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怎樣練習狗狗刁瓶子?這篇文章告知你

提問:小小寵 來源:寵搜網
醫生回答

基本上一切養狗的人在把狗狗帶回家今后都會練習它們完結一些指令,有的人會練習狗狗握手,坐下等等這些簡略的技術,也有許多人練習狗狗撿東西和刁瓶子等等……練習狗狗不是一件簡單的工作,尤其是練習狗狗刁瓶子,許多鏟屎官們都想要練習狗狗們刁瓶子,所以怎樣練習狗狗刁瓶子也是許多養狗的人都比較重視的一個問題,假如咱們咱們還不知道怎樣練習狗狗刁瓶子,那么下面的文章就能夠很好地協助到咱們。

1.怎樣練習狗狗刁瓶子 

怎樣練習狗狗刁瓶子?咱們在練習狗狗刁瓶子的時分都會先把瓶子扔出去,那么狗狗是十分簡單對瓶子發生愛好的,假如咱們把瓶子丟出去的話,狗狗們會出于它們的天性反響,匆促跑過去咬住瓶子。這個時分練習狗狗刁瓶子就現已完結了一半了,假如狗狗刁住的話,咱們就要從它們的口中把瓶子取出來,咱們能夠施加一些標語,比如說“給我”,咱們的標語一定要固定,千萬不要說不同的標語,這樣會簡單讓狗狗混雜口令,假如狗狗們很順暢地就把瓶子還給咱們,那么這個時分咱們就要給它們一些小零食作為獎賞,當然,假如狗狗不能很順暢地把瓶子還給咱們,那么咱們也千萬不要強取豪奪,這樣很簡單激怒狗狗。

2.練習狗狗刁瓶子應該留意什么

  

上面咱們說了怎樣練習狗狗刁瓶子這個問題,那么練習狗狗刁瓶子應該留意什么?首要應該要有滿足的耐性,千萬不要與狗狗們發生沖突,激怒它們或者是打罵它們。

上面便是我為咱們供給的關于“怎樣練習狗狗刁瓶子”的相關內容期望這篇文章能夠給想了解這個問題的人帶來一些協助,也期望咱們的毛孩子們都能夠快速的把握刁瓶子這個技術。

小編還為您整理了以下內容,可能對您也有幫助:

怎么訓練狗狗聽話 訓狗教學 怎么養狗狗

A. 散步篇

養狗時,要每天帶狗外出散步,似乎已經成為「養狗之道」。因此,當想要養狗時,飼主要必須每天早晚在固定的時間帶狗外出散步。但是,不知道大家是否了解,每天固定在同樣的時間帶狗外出散步,反而會讓狗變得任性刁鉆。

狗對時間十分敏感,如果每天早晨六點,傍晚五點帶狗外出散步,只要持續一星期,它就會記住這時間。以后每當接近「散止時間」,狗狗已經做好出門的準備,如果飼主剛好在忙,它會理所當然的催促飼主,焦躁不安,甚至持續吠叫,。在現在公寓住宅的環境,當狗亂叫時,為了怕鄰居,飼主就會按照狗的要求,立刻帶它外出散步。長期下來,這種「受到狗的迫,不得不外出」的行為,就會危及飼主的領導地位。因此在調教的重點在于散步的時間不能太有規律,無論幾點去散步,都必須配合主人的方便,有時候,甚至可以「今天不出門散步」。只要不決定一個固定的散步時間,狗就不會焦躁不安,也不會在特定的時間吠叫。「今天的天氣很暖和,我也有空,一個人去散步怪無聊的,我就帶你一起去散步吧!」從小時候就用正確的態度調教狗狗,相信帶狗外出散步就不再是每天煩惱的例行公事了。

此外,有許多飼主將散步和便便視為「配套作業」。一旦養成了習慣,就真的變成不外出散步,就無法排便,排尿,為了避免愛犬蹩尿影響身體健康,因此一年三百六十五天,不論刮風下雨,都必須帶著報紙,塑料袋,被愛犬牽著鼻子走。但是,一定要在戶外大小便并不是狗的習性,而是飼主的「調教」,才造就了在外四處撒尿,隨地大小便的狗。因此,從小就必須將散步和排泄分開,可以選定家中庭院或某個定點當成狗狗的廁所,讓狗學習只要帶它到那里,就要讓它排便,排屎,以后不管刮風下雨或鋒面來襲,都不必為了愛犬的生理問題發愁了。

近年來流行像拉不拉多,黃金獵犬等大型犬,因此以下的情景一定常常見到:「壯碩的狗拼命往前沖,牽著狗鏈的飼主被拉著不停的在后面追。」這種情代表著力量逆轉。狗會擅自去自己想去的地方,飼主在狗的帶領下,只能追著狗跑,根本無法控制狗的行動,就容易發生問題。例如,看到其它狗就怒目相血或吼叫,甚至沖出打架,造成咬傷(不管打贏打輸),或是主人被拉扯跌倒。之前說過狗是群體的動物,群體活動有助于狩獵維生。和主人一起散步也是一種集體活動,即使不是狩獵,狗也會感到興奮,尤其當散步路線固定時,會使狗產生強烈的領域意識「這是我的地盤」,當看到他人入侵時,就自然地采取攻擊的態度。惟有主人處在領導地位時,才不會讓局面失控。所以平常飼主必須掌握指揮權,將狗帶到主人想要去的地方,不要讓狗走在主人前面,變成狗在蹓人,而不是人狗。訓犬師常利用「帶領訓練」的方法,這方法關鍵在絕對不能和狗的視線交接,必須完全對它不加理睬,也不能對狗說話,不要緊拉狗錬,讓狗錬保持一定的松,當狗走在前面時,立刻改變方血,血相反方向前進。當人在改變方血瞬間狗錬會拉緊,狗的脖子會感到不舒服,但是因為彼此視線沒有交接,它并不知道主人在「搞鬼」,于是就會聽從人的方向來前進。當它再次走到主人前面時,要再度改變方向,要按人的喜好走。由不同的人持續進行這項訓練,敦果會更加理想。

散步時,狗一下子在這棵樹上尿一下,又到那根電線桿去尿一下(尤其是公狗,似乎尿不完),這種作記號的行為,大家一定都不會陌生。對狗而言,這種行為代表向眾”狗”宣告,這是它的領域。這種昭告天下,宣示地盤的行為就好象人在發名片一樣。這是狗的「權勢本能」所導致的行為。如果飼主認為「做記號」是狗的天性,沒有加以制止,放任愛犬為所郄為,會導至它的權勢本能不斷膨脹。而狗的權勢本能和它的服從本能是成反比的。權勢本能的增長,會導致服從本能的萎縮。「服從」并不是一味的壓抑狗,狗。其實,當狗在服從主人時,會感到到心情舒暢,可以在沒有壓力的情況下,安心的渡過每一天。當然飼主首先必須以深深的愛對待狗狗,愛犬才會對飼主產生服從。當狗的權勢增長時,神經會隨時處于緊張狀態,導致壓力產生。而且由于不聽話,一定會對飼主造成很大的困擾。為了有益于愛犬的調教,在散步的過程中,飼主一定要掌握主控權,不要再讓愛犬在散步時四處做記號,也可以保持環境衛生整潔。

如果不幸地,你的愛犬每天定時會吵著你,或是裝可愛,咬著鏈子向你搖尾乞憐時,請堅定地加以拒絕,不要加以理睬,這樣找回你權威,改變你和愛犬之間的從屬關系。

B. 吃飯規矩篇

我想,從小的健康教育根深蒂固的地灌輸我們一個觀念:「定時定量的飲食可以保持身體健康。」同樣的道理拿到愛犬身上來應該一樣適用,大部份飼主都會在固定的時間喂狗吃飯。而且通常都安排在飼主家人用餐前。一方面是不忍心愛犬餓肚子,另一方面,也可以避免它一旁吵鬧,家人就可以好好享受一餐美食,但是這卻可能是讓狗變得「自以為是」的原因。

野生的狼(狗)群會集體覓食,當捕捉到獵物時,它們會有以下的行動。首先,老大盡情的享受獵物,而其它的狗只能在旁乖乖耐心等待,絕對不可能發生圍在獵物旁一起享用的情況。只有當獲得老大的允許后,才會照順序靠近獵物。這就是狗的獵食方式。因此,你的愛犬也會本能的認,可以最先吃飯代表周圍的人認同「我是老大,所以我最先吃飯」長久下來,狗就會變的任性,不聽從主人的話。因此,請糾正一下這種不良習慣,一開始,狗可能會吼叫或是緊跟在主人身后,但都必須硬下心來,絕對不能讓步。狗的順應性很強,只要一星期,就會知道「要在全家吃完飯后,才輪到我吃飯。」如此,才能使愛犬變得順從和乖巧。

飼主一定會發現,大部份的狗吃飯時,一定會一口氣把食物一掃而空,幾乎沒有吞咽,就像吸塵器一樣。因此,常常就會把喂食量增加,也因此有許多狗狗的身材就像吹氣球一樣變形了。其實這是狗的飲食天性,有句話叫做「狼吞虎咽」指的更是傳神,野生的狗群今天獵捕到食物,下一餐不知道有沒有著落,所以都是用搶的,用吞的。看看狗狗的牙齒也可以知道,狗的臼齒一樣十分堅銳,沒有磨合面,不可能像牛馬一樣細嚼慢咽。尖銳的牙幫助它們撕裂食物吞下。該喂多少量才是正常呢?如果你喂食的是干,那么包裝上一定會清楚地標示喂食的建議量,另一個方法是直接看狗的外形,保持有腰身,背部脊椎骨脊突不會太過明顯,呼吸時仍然可以看見肋骨,這樣就是優美的體形。不要每次別人看到你的狗狗都把他誤認為是迷你豬,相信這樣反而更沒面子!

喂狗吃什么的食物比較好呢?以前農業時代,相信大多數的狗主要食糧都是每家每戶的「廚余」,剩什么吃什么,甚至有的吃都得偷笑了,現代人家庭生活都是早出晚歸,平常都很少開伙,這時狗食很好的選擇,尤其干的又比濕性的罐頭好,牙齒比較不會有殘渣,不易生牙垢和牙結石。很多主人都怕光吃干糧營養不夠,其實干飼料內容成分都經過精密的計算分析,其中各類成份蛋白質,礦物質(鈣質),碳水化合物,脂肪,維生素等都搭配得十分均衡。同時還依據不同生長時期的營養需求區分為幼犬用成犬用老犬用,甚至各種適合皮膚病腸胃炎等功能性處方飼料。只要選用合宜的狗食,就不會因為食物導致健康出問題。至于那一個牌子比較好?這就必須靠主人自己比較,價格不是唯一考量因素,而是要看看更換飼料后「排便量是不是變多了,變臭了?」如果是,就表示這個品牌內容品質不佳,雜質多不易吸收,才會造成排便量增加,不易凝固,有酸臭味,甚至連毛發都變得粗糙沒有光澤,消瘦。更換品牌時,不要一下子全部換過,建議以一個星期的時間,慢慢的酌量增加更,可以避免腸胃道不適應產生下痢。

最后一個有關飲食的困擾,是一天到底喂幾餐才比較好呢?一直以來,身為獸醫師,我都建議飼主定時定量這個觀念,六個月以前的狗狗歷經類似人類嬰幼兒和青春期這兩個階段,出生時因腸胃消化功能未健全,四個月起因因快速生長,營養熱量需求高,因此建議一天三餐,這一部份訓練師的觀點和我們是一致的。至于成犬以后由于生理學上所謂「生理時鐘」的觀念,我們認為如果吃飯時間到了沒有進食,胃酸依然會分泌,長久下來會引發像胃潰瘍等腸胃疾病,因此建議每天二餐,而且要定時定量。而訓犬師則認為一天一餐就夠了,他們認為狗和人類的身體本來就有著根本性的差異。野生的狗即使三天一次或是一個星期才好好吃上一餐,也仍然保持著旺盛的精力,因此寵物狗只要每天喂以一天的必需量,就完全不會讓它「挨餓」。訓犬師更出一些蠻有趣也有點道理的觀點,介紹一天一餐好處,使那些「對愛犬充滿感情」的飼主能接受。

第一點,如果一天「供應」二餐,狗會變得「霸道、任性」。「即使早上不吃,反正晚上還可以吃」但當一天只供應一餐時,如果狗不吃,當天就沒有其它東西可吃,于是,就可以養成它好好吃飯的習慣。當拿出狗食時,如果它狼吞虎咽的一下就吃完,喂食的工作也變得輕松簡單。

第二點,是排便的問題。只要吃飯,就會排便,如果喂狗吃二餐,就要進行二次排便管理。也就是說一天只吃一餐時,排便管理也更省事,你覺得有沒有道理呢?我是覺得如果你的愛犬不會餓到兩腿發昏,吐胃酸,倒是可以嘗試看看。

另外,就和不同固定時間散步的原理一樣,訓犬師也建議飼主,應該「有識的打亂吃飯時間」,將有助于飼主的領導力,這樣狗就能了解,當主人拿出飼料來,就是吃飯時間,就不會在固定的時間吵鬧,就算偶而天天沒得吃,狗也能忍耐。如果常常外出旅行,狗也不會因為誤餐而吵鬧,破壞了大家游玩的興致。

訓犬師也教導大家一種「一口餐飲法」,用來訓練狗狗服從性,要訣是使用空的餐具,放入一口的狗食。為狗裝上狗鏈,當它想要去吃狗食時,默默的拉緊狗鏈,當它可以保持等待的狀態時,對它來說「等一下」,數秒鐘后再說「好」,同時放松狗錬,讓它可以吃飯,持續重復以上過程,喂足一餐的份量,如此,可以讓狗體會到,是人在喂他吃飯,它必須順從衣食父母。

C. 大小便的訓練

如廁訓練也是飼主重要的課題之一。尤其在室內飼養時,如果沒有確實做好如廁的訓練,狗就會地排便排尿,讓傷腦筋。有的人以為,讓狗的廁所有尿的臭味,狗就會在那里如廁,世面上也有賣阿摩尼亞臭味的「引便液」。但是事實上,這種使用沾有尿臭味的報紙或廁紙讓狗記住廁所的位置方法,幾乎都會慘遭失敗,因為狗不喜歡在沾有自己尿臭的地方尿尿。即使報紙和廁紙的表面已經干了,只留下微乎其微的臭味,狗也會憑著自己銳的嗅覺,聞到這種異味認為「這里已經臟了」,就會到其它處所排泄。那么到底該如何進行如廁訓練呢?秘訣在于狗的習性。

野生的狗,在巢穴生產后,剛出生的小狗無法自行排尿,排便,母狗就會用舌頭刺激小們的鼠蹊部,促進小狗的挑泄。同時,母狗會將小狗的糞尿干凈,以免弄臟巢穴。如果留下尿尿和便便的味道,會成為天敵的記號。因此,當小狗學會自行排尿,排便時,就會在遠離巢穴的地方排泄,這是狗的基本習性。

由這種習性可以了解到,廁所應該盡可能離狗的巢穴。「但家里養狗時,哪有什么巢穴?」有人一定會有這種疑問,現在許多人不管是養在陽臺,庭院或是家里面,都是它在空間內自由活動,很少有人為狗做一個象樣的狗屋,讓狗可以在里面安心的休息。看過西洋電影或卡通的人一定對狗屋不陌生。狗窩就是在家里代替巢穴的地方。狗窩的設置與否,和小狗的如廁訓練有很大的關系。為狗安排狗窩,然后廁所設置在距離狗窩稍壤的地方,當狗一離開狗窩時,就要先帶它去廁所,讓它如廁。一間始,即使對狗說「喂!趕快尿尿!」它也可能尿不出來。所以可以用鐵絲將廁所圍起,把起放在里面,在狗完成排泄之前,就一直將它關在鐵絲網中,完成排泄后,才放它出來。平常可以讓它在室內自由活動,但在飼主外出或晚上睡覺時,仍然要將它關進狗屋內。只要一離開狗屋,就要帶它去廁所排泄。在不斷的練習后,狗就會產生條件反射,只要一帶它去廁所,就會立刻排尿排便。當可以做到這一點時,就不需要鐵絲網了。之前提到過,使用沒有狗的尿臭的東西沒有任何意義,因此,在狗排泄后要立刻換上干凈的報紙和墊子,這才是正確的如廁教育。相信各位已經有所了解,要點在于要將狗屋和廁所分開,在狗離開狗屋時,要立刻帶它去廁所,使它對這一系列的行動產生制約,訓犬師認為,如廁教育失敗時,百分之一百的原因是在于讓狗在室內自由自在的活動。讓狗在房子里面「居無定所」,其實是讓它們缺乏自己的私人空間。或許有人認為讓愛犬在房間內自由自在的活動,就可以減少壓力的產生,其實卻相反,由于缺乏可以安心休息的場所,會使狗產生極大的精神壓力。對狗而言,房間整體都是它的地盤,所以它必須持續警戒和防衛的本能,否則領域就會受到侵犯。因此,一旦有陌生人來到家中,像郵差,送瓦斯,送報生等,狗就不停地狂叫,甚至攻擊。如果從小就給它一個可以安心的窩,那么即使門鈴響了,甚至打雷,狗都可以置之不理。

有些人認為,當狗狗隨地大小時時,一定要立刻付責,要壓住它的頭去聞臭味,教訓它,讓它知道不可以隨地大小便。但事實上,這是天大的錯誤,雖然狗遭到處罰,但是它不可能明白人類的到道理,不可能反省自己不能隨地大小便。狗會認為「如果尿尿的話,一定會被打罵,所以必須一直忍耐著。」因此,迫狗去聞自己的尿尿,可能會有暫時性的效果,但其實只是因為狗覺得「太可怕了」而忍耐著而已,一段時間以后,又會再次隨地大小便。正確的方法是,立刻將狗帶到其它房間,飼主默默地將尿液清潔干凈,去除臭味。大部份無法學會正確大小的原因都是因為讓狗在房間內自由活動,沒有固定的狗屋所致。確實地找到原因,才是根本的解決之道。

D. 教育訓練要從小做起

對狗狗而言,出生后1~3個月期間,是十分重要的社會化馴化時期,狗的性情大多決定在這個時期。這個年紀對周圍的環境有著濃厚的興趣,適應性也最強,容易和人類建立良好的關系,并培養出溫馴的性格,但因為臺灣流浪狗多,傳染病嚴重,這時候小狗大多都還沒有接受完整的疫苗基礎注射,因此獸醫師多半都會建議盡量避免外出和其它狗或人類接觸,防止受到傳染病感。但就調教的立場看來,在這假社會化馴化期中,如果整天關在家里,會對個性帶來負面的影響。外出時,并不一定需要裝上狗錬,讓狗自行走路,無論抱在懷里或是放入狗籃中都無妨,帶它外出讓陌生人抱抱小狗,或小狗,可以幫助它適應人類社會,長大后才不會一出門就緊張得發抖,看到陌生人或其它狗就會露出警戒心。

是建立良好關系的根本,是人和狗溝通的開始,很多不喜歡清耳朵或剪指甲,或是被人觸碰破尾巴等部位,是因為從小沒有養成被過習慣,而出于保護自我脆弱部位的本能。許多人都曾經過狗的頭部和背部,但這并不是正確的方式。正確的方法是所謂「露出鼠蹊部」,把小狗壓倒在地,四腳朝天,用力制壓住它的喉嚨,并告訴它「趴下」,再慢慢摸它的耳朵、尾巴、腳尖、嘴等部位。這行為是模仿母狗教育小狗的方式。當母狗想要制御小狗的行為時,就會讓小狗四腳朝天,再按住小狗的喉嚨,雖然小狗無法分辦好壞,卻可以藉由母的「制御」行為,判斷善惡。這種「露出鼠蹊部摸摸法,是調教的基本。如果狗會兇,不讓人,還可以利用狗食幫忙訓練,一面喂以狗食,一面觸摸它的身體,這樣狗就能了解到,只要有人摸自己的身體,就可以吃到狗食,當身體被觸摸時,會有好事發生,就會開放禁止觸摸的區域。」

如果狗已經有不好的習慣,例如門鈴響時,不停的吠叫,散步進行中,隨便亂撿東西吃;看到其它狗,拼命的吠叫……是不是用打罵的方法來糾正它?相信大多數的人認為,狗聽不懂人話,惟有體罰讓它「痛定思痛」,才能逹到教訓的目的。事實上,這是錯誤的想法,打罵只會令狗產生「敵對」和「恐懼」,而且,它只會記住被打的事實(記憶力好的狗更可能記恨一輩子!!),而不會記得被打的原因。而且,當你在斥責它時,你激昂的語氣聽起來反而像是在聲援它,它只會叫的更起勁,而你只會把自己搞的筋疲力盡。正確的方式是不加理睬和不付出愛,「不說話」「視線不接觸」,創迼一個令狗「痛苦」的狀況,才能讓飼主重新掌握領導力,使狗狗服從,建立正確的主從關系。

如果還是無奏效,那么就得使出「上天的懲罰法」。這個方法的關鍵在于「視線」,如果看著狗狗正面教訓它,就代表「對決」的意思,會激起它的反抗之心。但是如果不正眼看它,利用拉扯狗錬,用卷起的報紙或裝了少許的水的寶特瓶丟它,使它不舒服來制約它的行為,但是因為你沒有正眼看著它,所以它沒有敵對的對像,它會覺得被狗錬拉扯等不舒服是來自上天的懲罰,就不會對人類不信任。之前提到的「帶領散步」的方法,也是利用同樣的原理。為了使狗和人類建立良好的關系,這種方法十分重要,千萬牢記,絕對不能看它一眼。

除了掌握領導力以外,在訓練過程中,稱贊也十分重要。當狗做的很好時,就要直接了當的稱贊你做的很棒!服從本能強的狗就會認為主人稱贊我了,下次要做什么,才能讓主人稱贊?我要更加努力。棍子和胡蘿卜必須恩威并施,才能有相輔相成的效果。訓練狗完成服從行動時,立刻說聲好棒,并摸摸它的和喉嚨,在狗心中會有幸福的感覺,對進一步的訓練有幫助。

這些都是訓犬師依據狗的天性,而設計出的訓練小技巧。希望愛狗的你,能讓你的狗更聽話,真情的付出絕對是成功的關鍵,但是如果因不了解過度溺愛,因而使小狗驕縱不聽話,即使再有愛心的飼主,有一天也會受不了。如果每個人能從幼犬時期把狗調教好,應該會減少一些流浪狗的問題。

我有一只小狗狗是撿來的,養了幾個月了,它還是不聽話,哪位大仙能跟我說說,怎樣才能讓它變得聽話呢?

狗再聰明也有狗性,所有還得教,我覺得你是主人就得你做主,需要教訓就得教訓.但這一切都得建立在你對狗狗的心情之上.

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[狗]犬的馴養超強教程

基礎科目:坐

一、目的要求

坐的課目培養犬銜取,鑒別等能力的組成部分。本課目的訓練,不僅要求犬能根據指揮迅速而正確地做出坐的動作,而且,要將這一課目與有關的課目聯系起來,自動地做出坐的動作和保持這一動作的持久性。正確的坐下動作,應是前肢垂直,后肢彎曲,關節以下著地,尾巴平伸于地。

二、訓練步驟和方法

本課目分三個階段訓練,可與隨行,游散,前來課目結合進行。

第一階段 建立對口令,手勢的條件反射

左側坐的訓練方法:訓導員首先讓犬靠左側站好,然后發出:"坐"的口令,同進用右手上提脖圈,左手按壓犬的腰角。當犬在這種機械刺激的作用下,做出坐的動作后,應立即給予強化。經過這樣的多次重復訓練,犬就能形成條件反射。在此基礎上,再結合手勢進行訓練,即下達口令的同時,做出側坐的手勢,指揮犬坐下,當犬對側坐初步形成后,可結合隨行繼續訓練。即在隨行途中停步側坐,而后隨行,如此反復訓練。

培養犬正面坐的方法是:訓導員用左手握住牽引帶,將犬引導至自己的對面,右手做出手勢,接著發出口令,同時用左手上提牽引帶,迫使犬坐下,當犬坐下后,立即給予獎勵,經過這樣反復訓練,犬對指揮正面坐即可形成條件反射。

第二階段 培養犬坐待延緩的持久性

當犬對口令,手勢形成條件反射后,就開始逐漸培養犬坐待延緩的持久性,即建立坐下后的延緩抑制。其方法是:訓導員其側坐或正面坐后,手持牽引事一端,慢慢地離開犬一,二步遠。如犬在訓導員移動時有起立欲動的表現,就立即重復"坐"的口令,并伴以提拉牽引帶的刺激,使犬在原來位置上重新坐好。初開始只要求犬能在十秒鐘內坐著不動,就應當立即給予獎勵,以后再逐漸延長坐待時間,采取邊鞏固,邊提高的方法,達到五分鐘。在培養延緩時間的同時,也要逐漸延伸訓導員與犬的距離,采取由近及遠,遠近交錯,直至離犬二十米以外隱蔽起來,犬仍能坐待不動。訓練初期可給犬帶上訓練繩,以備及時糾正犬可能出現的解除抑制,隨著訓練的進展,再逐漸拖繩或去繩。當犬坐待延緩比較鞏固后,才能結合令犬前來的訓練,切勿操之過急,以免破壞坐待動作。

第三階段 環境條件復雜化的鍛煉

當犬在清靜環境中能順利地服從指揮做出動作后,就可以使訓練的環境逐漸復雜化,以鍛煉犬增強抗干擾能力。在環境條件復雜的情況下,犬的動作易受外界動因的影響。因此,要適當地運用強迫手段,使犬逐漸適應。

三、訓練中注意的問題

(一)按壓腰角部位要準確,才能取得訓練效果。

(二)糾正犬自動解除延緩要及時,最好是在犬欲動而未完全破壞時糾正。同時,刺激量也要適當強些。

(三)對于興奮性高的犬,在培養坐待延緩時要耐心,每次要求不要過高,提高的幅度不要大。

基礎科目:臥下

一、目的要求

本課目的訓練,是為了使犬養成根據指揮迅速正確地臥下的服從性,并能保持臥待延緩的持久性。正確臥下的姿勢是,前肢肘部以下著地平伸向前,與體同寬,后肢收緊貼于腹部兩側著地,頭自然抬起,尾自然平伸于后。

二、訓練步驟與方法

臥的課目應在坐的課目形成條件反射之后開始訓練,并與其他課目穿插進行。本課目分三個階段進行訓練。

第一階段 使犬對"臥"的口令,手勢形成條件反射

訓練方法;訓導員令犬坐于左側,將右腿向前一步,身體彎向前下,然后用持肉塊的右手對犬進行引誘。當犬表現獲取時,就趁機持食物向犬嘴的前下方慢慢移動,同時發“臥”的口令,并以左手伴以向前下方扯拉犬脖圈的刺激。這樣犬在食物引誘和機械刺激的作用下,便會作出臥下的動作。當犬臥下后,就及時給食物獎勵,稍停一會,再令犬坐起。以后隨條件反向的逐漸形成,可將食物和機械刺激取消,直至犬完全根據口令和手勢臥下為止。

另一種訓練方法是令犬在左側坐下,訓導員左腿后退一步,取單腿跪下的姿式,左手從犬背上伸過去握住犬的左前肢,右手握住犬的右前肢,在發出“臥”的口令的同時,將犬的兩前肢向前引伸,并用左臂輕壓犬的肩胛,犬由于受到機械刺激迫使的作用,即會做出臥下動作。當犬正確臥下后應給予獎勵。對皮膚敏感的犬不宜采用此法。在訓練臥的同進,還要結合恢復坐的訓練,即當犬臥一會之后,就以口令和手勢令犬起坐,犬如不發生反應,可一面重復“坐”的口令和手勢,一面輕提牽引帶,促使犬坐起。當犬坐起后應給予獎勵。此種訓練直至犬形成條件反射為止。

第二階段 培養距離指揮臥下和臥待延緩的服從性

距離指揮犬臥下的方法:令犬坐下后,訓導員走到犬的前面一至二步處,面向犬,左手持牽引帶,右手作出臥下的手勢,同時發出"臥"的口令,并有牽引帶向前下方拉扯,迫使犬臥下后及時獎勵。稍停一會,再令犬起坐,加以獎勵。如此反復訓練,即可使犬對指令形成條件反射。

當犬能在距訓導員一兩步遠的距離內,根據指揮順利地做出臥下和起坐的正確動作后,就可用訓練繩掌握,逐步延長指揮距離至十米。在此過程中要不斷鞏固犬的動作,適當加強強迫手段,萬不可單純追求延伸指揮距離。只有在犬服從指揮,順利表現動作的基礎上,才應繼續延伸指揮距離,逐步達到三十米,甚至更遠一些。指揮距離也應遠近結合,不能只遠不近。否則,不利于鞏固和及時糾正犬的毛病。訓練中,口令和手勢一般均要結合使用,但有時也可分開單獨使用。這樣可以達到使犬分別建立條件反射的目的,有利于指揮的靈活性。

培養犬臥待延緩的方法與培養坐待延緩相同。犬如能在訓導員離開二十米以外隱蔽后,以正確的臥下姿式靜待延緩5分鐘以上即可。

第三階段 環境條件復雜化鍛煉

當犬的臥下課目比較鞏固后,即可逐漸進入比較復雜的環境中鍛煉。初期要求不能高,而且要多采用強迫手段,以克服外抑影響。隨著犬適應性的提高,再從難訓練。

四、訓練中應注意的問題

(一)犬臥下后,如出現后肢歪斜或倒在地下等不正確姿勢時,訓導員應立即糾正,但要注意方法,以免破壞整個動作。

(二)遇有犬臥下動作緩慢,應結合強迫手段促使其動作迅速。

(三)臥待延緩未鞏固前,不要急于結合前來訓練,以免破壞延緩。

基礎科目:立

一、目地要求

培養犬根據指揮,迅速做出站立動作,并能站待延緩的服從性,以便于管理。

二、訓練方法

站立是在坐的課目建立條件反射之后進行訓練。其方法是:先建立口令的條件反射。訓導員將犬帶到較清靜而平坦的地點,令犬坐下,訓導員右手握住犬的脖圈,左手伸向犬的后腹部,在發出"立"的口令的同時,左手向上一托,使犬站立起來,當犬立起后,及時給予獎勵。如此反復訓練,直到犬能一聽到"立"的口令就自動站立為止。以后的訓練,就結合手勢逐漸延伸指揮距離和培養立待延緩。其方法是令犬坐下,訓導員距犬一步遠,以口令和手勢指揮犬站立,如犬立起,應及時給予獎勵,若犬不立,應重復指揮,并能腳輕輕觸犬的腹部,迫使其站立,直至犬能完全根據指揮迅速站立為止。此后,就可逐漸延伸指揮距離至三十米遠。同時訓練立待延緩,逐漸達到五分鐘的時間。

在訓練中如遇有犬站立后向前走動的毛病,應及時糾正,不可遷就。這種毛病的產生,多是由于過早地進行遠距離指揮的訓練,犬站立后急欲回到訓導員跟前所致。所以,糾正時只能在犬的近處進行,并要加強立待延緩的訓練,使其比較鞏固后,再進行遠距離指揮的訓練。

基礎科目:前來

一、目的要求

前來訓練是培養根據指揮,順利而迅速地回到訓導員跟前,并靠左側坐下的服從性。

二、訓練步驟和方法

這一科目的訓練分三個階段,可與隨行,游散,坐的課目結合進行。

第一階段 建立對口令,手勢的條件反射

訓練方法:訓導員乘犬拖著訓練繩游散之際,先呼喚犬名,引犬犬的注意,然后發出"來"的口令,同進邊扯拉邊向后退,以促使犬前來。當犬來到訓導員面前,應及時給予獎勵。經過反復訓練,犬就能根據"來"的口令順利地回到訓導員跟前。以后的訓練,可逐漸由拖繩轉為去繩。

此外,還可以采用食物和能引起犬興奮的物品誘導犬前來。即訓導員在發出"來"的口令同進,手拿食物或物品引誘犬,當犬來到跟前時,及時給予食物或銜物獎勵。隨著訓練的進展,逐漸減少直到去掉引誘刺激物,只需口令便可形成條件反射。

在左手活動比較方便的情況下,應將手勢同時與口令結合運用,使之形成條件反射。

第二階段 使前來動作完善化

當犬能根據口令和手勢前來時,就應進一步使犬養成前來后主動靠訓導員左側坐的習慣。其方法是,當犬來到跟前時,訓導員將犬的脖圈拉住,輕輕向左后方帶引,使犬體轉過來,令犬靠近左側坐下,并及時進行獎勵。

另一種方法是:當犬根據口令來到跟前時,訓導員用食物逗引,將犬引向左側令犬坐下,然后將食物獎給犬。

上述兩種方法可以單獨使用,也可以結合使用,只要堅持正確運用能奏效。

第三階段 在復雜環境中鍛煉前來的服從性

當犬前來比較順利和完善之后,就可逐漸轉入復雜的環境中進行訓練。在訓練中,要根據環境條件情況,以帶繩,去繩穿插進行。初期要以帶繩為主,當犬一出現延誤或不招待口令時,就要以威脅音調發出"來"的口令,同時伴以強有力的猛拉訓練繩的刺激,迫使犬前來。隨著訓練的進展,再逐漸穿插去繩訓練,直至犬在比較復雜的環境中,能聞令前來,迅速回到訓導員左側坐好,這一課目才算完成。以后還要復習鞏固。

四、訓練中應注意的問題

(一)去繩訓練前來時,遇有犬產生外抑制不聽指揮或延誤動作等情況時,可結合適當的誘導動作或食物引誘使犬前來,也可由助訓員協助,使犬前來。但訓導員不可追逐犬,更不能對犬威嚇發火。當犬回來也不能處罰。

(二)在復雜環境中訓練時,要注意給犬建立對威脅音調口令的條件反射,以便隨時控制犬。

(三)本課止適合于多用食物獎勵。

(四)本課目訓成后,也還要經常結合使用訓練繩的扯拉刺激,以不斷強化鞏固犬的正常動作。

隨行訓練 如何訓練狗狗隨行

1.先讓狗狗認識你哦~

2.隨時隨地帶上它愛吃的食物(最好用瓶子,可以發出很大的響聲),等它跑遠了,晃一晃瓶子里的食物,等它跑回來了就獎勵它。(如果它不知道里面有食物的話,你最好先讓它明白)

3.養久了就認識你了,千萬不要很兇的打它,要不然不認識你的狗狗會害怕你,就會以為一到你身邊來你就會打它!

4.買一條狗繩子,帶它多溜溜,你把它放開了,它就很瘋的跑,如果你要回家了,千萬不要讓它看見狗繩,要不然它會以為你要綁上它不讓它跑了。所以,它跑到你這邊了,你先抓住它,不要讓它跑,讓它看你手里拿的狗繩,再松開它,讓它跑一會,最后讓它過來,這時候你可以拿上狗繩了。(這種方法是讓小狗不再畏懼繩子)

5.如果是它亂咬人或嚇人,這時候一定不要心軟!用力的打它的嘴巴,讓它記住不可以咬人或嚇人。如果它咬人或嚇人有三種可能:一,從沒見過人或見太少了人。解決:讓它多見見人。二,本身的習慣。解決:用力的打它的嘴巴,讓它記住不可以咬人或嚇人。三,害怕。解決:讓它多見見人。

怎么訓練狗狗聽話?

訓練狗狗聽話需要從小開始,在狗狗2-3月齡時可以先從最基本的吃喝拉撒開始,比如沒有主人命令不可開始吃東西、不可以暴飲暴食、養成少食多餐的好習慣、需要在指定位置尿尿等。在狗狗7-8月齡時,主人就需要開始訓練狗狗定時定點外出排泄、訓練飛盤、握手、旋轉、跳躍等指示性命令。

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