體狀況看出來。定期為您的幼犬測體重并將其記錄下來，可以檢查幼犬的生長速度是否與飼喂量相匹配。而后，您就可以做出調整以避免它偏胖或偏瘦。

通常情況下，一只幼犬的進食時間應為10--15分鐘。飯后應將剩下的食物扔掉。幼犬必須有自己用餐、飲水的器皿，且應保持干凈并與家中的其它器皿分開。您還必須為幼犬提供充足、衛生的新鮮水。如果您發現您的幼犬總是處于干渴狀態，您就應該向獸醫咨詢，因為這有可能是幼犬生病的征兆。

注意了以上這些，你的小拉拉就可以健康快樂的成長了。而在小拉拉的馴養方面我們也給你查閱了一些資料：

訓練犬的具體方法很多，歸納起來最基本的有以下幾種：誘導訓練方法、機械刺激訓練法、綜合訓練法、特殊刺激訓練法和機會訓練法。

一、誘導訓練法

誘導訓練法是訓導員采用一定的誘導刺激來引起犬的興奮，使犬做出一定的動作的方法。它主要是利用食物、新異刺激、人的動作三種引誘刺激進行訓練。

（一）食物誘導法食物誘導法是利用犬對食物的興奮來誘使犬做出一定的動作方法。例如訓練臥下科目時，訓導員發出“臥”的口令的同時，用食物在犬鼻端前方慢慢往前下方移動，而自然地作出臥下的動作，而后即用食物給予獎勵。這樣反復訓練的結果，犬對“臥”的口令就形成了條件反射。

（二）新異誘導法新異誘導法是利用犬對新異刺激的探求反應誘使其作出一定動作的方法。例如訓練“嗅嗅源”科目時，訓導員把犬所沒有接觸過的物品附上氣味后，令犬嗅聞，犬出于探求，必然作出嗅認的動作，當犬嗅聞后立即給予獎勵。

（三）動作誘導法動作誘導法就是利用訓導員或助訓員的動作引起犬興奮而誘使犬做出一定動作的方法。例如訓練“前來”科目時，訓導員發出“來”的口令后迅速往后跑，以提高犬前來的速度。撲咬訓練時，助訓員做出鬼鬼祟祟動作，以誘使犬提高撲咬的兇猛性。

（四）誘導訓練法的優點

⒈可以使犬迅速形成條件反射。

⒉利用誘導形成的科目，犬的動作表現興奮、活潑、自然。并能鞏固和增進犬對訓導員的依戀性。

⒊凡是不能采用機械刺激訓練的科目，都可以用此法訓練。

（五）誘導訓練法的缺點

⒈形成的科目易受外界干擾，不易鞏固。

⒉對食物反應不強的犬或飽食后，用食物誘導訓練將失去作用。

⒊食物誘導和新異刺激誘導不能應用所有科目的訓練。

二、機械刺激訓練法

機械刺激訓練法是訓導員采用一定的機械手段，迫使犬做出動作的方法。例如在訓練“坐下”科目時，訓導員發出“坐”的口令的同時，左手按壓犬的腰角，當犬受到壓力刺激而做出坐下動作時，立即給予獎勵。機械刺激不僅能引起犬的某些基本動作，而且還可以增強條件刺激的作用。例如在銜取科目訓練中，當犬有自動吐出物品的表現時，重復“銜”的口令，結合輕擊或輕托犬的下腭，經過這樣多次結合，就能使“銜”的口令進一步得到支持而形成鞏固的條件反射。

（一）機械刺激訓練法的優點：

⒈在機械刺激作用下，必然會使犬做出相應的動作，并能保證這種姿勢的固定不變。

⒉如果運用機械刺激去支持口令，還能使已經形成的條件反射進一步得到鞏固。

（二）機械刺激訓練法的缺點：

⒈過多或過強地給犬以機械刺激，會影響犬對訓導員的依戀性，甚至會產生超限抑制。特別是對消極防御反應強的犬和幼犬影響更大。

⒉此法不能訓練所有科目，特別是嗅認科目不能使用機械刺激訓練。

三、結合訓練法

結合訓練是將誘導和機械刺激以及獎勵手段結合起來使用的方法。它可以取長補短，是訓練中最基本最有效的方法。例如訓練“坐下”科目，訓導員右手按壓犬腰角，當犬做出坐下的動作后，立即給予食物和撫拍獎勵。結合訓練法的優點

⒈在環境比較復雜的情況下仍能使犬順利地做出動作，并能保持動作準確性和犬的興奮性。

⒉能使條件反射得到迅速的形成和鞏固。

⒊能保持和鞏固犬對訓導員的依戀性。結合訓練法由于具有誘導訓練法和機械刺激訓練法的優點，而避免了各自的缺點。

四、特殊刺激訓練法

特殊刺激訓練法是一種輔助的訓練方法，是利用犬的某些本能誘導犬做出一定的動作。犬的本能主要有摹仿、、掠奪、獵取等四種。

⒈摹仿是指利用其它犬的行動刺激來誘發摹仿犬的興奮性、使其做出相應的動作。例如在訓練撲咬時，可以利用一些積極防御反射的犬輪流進行撲咬，從而帶動那些消極防御反射的犬。吠叫、游泳、通過障礙等科目，采用摹仿訓練都能收到良好的效果。

⒉是指利用異性犬的氣味刺激，誘使犬做出某些動作的方法。例如在追蹤訓練初期，有些公犬追蹤的興奮性很低，在采用其它方法都不能見效時，可以借用發情母犬布設跡線，從而提高犬對追蹤的興奮性，以利于形成條件反射。在通過障礙、初期“嗅嗅源”等科目訓練中，利用犬的本能也能收到良好的效果。但這種方法只能用于初期訓練，而且訓練的次數不宜過多。

⒊掠奪是指利用某些物品的動態刺激，引起犬的興奮而做出我們所需要的動作。如銜取、游泳、吠叫等科目可利用此法訓練。

⒋獵取是指利用相應的物品或氣味刺激，引起犬追蹤物品和人的興奮而養成我們所需要的能力。如追蹤、搜索等科目就是利用犬的獵取本能進行訓練的。利用犬的特殊本能進行訓練的方法，雖然是一種輔助方法，但在訓練中是不可缺少的。如果運用得當，往往能收到良好的效果。

五、機會訓練法

機會訓練法也是一種輔助方法。是指訓導員在日常對犬的管理中，當犬有做出某些動作的動態時隨機利用，為條件反射的建立打下基礎。例如在散放中，當犬對外界某一刺激產生興奮有吠叫表現時，訓導員就乘機發出“叫”的口令，犬吠叫后即給予充分的獎勵。這樣多次訓練，可以達到形成條件反射的目的。上述幾種訓練方法所說的優點，不能認為是絕對的，使用某種訓練方法的效果如何,主要在于訓導員掌握和運用是否恰當。因此，要求每個訓導員在實際訓練中，根據不同類型的犬和不同科目正確的加以運用。

我們覺得既然飼養了拉拉，就應該把它訓練成一只最聰明最懂事的狗。否則我們就磨滅了拉拉的本性了。