有的狗狗佳心愛(ài)，家里來(lái)了賓客，了解和賓客握手。也不妨服從主人的吩咐，讓它干下，狗狗便乖乖的坐在左右。讓它過(guò)來(lái)，狗狗聽(tīng)到吩咐便會(huì)歡歡暢樂(lè)地跑過(guò)來(lái)。為什么本人家的小狗不會(huì)那么調(diào)皮呢？那些調(diào)皮的狗狗，在三個(gè)月大的時(shí)間都經(jīng)過(guò)了基原舉措的練習(xí)。怎么樣練習(xí)三個(gè)月的狗聽(tīng)主人吩咐？這個(gè)你很有需要學(xué)會(huì)喲！      1.要有簡(jiǎn)略明白的名字才佳

      在練習(xí)狗狗的時(shí)間，第一步便要給狗取一個(gè)名字。你一叫名字，狗狗便了解是在叫它了。注沉力便匯合結(jié)在你說(shuō)的話身上。給狗狗取名字不要太深邃，簡(jiǎn)略明白最佳。      2.輕快學(xué)會(huì)“過(guò)來(lái)”口令      許多狗狗都不妨聽(tīng)懂“過(guò)來(lái)”這二個(gè)字。但是有的狗狗卻陌生。這是由于主人不時(shí)常把這二個(gè)字掛嘴邊。狗狗在三個(gè)月大的時(shí)間，當(dāng)狗狗和你維持一段隔絕，你不妨悄悄喚它“過(guò)來(lái)”。特殊是在戶外，主人叫狗的名字，再加上過(guò)來(lái)這個(gè)詞匯，它很快便能了解個(gè)中的道理，并作出反映。在狗狗聽(tīng)到吩咐跑過(guò)來(lái)時(shí)，悄悄的撫摩狗狗的小頭顱，說(shuō)一說(shuō)，真乖真調(diào)皮等表彰的詞匯語(yǔ)。假如狗狗如許反復(fù)練習(xí)反復(fù)仍舊不會(huì)，不妨給狗狗套上牽引繩，和主人維持一段隔絕后。主人發(fā)出過(guò)來(lái)的吩咐，而后再試著拉著牽引繩，讓狗狗靠攏本人。多如許反復(fù)反復(fù)舉措，狗狗便調(diào)皮了。      3.閉于握手的練習(xí)

      教狗狗握手，要預(yù)備狗糧。讓狗狗蹲坐在地上，把狗糧擱左右。主人說(shuō)“握手”二個(gè)字，而后便把狗狗的左手大概者是右手抬起來(lái)握一握。而后賦予食物贊美和談話表彰。多實(shí)行反復(fù)，便會(huì)學(xué)會(huì)。      4.三個(gè)月大只符合基原練習(xí)      三個(gè)月大的小狗，只符合簡(jiǎn)略的舉措練習(xí)。除了以上二個(gè)口令，其余的例如說(shuō)臥倒、出去、進(jìn)去等口令都不妨經(jīng)過(guò)以上辦法來(lái)練習(xí)。難度大一點(diǎn)的練習(xí)要比及六個(gè)月以上大概者是一周歲以上才增強(qiáng)練習(xí)。難度很大的練習(xí)假如在三個(gè)月大的時(shí)間去執(zhí)行，狗狗的身材健壯會(huì)遭到損害。      怎么樣練習(xí)三個(gè)月的狗聽(tīng)主人吩咐？練習(xí)狗狗必不行少的是食物和談話贊揚(yáng)，還有要有腳夠的耐性和妥當(dāng)?shù)霓k法。信賴如許慈愛(ài)的你，定能把狗狗練習(xí)佳。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

怎樣訓(xùn)練小狗聽(tīng)你的話？

對(duì)狗的訓(xùn)練，應(yīng)從出生二、三個(gè)月的小狗開(kāi)始。飼主應(yīng)有愛(ài)心和耐心，讓小狗了解對(duì)主人的命令是要絕對(duì)服從的。有時(shí)小狗不聽(tīng)話，要對(duì)它進(jìn)行體罰?？砂褕?bào)紙卷成棍狀鞭打狗嘴兩邊，體罰不能過(guò)度，否則小狗會(huì)產(chǎn)生害怕心理，整天畏前畏尾。當(dāng)小狗聽(tīng)話時(shí)，可用手順毛狗的身體，極力稱贊鼓勵(lì)。

要使用統(tǒng)一的口令訓(xùn)練狗做動(dòng)作。狗是以聲調(diào)來(lái)判斷主人的意思的。故此，要讓狗理解同樣的意思，不能用不同的口令，否則小狗將無(wú)法區(qū)別。

家庭里每一個(gè)人都依據(jù)自己的喜好而管教的話，狗將會(huì)感到迷惑、無(wú)所適從。如果全家人都要管教狗的話，應(yīng)事先商量好，要統(tǒng)一使用管教的動(dòng)作和口令，讓狗把一件件事情完全記住。

一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

⑴讓狗記住統(tǒng)一規(guī)定的口令，使它聽(tīng)到這個(gè)口令就會(huì)行動(dòng)。

⑵讓狗看到動(dòng)作的記號(hào)。如舉起右手食指并指向地下，然后喊坐下的口令，要它做出坐下的姿勢(shì)。

⑶或用刺激的方法。如輕拍狗的腰部，讓它采取坐下的姿勢(shì)。

⑷句子要短，手勢(shì)要單純。如喊“等一下”，以手掌堵住狗嘴；如喊“給我”，手伸到狗嘴邊，讓它把咬的東西放在手掌上。

對(duì)狗的訓(xùn)練應(yīng)從如下幾方面：

(一)排便的訓(xùn)練

事先給狗準(zhǔn)備廁所，即準(zhǔn)備大一點(diǎn)的平底盤(pán)子，在底部鋪塑膠布，上面鋪上幾張事先染上你養(yǎng)這只狗的尿跡的舊報(bào)紙，然后放在走廊的角落或廁所、浴室內(nèi)。

狗的便意通常是在剛睡醒時(shí)或剛吃過(guò)飯后。狗即將解大小便時(shí)，會(huì)聞地面，這時(shí)，應(yīng)立即帶到狗便器旁。

如果看到小狗不在規(guī)定的便器內(nèi)排便而在其它地方時(shí)，應(yīng)馬上把它的鼻子按在排便的地方，并嚴(yán)加責(zé)備：“不準(zhǔn)在此地排便！”同時(shí)用手打其，以示警告。然后在排便的地方，用肥皂水洗干凈，去除臭味。否則，小狗嗅到它自己糞便的氣味，還會(huì)在此地大小便。

只要反復(fù)數(shù)次，耐心調(diào)教一、二個(gè)星期，較慢的至三、四個(gè)星期就能學(xué)會(huì)。往后除了外出，它通常都會(huì)在規(guī)定的地方排大小便。

排完便后，把上一層的兩張報(bào)紙和糞便一起處理掉，留下一張稍微有糞便氣味的即可。

(二)牽狗散步的訓(xùn)練

初次牽狗散步，給它裝項(xiàng)圈。一般脖子與項(xiàng)圈之間能夠伸進(jìn)兩個(gè)手指為宜。

牽狗散步的正確方法是讓狗在主人的左邊，不要給狗拉著跑，應(yīng)該拉緊帶子。狗習(xí)慣以后，即使沒(méi)有帶子，它也不會(huì)隨便亂跑。

(三)訓(xùn)練狗不要隨便亂吠叫

狗胡亂吠叫確實(shí)困擾人們。起初，當(dāng)不要狗吠叫時(shí)，就對(duì)狗大喝：“不要叫！”使狗立刻停止吠叫，若無(wú)效，就用卷起報(bào)紙筒打它，此種訓(xùn)練方法效果較佳。

(四)訓(xùn)練狗不亂奔撲

狗為了表示親密，具有以很快的速度向主人奔撲的習(xí)性，這種行為有時(shí)會(huì)弄衣服，令人覺(jué)得困擾。有客人來(lái)訪時(shí)，狗奔撲上去，令客人害怕，主人也覺(jué)得很難為情。

矯正的方法是，對(duì)奔撲上來(lái)的狗，一邊說(shuō)“不行”，一邊用手碰狗的鼻子。反復(fù)進(jìn)行幾次以后，狗就會(huì)因得到教訓(xùn)而不再奔撲。

(五)狗用餐的訓(xùn)練

給狗喂食，必須固定在一個(gè)地方、一定時(shí)間內(nèi)并用固定餐具供給。要讓狗學(xué)會(huì)在主人許可后才能吃食物。先將裝有食品的餐具放在狗面前，按住它的身體坐下，若狗不聽(tīng)口令而立即要吃，就得馬上拿起餐具，一直等到它采取稍等的姿勢(shì)，才說(shuō)聲“可以”，然后讓它開(kāi)始吃飯。

(六)訓(xùn)練狗“坐下”

把手放在狗腰上向下壓，邊壓邊說(shuō)“坐下，坐下”，待狗坐好后，與狗拉開(kāi)一定距離，發(fā)出“坐下”的命令，同時(shí)伸手呈水平放下，反復(fù)數(shù)次，狗熟練此動(dòng)作后，只要用手勢(shì)示意，不必發(fā)出命令即可奏效。

(七)讓狗學(xué)會(huì)“拜拜”和“轉(zhuǎn)身”

把狗愛(ài)吃的食物置于狗頭上方，狗以后腳站立采取“拜拜”的姿勢(shì)，還可在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練它轉(zhuǎn)圈，最后訓(xùn)練到一聽(tīng)“轉(zhuǎn)身”的口令就會(huì)旋轉(zhuǎn)。

(八)訓(xùn)練伸手和“握手”

剛開(kāi)始，喊聲“伸手”，然后以一只手拿起它的左前腳，一只手拿起它的右前腳，一邊說(shuō)：“好，好”，一邊抽出一只的喉嚨或，還可給它吃點(diǎn)食物，這樣會(huì)學(xué)得更快。

(九)訓(xùn)練“咬住”、“松口”“拿來(lái)”

這種訓(xùn)練需要強(qiáng)制和威壓。通常使用一根短木棍，先命令它“咬住”，同時(shí)以一只手捏狗的耳朵，另一只手則拿短棍讓它用嘴咬住，必須反復(fù)不斷地練習(xí)。訓(xùn)練它搬運(yùn)的辦法是讓它人坐下，把東西放在離狗十幾公尺遠(yuǎn)的地方，喊一聲“咬住它”，當(dāng)它咬住以后，又命令它拿過(guò)來(lái)。假如中途棍子掉落，主人須走到掉落的地方，將木棍拿起，再讓狗銜住過(guò)來(lái)，然后用手把東西接下，說(shuō)“好，好”，它的頭部。動(dòng)作熟練后，可訓(xùn)練它咬住東西走路。

(十)訓(xùn)練狗有等待的耐性

當(dāng)小狗學(xué)會(huì)“稍等”的姿勢(shì)后，就可以帶它到寧?kù)o的廣場(chǎng)散步。先讓狗坐下，然后發(fā)口令“不準(zhǔn)動(dòng)”，便可拿起帶子的前端，緩慢地后退并繞狗的周圍走。這時(shí)，如果狗改變姿勢(shì)，便從頭訓(xùn)練。狗學(xué)會(huì)做這個(gè)動(dòng)作后，主人就可以放開(kāi)帶子走到較遠(yuǎn)的地方，讓它耐心地原地等待。

(十一)訓(xùn)練狗能“招之即來(lái)”

最初牽著狗帶子，一邊喊“過(guò)來(lái)”，一邊輕拉帶子，使狗的脖子受到刺激而跑過(guò)來(lái)之后，即叫它坐下。習(xí)慣以后，就可解開(kāi)帶子，拉開(kāi)距離進(jìn)行訓(xùn)練。

(十二)教狗做伏地動(dòng)作

首先讓狗采取“坐下”的姿勢(shì)，然后一面喊“伏地”口令，一面把狗二只前腳往前面拉，并輕按狗背，使它著地，反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作。

(十三)拒食的訓(xùn)練

訓(xùn)練狗只食主人給的東西，不吃別人給的東西。訓(xùn)練時(shí)，須先選不定期一位家犬不熟悉的人，由此人拿辣椒或非常苦的食物喂狗，狗吃后就會(huì)感到辛辣難受，今后凡陌生人喂食便會(huì)拒食，此項(xiàng)訓(xùn)練，須隔二、三天進(jìn)行數(shù)次才能生效。

我有一條德國(guó)黑背（牧羊犬）三個(gè)月大。怎樣訓(xùn)練他聽(tīng)懂人的指令，和看懂人的手勢(shì)動(dòng)作？

訓(xùn)犬之吠叫與安靜

一、目的：吠叫和安靜科目的訓(xùn)練，是使犬養(yǎng)成根據(jù)犬主的指揮而吠叫和安靜的能力。其目的是為在訓(xùn)練守侯，警戒等使用科目中，培養(yǎng)犬吠叫報(bào)警和需要安靜的能力。訓(xùn)練犬安靜的主要非條件刺激是輕擊犬嘴。

二、口令：“ 叫 ”，“ 靜 ”。

三、手勢(shì)：欲令犬吠叫，右手食指在胸前點(diǎn)動(dòng)。

四、訓(xùn)練方法和步驟

1、 讓犬吠叫的訓(xùn)練方法

方法一：利用食物引誘犬吠叫。犬主令犬坐下，把牽引帶的一端踩在下或拴在其它牢固的物體上，發(fā)出口令和手勢(shì)，同時(shí)用食物在犬的面前逗引，由于食物刺激引起犬的高度興奮，但又吃不到食物，犬就可能吠叫。訓(xùn)練初期，只要犬有吠叫表示，就應(yīng)立即用食物加以獎(jiǎng)勵(lì)，這對(duì)食物反應(yīng)占優(yōu)勢(shì)的犬比較有效。隨著訓(xùn)練的進(jìn)展，食物應(yīng)逐漸減少直至取消，使犬根據(jù)口令，手勢(shì)吠叫。

方法二：利用犬的主動(dòng)防御反應(yīng)引起吠叫。犬主將犬牽到自己身邊后，助訓(xùn)員從遠(yuǎn)處慢慢地接近犬，并作出足以引起犬注意的動(dòng)作逗引犬，這時(shí)犬主的右手指向助訓(xùn)員并發(fā)出“ 叫 ”的口令，當(dāng)犬能叫或有叫的表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)立即用“ 好 ”的口令和撫拍加以獎(jiǎng)勵(lì)。助訓(xùn)員借犬主獎(jiǎng)勵(lì)犬的機(jī)會(huì)，就停止逗引或隱蔽起來(lái)。這樣經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，就能形成叫的基本條件反射，以后可逐漸減少和免去助訓(xùn)員的逗引，只用手勢(shì)和口令就可引起犬吠叫，這一方法對(duì)于主動(dòng)防御反應(yīng)占優(yōu)勢(shì)的犬比較有效，但也不可過(guò)多利用，以免使犬養(yǎng)成見(jiàn)人亂叫的不良聯(lián)系。

方法三：利用犬的依戀性引起吠叫。將犬帶到生疏而又清靜的地點(diǎn)，拴在牢固的物體下，犬主先設(shè)法逗引犬的興奮性，而后立即離開(kāi)犬走到一定的距離，回頭喊犬的名字，并發(fā)出“ 叫 ”的口令和作出手勢(shì)，犬由于看到犬主走開(kāi)和聽(tīng)到喊它的名字，就會(huì)興奮地吠叫，這時(shí)，犬主應(yīng)立即跑到犬的跟前，給予撫拍和食物獎(jiǎng)勵(lì)，然后放犬游散。 除了上述幾種訓(xùn)練方法外，還可以在每次喂食或散放之前，利用犬對(duì)食物的興奮和急于出舍的自由反射進(jìn)行訓(xùn)練，還可利用“ 摹仿 ”方法和抓住犬自發(fā)吠叫的一切機(jī)會(huì)，建立條件反射。

2、讓犬安靜的訓(xùn)練方法

這一訓(xùn)練是在犬已形成吠叫的條件反射之后進(jìn)行的，其方法是犬主帶犬到訓(xùn)練場(chǎng)，助訓(xùn)員以鬼祟的動(dòng)作由遠(yuǎn)及近*近犬，當(dāng)犬發(fā)現(xiàn)欲叫時(shí)，犬主應(yīng)及時(shí)發(fā)出“ 靜 ”的口令，同時(shí)輕擊犬嘴，禁止犬叫出聲來(lái)，令其安靜。當(dāng)犬安靜后，應(yīng)立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。然后助訓(xùn)員時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地 活動(dòng)，犬主根據(jù)犬的行為表現(xiàn)，重復(fù)口令制止吠叫。經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)訓(xùn)練，使犬對(duì)口令形成條件反射。此外，還可在日常管理中，抓住犬表現(xiàn)亂叫的一切機(jī)會(huì)，進(jìn)行安靜科目的訓(xùn)練。

五．注意事項(xiàng)

1、為盡快地使犬對(duì)叫的口令和手勢(shì)建立條件反射，犬主不論對(duì)犬的大聲或小聲吠叫，都應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、不能在同一訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)使犬連續(xù)吠叫次數(shù)過(guò)多，以免產(chǎn)生抑制。

3、隨著犬吠叫能力的提高，食物獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)可適當(dāng)減少。

4、不要每次下“ 叫 ”的口令前都喚犬名，以免犬對(duì)口令產(chǎn)生泛化。

5、遠(yuǎn)距離指揮犬吠叫應(yīng)循序漸進(jìn)，不能過(guò)分強(qiáng)求犬吠叫，以免犬因吠叫所產(chǎn)生抑制而影響其它訓(xùn)練課目。

為什么狗狗不聽(tīng)主人的

1、狗狗聽(tīng)從主人需要訓(xùn)練

狗狗聽(tīng)從主人需要一定的訓(xùn)練，尤其是年齡較小或新手主人的狗狗更需要訓(xùn)練。訓(xùn)練可以幫助狗狗掌握基本的聽(tīng)從命令，如“坐下”、“趴下”、“待命”等。在訓(xùn)練過(guò)程中，主人應(yīng)該保持耐心和一致性，相信狗狗可以學(xué)會(huì)聽(tīng)從命令。

同時(shí)，訓(xùn)練也需要正確的方式和時(shí)間安排。訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該選用正向激勵(lì)方法，如獎(jiǎng)勵(lì)狗狗的好行為，而不是懲罰狗狗的錯(cuò)誤。此外，訓(xùn)練應(yīng)該在狗狗精力充沛的時(shí)候進(jìn)行，不要在狗狗疲憊或饑餓的時(shí)候進(jìn)行訓(xùn)練。

2、狗狗聽(tīng)從主人需要建立信任

建立主人和狗狗之間的信任關(guān)系也是狗狗聽(tīng)從主人的重要前提條件。主人應(yīng)該對(duì)狗狗有愛(ài)心和耐心，尊重狗狗的個(gè)性和需要，如給狗狗足夠的運(yùn)動(dòng)和玩耍時(shí)間、以狗狗的喜好為準(zhǔn)備食物、定期帶狗狗去看獸醫(yī)等。

在平時(shí)的日常交往中，主人也需要遵循狗狗的語(yǔ)言和行為習(xí)慣，與狗狗建立良好的互動(dòng)關(guān)系。例如，狗狗發(fā)出召喚或請(qǐng)求時(shí)，主人應(yīng)該及時(shí)響應(yīng)；狗狗情緒不佳時(shí)，主人則應(yīng)該多關(guān)注并適當(dāng)安撫。

3、狗狗聽(tīng)從主人需要注意訓(xùn)練技巧

在訓(xùn)練時(shí)，主人需要靈活掌握訓(xùn)練技巧，并根據(jù)狗狗的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。例如，對(duì)于一些不聽(tīng)從命令的狗狗，主人可以通過(guò)增加訓(xùn)練頻率和時(shí)間等方法來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練效果。

此外，主人還要關(guān)注狗狗的身體狀況和情緒變化，適時(shí)調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度和方式，避免過(guò)度訓(xùn)練或刺激狗狗過(guò)度緊張。

4、狗狗聽(tīng)從主人需要注意溝通交流

狗狗和人類的語(yǔ)言和行為方式有很大的不同，所以主人需要通過(guò)溝通交流，讓狗狗更好地理解自己的意圖。例如，主人在訓(xùn)練時(shí)可以通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作和獎(jiǎng)勵(lì)等方式來(lái)傳遞指令，以便狗狗更好地領(lǐng)會(huì)主人的意思。

正常交流的同時(shí)，主人也需要重視狗狗的身體語(yǔ)言和行為反應(yīng)。狗狗通過(guò)身體語(yǔ)言和行為來(lái)表達(dá)自己的情緒和需求，例如耳朵、尾巴、眼神等，主人需要根據(jù)這些信號(hào)來(lái)正確解讀和回應(yīng)狗狗的需要。

三個(gè)月金毛很不聽(tīng)話，請(qǐng)求大神指教，怎么罰它才好。求仔細(xì)一點(diǎn)。

2—12個(gè)月的小狗適用

—”不行”與”很好”的訓(xùn)練

看到狗狗行為不好的時(shí)候，應(yīng)立刻制止它。并且發(fā)出[不行]口令，讓它知道這種行為是不可以的，而且會(huì)受到主人的責(zé)罵。相反的，如果狗狗有良好的表現(xiàn)或行為時(shí)，就要立刻夸獎(jiǎng)它發(fā)出[很好]口令，并其頭部或脖子讓它了解主人喜歡它這個(gè)動(dòng)作。

—”等一下”與”過(guò)來(lái)”的訓(xùn)練

「等一下」這個(gè)命令是暫時(shí)停止狗狗的動(dòng)作。吃飯的時(shí)候，將食物置於狗狗的面前，然后給予「等一下」的口令，如此反覆訓(xùn)練。 若要訓(xùn)練「過(guò)來(lái)」的動(dòng)作，則可在散步的時(shí)候進(jìn)行；呼喚它一聲就前來(lái)，則立刻稱贊它，若叫它的時(shí)候，它不過(guò)來(lái)或者是跑走，千萬(wàn)別動(dòng)怒追打，順其自然，過(guò)些時(shí)候再叫,盡量在平常養(yǎng)成放開(kāi)自由活動(dòng)時(shí),讓它和您保持不超過(guò)10公尺距離范圍內(nèi)。從小養(yǎng)成習(xí)慣繩索牽引是很重要ㄉ(*尤其是外出過(guò)馬路時(shí),避免發(fā)生意外事故~),至空曠ㄉ地方,放開(kāi)它自由活動(dòng)時(shí),如果它稍微遠(yuǎn)離您時(shí),就要招呼它回來(lái),并養(yǎng)成不遠(yuǎn)離主人ㄉ好習(xí)慣~

—”坐下”的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施效果最好) 剛開(kāi)始發(fā)出”坐下”的命令，狗狗是無(wú)法了解的，必須用手在它的背后半部往下壓下去，同時(shí)發(fā)出[坐下]的口令,待它能體會(huì)并安靜的坐下來(lái)為止.

—”握手的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施,效果最好)

確定愛(ài)犬已經(jīng)非常熟悉坐下的口令和動(dòng)作以后才可實(shí)施實(shí)施，當(dāng)它安靜坐下后，請(qǐng)輕抬起左手或右手，同時(shí)喊握手口令，重復(fù)施行，待愛(ài)犬能體會(huì)并聽(tīng)其握手口令，即完成了。應(yīng)每天重復(fù)訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)切記，勿操之過(guò)急和一個(gè)動(dòng)作未熟悉，馬上又教另一個(gè)動(dòng)作,是訓(xùn)練實(shí)的最大禁忌。

—”臥倒(躺下)”的訓(xùn)練-(飯前實(shí)施效果最好)

如果要訓(xùn)練狗狗躺下，應(yīng)找個(gè)安靜的場(chǎng)所，等它已安靜坐下來(lái)時(shí)雙手輕拉前足形成臥倒姿勢(shì),只要平時(shí)讓它感到主人可信賴，就很容易訓(xùn)練的成，同時(shí)拍拍它并稱贊它一番。

—”叫”的訓(xùn)練

一只小狗不論是誰(shuí)叫它都會(huì)搖尾撒嬌，但是對(duì)於一只大型狗的情況也是如此，那么就失去了警戒心了。尤其是愛(ài)玩犬，體格小威力不足，如果又過(guò)份溫馴，不但無(wú)法擔(dān)任看家的工作，可能還會(huì)被誘拐而遺失呢！

其實(shí)狗狗并不想叫，你命令它叫，那是不可能的，因此須要在進(jìn)食前訓(xùn)練。每餐進(jìn)食之前，它總會(huì)興奮的叫個(gè)不停配合”叫””叫”的命令，這是很容易做到的。萬(wàn)一它并不吠叫，三番二次地命令之后，并沒(méi)有反應(yīng)，可用腳踏它的腳或尾巴，或是走離而去。一只每日習(xí)於外出散步的小狗一旦主人時(shí)間到了，不帶它出去，是會(huì)吼叫的。以上種種不外是要狗狗知道主人發(fā)出叫的命令，應(yīng)采取什么行動(dòng)。當(dāng)然，而叫了起來(lái)，應(yīng)予愛(ài)撫說(shuō)好。其次狗狗四、五個(gè)月以后，不要讓外人隨便靠近接觸，促使狗狗除了對(duì)主人之外，對(duì)於其他人隨意接近產(chǎn)生一種警戒心。或者利用進(jìn)食的時(shí)候，請(qǐng)別人進(jìn)來(lái)?yè)屗氖澄?，此時(shí)，狗狗自然會(huì)叫起來(lái)，主人應(yīng)給予鼓勵(lì)說(shuō)”叫””叫”的命令，并予以安撫獎(jiǎng)勵(lì)，建立起它的自信心。對(duì)主人產(chǎn)生信賴，而對(duì)別人產(chǎn)生排斥。

—“不要叫”禁吠的訓(xùn)練

與上述情形相反的，有些狗狗卻很喜歡叫，真令人頭痛，同樣的也是需要訓(xùn)練。這個(gè)訓(xùn)練和先前所述面的訓(xùn)練，雖然相反，但步調(diào)卻是一致的。主要的目的是讓狗狗知道，什么時(shí)候應(yīng)該吠叫，有客人來(lái)時(shí)吠叫而制止不停你若是把它抱起來(lái)，反而會(huì)使它發(fā)生一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，以為剛才是做對(duì)了，其實(shí)應(yīng)嚴(yán)厲地說(shuō)：不要叫，或是責(zé)打，這樣狗狗自然就會(huì)改正過(guò)來(lái)。小狗獨(dú)居犬舍，太過(guò)無(wú)聊，叫了幾聲，你由他處來(lái)到，如果沒(méi)有什么事應(yīng)責(zé)備，否則狗狗會(huì)以為只要它一叫，主人就會(huì)馬上來(lái)。進(jìn)食前也可以反過(guò)來(lái)訓(xùn)練，如果吠叫個(gè)不停，應(yīng)予以”不要叫”的命令。以上任何動(dòng)作，只要略有成就和進(jìn)展都應(yīng)在嘴巴旁邊口吻處拍拍，表示你的贊許。

—”進(jìn)去”的訓(xùn)練

“進(jìn)去”的目的，主要是命令它進(jìn)去狗屋的意思。剛開(kāi)始的時(shí)候，用拉帶或用手把它強(qiáng)制推進(jìn)去，同時(shí)發(fā)出”進(jìn)去”的命令。尤其是夜晚入睡前，運(yùn)動(dòng)回來(lái)的時(shí)侯，每天可以重覆多次，一直到學(xué)會(huì)為止。其中有一點(diǎn)必須要注意的事，狗屋的位置不應(yīng)常常更換，以免造成狗狗的混亂。等到學(xué)會(huì)了進(jìn)去的動(dòng)作，可試試不用手推，只發(fā)出命令就做到為止，爾后改變地方，以手指指出方向位置，命令它就位。以上的練習(xí)動(dòng)作，最先是強(qiáng)制行為，而后一個(gè)命令一個(gè)動(dòng)作，賞罰分明；若是室內(nèi)愛(ài)玩犬，方法也是一樣的，如果有狗屋，應(yīng)使之進(jìn)入狗屋，或是坐在某一特定的地方，以示服從。

—”張口”的訓(xùn)練 張口訓(xùn)練并不難，首先要建立起”張開(kāi)口來(lái)并不損失，反而有益”的信心來(lái)。基於這種信心為根本，最先應(yīng)靠近犬體，愛(ài)撫使它安定下來(lái)，手掌從頭部、額頭，然后移到上額口吻，以虎口把上額口吻試著往上掀，如果遭到抵抗時(shí)，應(yīng)立刻放下來(lái)，并予以稱贊”好””好”，過(guò)些時(shí)候在試試看。如果狗狗還是緊閉不開(kāi)口，應(yīng)耐心等待，不要無(wú)理施暴，以免弄巧成拙。

“一直到張開(kāi)上口吻的同時(shí)，也要使下口吻張開(kāi)”。飼主立刻在狗的大口里放進(jìn)一塊它所喜歡吃的東西，如肉塊、餅干等等，這么來(lái)回幾次，會(huì)使愛(ài)犬感覺(jué)到張口是對(duì)自己蠻有利的感覺(jué)，那么訓(xùn)練就成功了。以后喂藥時(shí)(抓著上巴,往喉嚨深處塞進(jìn)去)也方便多了

這種訓(xùn)練可以多試幾次，一直到飼主掀上口吻，而下口吻也會(huì)同時(shí)張開(kāi)為止。要學(xué)會(huì)這種訓(xùn)練，不必花費(fèi)太多的時(shí)間，重覆幾次，狗狗就會(huì)記著，即使是一只很健忘的狗，三天的時(shí)間已經(jīng)很足夠了。

—”不使撲身”的訓(xùn)練

當(dāng)狗狗看到主人外出而歸時(shí)，高興地?fù)渖仙?，此時(shí)主人可能不喜歡，但應(yīng)如何處理呢？原則上予以禁止，若在幼小的時(shí)候不給予改正，狗狗會(huì)直覺(jué)地以這種率直而充滿感情的方式，來(lái)表現(xiàn)出它內(nèi)心的高興。如果想要禁止這種舉動(dòng)，有二種方法。第一種方法是，當(dāng)你外出歸來(lái)時(shí)，它往你身上或腿上撲，前腳高舉或一副興高采烈的時(shí)候，你用腳把它后腿絆倒，或是在它后趾上踏一下，它會(huì)感覺(jué)到疼痛而放棄，過(guò)后不久它又會(huì)重新再來(lái)，你應(yīng)依法泡制再來(lái)一次，使它感覺(jué)到這個(gè)方法不行。

第二種方法是當(dāng)它往上撲的時(shí)候，你用手抓住它的前趾，用力一握，它會(huì)感到疼痛而放棄，主要的目的是使它把往前撲和疼痛的感覺(jué)聯(lián)想起來(lái)。做完以上二種方法，主人可以立刻命令它坐下，如果順利達(dá)到了，往它頭上輕輕拍一拍以示加許。如此重覆訓(xùn)練的結(jié)果，狗會(huì)感到往主人身上跳，反而不如坐下來(lái)等待主人的愛(ài)撫，作為主人的你，當(dāng)然不吝於給予愛(ài)撫和夸獎(jiǎng)了。

—”不亂咬東西”的訓(xùn)練

狗狗有時(shí)會(huì)咬家俱褲管應(yīng)該當(dāng)面制止說(shuō)不行，或者是打。

狗狗喜歡咬東西有它的理由，幼犬時(shí)對(duì)四周的東西，充滿看好奇心，把物品當(dāng)作玩伴玩，身體伏下，前肢向前，正是邀請(qǐng)的姿態(tài)。其次幼犬在出生后3~6個(gè)月，乳牙要轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰谬X的時(shí)候，特別喜歡咬東西，牙床發(fā)癢以致產(chǎn)生一種生理欲求的現(xiàn)象。第三點(diǎn)是一只成長(zhǎng)力旺盛的幼犬，精力太過(guò)旺盛而無(wú)處發(fā)揮，尤其是成長(zhǎng)期中的小狗為甚。除了強(qiáng)責(zé)及打屁骨的方法之外，還應(yīng)檢討：

（1）進(jìn)房子以后，它在犬舍及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里玩耍。

（2）選用玩具給它玩，例如市售的牛皮制假骨頭、硬球，或是已經(jīng)不再使用的東西（洋娃娃、鞋子等）。

（3）增加在外面的散步時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量。

（4）這段喜咬的時(shí)間里，把可移動(dòng)之物擱高或收藏起來(lái)。一只完全沒(méi)有咬癖的小狗，不是身體有病就是稟性不好，只要善於制止缸亂咬的行動(dòng)，還是可以教好的。同時(shí)把它充沛的精力移到訓(xùn)練上，二蒙其利，可以試試。

—”糾正咬癖”的訓(xùn)練

狗的天性有偏向於愛(ài)管閑事的傾向，例如追逐移動(dòng)的東西。這種現(xiàn)象在幼犬的時(shí)候尤為顯著；若這種現(xiàn)象不予以禁止，也會(huì)帶有神經(jīng)質(zhì)，"所以也應(yīng)一并訓(xùn)練。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的，可以帶它到比它弱小的動(dòng)物面前，引誘它，看看它想接近的時(shí)候，立刻制止”不行”或責(zé)打，并且用拉帶把它拉回，照著此方法，一樣一樣地試。讓它知道主人為何不滿。

萬(wàn)一小鳥(niǎo)或金魚(yú)已經(jīng)被它殺死時(shí)，應(yīng)把狗狗的頭部推到殘尸前，使它嗅過(guò)之后再責(zé)打它，讓它了解你為何不悅才罵它、打它。其他譬如窗子外的盆栽、花木等等，也是一樣的方法。此外有些小型狗還會(huì)咬來(lái)訪客人的后腳跟，這種小狗通常是性格上恐怖心防護(hù)心較強(qiáng)的緣故，應(yīng)盡早防止。狗狗咬人為害較輕，此時(shí)嚴(yán)訓(xùn)，長(zhǎng)大之后才能放心帶它外出，才不致產(chǎn)生危險(xiǎn)。否則上路要帶口罩也太麻煩了。一只常常被關(guān)在狗籠里，或是被綁起來(lái)的狗，行動(dòng)上被長(zhǎng)期控制，容易造成身心的不平衡，才會(huì)有咬癖的出現(xiàn)，主人既不帶它出去，又不和它玩，尤其不習(xí)慣於外界的人和物，一旦陌生人靠近，總以為要加害它，倒不如先下手為強(qiáng)。一個(gè)人如果長(zhǎng)期囹圄於一個(gè)小天地里，身心也會(huì)不正常，這個(gè)道理對(duì)狗來(lái)說(shuō)也是一樣的。................................................... **專業(yè)的訓(xùn)練**

—“身邊側(cè)行跟進(jìn)”的訓(xùn)練

愛(ài)犬伴在身邊靠左側(cè)行走跟進(jìn)的動(dòng)作，看起來(lái)好像很容易，其實(shí)還是需要施教一番，這種訓(xùn)練十分重要。城市里人口車輛都十分密集，任其奔走，很容易發(fā)生危險(xiǎn)和車禍。

訓(xùn)練之初，用短拉帶牽引在身旁左側(cè)，此時(shí)不應(yīng)該把拉帶放得太長(zhǎng)，使它任意行動(dòng)。六月以后，開(kāi)始實(shí)施嚴(yán)格的訓(xùn)練，自幼深植側(cè)行跟進(jìn)的習(xí)慣，等到養(yǎng)成習(xí)慣了以后，再逐步放長(zhǎng)拉帶或完全不用拉帶[即高級(jí)動(dòng)作中的無(wú)繩腳左側(cè)跟進(jìn)]。

練習(xí)途中可能遇到超前的情形，應(yīng)立刻拉回，如果賴著不走，則勉強(qiáng)拉它走，一種剌的項(xiàng)圈也可以幫你完訓(xùn)。第三種情形是距離主人過(guò)遠(yuǎn)，則可以利用排水道或圍墻的邊緣來(lái)訓(xùn)練它，由於水溝會(huì)有跌落的危險(xiǎn)，它自然只有緊靠在側(cè)行進(jìn)一途了。訓(xùn)練途中應(yīng)交互運(yùn)用賞罰，卻不便制造視散步為恐布心理了。

—”跳”的訓(xùn)練 這種動(dòng)作比較激烈，訓(xùn)練之前應(yīng)先認(rèn)清你所飼養(yǎng)的犬種，是否能夠負(fù)荷得了，例如吉娃娃、博美、北京大等就比較不適合。像波士頓、迷你品及鐵利亞犬種 等以上的犬種較合適。以免發(fā)生骨折等問(wèn)題。對(duì)於善跳的犬只來(lái)說(shuō)”跳”的訓(xùn)練并不困難，有些體格雖然大，卻不善於跳躍，像圣伯娜就并不適合於做這種訓(xùn)練。把它當(dāng)作一種訓(xùn)練，或者會(huì)令人引以為苦，如果把它當(dāng)作游戲來(lái)看待就容易得多了。

起先，找個(gè)低而矮的障礙物，人犬一起跨越的當(dāng)兒，并發(fā)出”跳”的命令，由於阻礙的東西很低，很容易就越得過(guò)去，之后，命令它在障礙物的一方站好，主人再走到障礙物的另一方，發(fā)出”來(lái)””來(lái)”的命令，等到愛(ài)犬要起跳障礙物的時(shí)候發(fā)出”跳”的命令。學(xué)會(huì)了這種命令以后，慢慢地把障礙物的高度增加，每天練個(gè)幾回，做到了馬上予以夸獎(jiǎng)。

當(dāng)障礙物增高到某一種程度，狗狗可能不聽(tīng)使喚越過(guò)障礙物，而由障礙物的旁邊跑過(guò)來(lái)，此時(shí)應(yīng)予苛責(zé)說(shuō)”不行”，并且把它帶到原來(lái)的地方重新試過(guò)?；蛘呤且允澄锘蚱で蛟谠赜?xùn)練跳躍的訓(xùn)練。也可以把跳高的訓(xùn)練，改成跳遠(yuǎn)，一條水溝，一塊木板等都是絕佳的好材料，因材施教，但應(yīng)量力而為，你總不能奢望一只迷你品犬超越一只狼犬跳過(guò)六尺的高度，那是不合理的。

—”拿報(bào)紙”的訓(xùn)練 清晨外出前，發(fā)出”報(bào)紙”的命令，小狗很快地把報(bào)紙咬來(lái)，是一件有趣的事情。

要想學(xué)會(huì)這種訓(xùn)練，應(yīng)該利用每天早上報(bào)紙送達(dá)的那一刻，發(fā)出”拿報(bào)紙”的命令。剛開(kāi)始狗狗自然感到莫名其妙，主人應(yīng)帶它到院子，把報(bào)紙拾起來(lái)，對(duì)者狗狗說(shuō)”報(bào)紙”，并且拍拍它，以示獎(jiǎng)勵(lì)，并打開(kāi)它的嘴巴，使它咬著，并且拍拍它說(shuō)”好””好”而后誘導(dǎo)它來(lái)到房子里，拿起報(bào)紙?jiān)儋澷p一番，照這種方式重覆訓(xùn)練三、五次，過(guò)了幾天，試著命令”拿報(bào)紙”，它就會(huì)立刻前往拿報(bào)紙，并送到主人的身邊，等著贊賞。這個(gè)小把戲，尤其對(duì)於小型室內(nèi)愛(ài)玩犬，尤其魅力。想要狗狗做到這種動(dòng)作，最重要的因素是給予夸獎(jiǎng)。狗狗自然會(huì)領(lǐng)悟得快。有一點(diǎn)應(yīng)該注意的事，報(bào)紙如果是放在信箱里，或拿不到的地方，那就不應(yīng)該強(qiáng)人所雞，不便於實(shí)施這項(xiàng)訓(xùn)練了。

—”乘車”的訓(xùn)練

有時(shí)出去購(gòu)物、郊游、旅行，帶著狗狗一起出門(mén)，可增加旅途的樂(lè)趣。那么狗狗如果能乖乖地安坐在車子里也是一件必要的訓(xùn)練工作。而且外界景物一串串，狗狗因好奇把頭往外伸，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，因此養(yǎng)成安坐的習(xí)慣，應(yīng)由平時(shí)實(shí)施訓(xùn)練。

小狗乘車，首先應(yīng)克服它恐懼的心理，在后座的家人應(yīng)予適當(dāng)安撫，安定情緒，使它安伏在車椅上，自小讓它坐慣了車子，就不再害怕。起先由短距離開(kāi)始，譬如到市場(chǎng)購(gòu)物，看球賽等等的機(jī)會(huì)訓(xùn)練它。然后把距離拉長(zhǎng)，自然會(huì)適應(yīng)長(zhǎng)途旅行。

上車之前，帶它到車門(mén)前命令它”等一下”，自己坐好駕駛位置以后，才打開(kāi)另一扇門(mén)，命令它”來(lái)”而后”坐下”或”伏下”，頭幾回應(yīng)把窗子關(guān)好，過(guò)些時(shí)候再打開(kāi)窗子，萬(wàn)一把頭探首窗外應(yīng)立刻制止，一只平時(shí)訓(xùn)練的狗，這點(diǎn)應(yīng)該很容易做到的。并且到達(dá)后，還可以代為看守車子的工作。到達(dá)了目的地，也要等車子停好，打開(kāi)車門(mén)之后，再命令它”出來(lái)”。最后要注意的是，外出以前飲水、進(jìn)食應(yīng)該，以免嘔吐，最好在排完大小便后再乘車。

—”不要弄倒”的訓(xùn)練

為何狗狗吃東西的時(shí)候總把食物弄得滿地都是？這是因?yàn)楣饭纷熘械难例X結(jié)構(gòu)和人的不同，除了犬齒有作用之外，臼齒的作用很少，找到一塊食物，通常是用犬齒把它撕裂開(kāi)來(lái)。另外有人解釋說(shuō)，狗的習(xí)性有搶先一步，把好東西放進(jìn)口中，比較安全的心理作用，了解它的本性再來(lái)要求它，”不要弄倒”的訓(xùn)練就比較容易了。

首先在進(jìn)食的時(shí)候，應(yīng)就近監(jiān)視，一旦發(fā)現(xiàn)到把食物弄到食盆以外的跡象，應(yīng)立刻制止”不行”，再把東西拿走，但此時(shí)應(yīng)該注意的是，勿使過(guò)分的打擾，妨害小狗，無(wú)法安心進(jìn)食，內(nèi)心里產(chǎn)生出非得趕快吃不可的手燥心理。

其次給予的食餌份量應(yīng)該固定，每餐情形一樣，內(nèi)容相同，它就不曾在食物里翻三倒四，而一口一口按步就食。萬(wàn)一它把東西弄到食盆外，勿使再吃，也就是說(shuō)食盆以內(nèi)的東西才允許進(jìn)口，如果看到有探首食盆以外的跡象，應(yīng)立刻制止并責(zé)打口吻，把溢出的食物物拿走。

—”不亂吃”的訓(xùn)練 (不吃自己排泄物)的訓(xùn)練

散步途中，看到路旁有東西就揀來(lái)吃，不但不衛(wèi)生，且易感染寄生蟲(chóng)，因此需遵照下列方法來(lái)實(shí)施：

（1）主人應(yīng)徹底執(zhí)行不要弄倒的訓(xùn)練，平時(shí)做到翻倒在食器四周的東西不準(zhǔn)吃。

（2）除了食器內(nèi)的食物，一概不可以進(jìn)口，應(yīng)予以”不行”的制止命令，或輕打它口吻以示警告。如果沒(méi)有效果，請(qǐng)依下列的方法實(shí)施。（3）在庭院里或路上故意放點(diǎn)它所喜歡吃的東西而練習(xí)。散步以前或運(yùn)動(dòng)前，事先在必經(jīng)之路放點(diǎn)東西，然后帶它從食物旁邊經(jīng)過(guò)，它會(huì)就近取食，主人主應(yīng)立刻制止，說(shuō)不行并責(zé)打它。依照這種方法多次實(shí)驗(yàn)，場(chǎng)所沒(méi)有一定的，院子里，房間里可以實(shí)施。這個(gè)練習(xí)必須在食物還沒(méi)有入口以前就要制止，等到入口再制止就已經(jīng)來(lái)不及了。（4）或在食物里滲入芥末或是辣椒。前面的方法如果仍然沒(méi)有效果，可以在事先安排而丟棄的食物里放進(jìn)芥末、辣椒等刺激物，使它吃進(jìn)肚子以后感覺(jué)到不舒服，之后自然敬而遠(yuǎn)之，再也提不起興趣了。

以上的方法，可以一步步地實(shí)施，例如改換場(chǎng)所，改變食物，不用拉帶任其自由的方式等方法訓(xùn)練。小狗等到學(xué)會(huì)了這種訓(xùn)練，才能確保安全無(wú)慮。

—”持物”的訓(xùn)練

使用皮球、假骨頭等玩具，訓(xùn)練愛(ài)犬拿回來(lái)的動(dòng)作。把玩具投向不遠(yuǎn)的地方，然后再下令它拿回來(lái)。

散步前，歸途中先訓(xùn)練它咬著，及放下的動(dòng)作。起先用一個(gè)它所感到有興趣的東西，如棒球、骨頭等，在它面前逗它，不必勉強(qiáng)它咬，等到最熱烈的時(shí)候，把皮球丟出去，讓它去咬，狗狗通常都會(huì)往前追逐，萬(wàn)一不去咬或咬到一半或嗅完之后不感興起，或咬到別的地方等情形，應(yīng)該帶它到皮球的地方拾起來(lái)，放進(jìn)狗狗的嘴巴里，走回原地，并安撫它，卻不可用力將球往嘴巴里塞，會(huì)使它感到粗暴，而畏於訓(xùn)練工作，每天訓(xùn)練次數(shù)不可過(guò)多，五次已經(jīng)足夠，改天再玩。學(xué)會(huì)拿來(lái)的動(dòng)作，犬只把東西咬到主人的面前時(shí)，應(yīng)予以贊美，表示你非常高興它學(xué)會(huì)了這一高極動(dòng)作，而后在口唇邊一按，并命令它”放下”，反覆練習(xí)。

—”看家”的訓(xùn)練 室內(nèi)犬的看家任務(wù)是有人按電鈴或叩門(mén)時(shí)應(yīng)立刻有反應(yīng)，只要做到這一點(diǎn)就可以。如果事先訓(xùn)練好”叫”的訓(xùn)練，再來(lái)訓(xùn)練這項(xiàng)任務(wù)就容易得多了。起先由家中之一員到門(mén)外按電鈴或叩門(mén)，主人則指著犬門(mén)發(fā)出”叫””叫”的命令，小狗叫了幾聲，主人立刻給予安撫、獎(jiǎng)勵(lì)。過(guò)了10秒鐘再按鈴叩門(mén)，主人再發(fā)”叫”的命令，如此反覆實(shí)施，讓狗狗知道門(mén)鈴一有響聲就應(yīng)該吠叫，主人會(huì)稱贊它等等措施。如此反覆數(shù)日，小狗自然會(huì)領(lǐng)受主人的心意。但是這種訓(xùn)練有二點(diǎn)須要注意的是，按門(mén)鈴的人，其動(dòng)作應(yīng)有段落和間隔，主人才方便以及贊美狗狗做得對(duì)的夸獎(jiǎng)、時(shí)間。第二點(diǎn)，如果因此而養(yǎng)成過(guò)份敏感，只聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)聲雨落聲，吠叫個(gè)不停，是不行的，應(yīng)適時(shí)第給予制止。否則外面的車聲、喇叭聲，以及電話聲也早晚鬼叫個(gè)不停，恐怕不會(huì)受人歡迎的。應(yīng)該讓它了解到門(mén)鈴和電話鈴聲是不一樣的，方法不變，可以利用電鈴和電話聲等交換練習(xí)，方便辨別，做到了給它獎(jiǎng)勵(lì)，做錯(cuò)了苛責(zé)它。 另外有ㄉ品種小狗天性就比較和善**滿1歲后**如果對(duì)陌生人還是沒(méi)有警戒心,可請(qǐng)很少來(lái)家里的朋友假裝陌生人,叫它過(guò)來(lái),如果小狗毫無(wú)警戒心接近,可將預(yù)先準(zhǔn)備的皮帶或軟質(zhì)水管,狠狠的用力在背部,抽它一鞭,讓它對(duì)陌生人產(chǎn)生警戒心,記憶深刻..{主人不可親自實(shí)施,以免角色錯(cuò)亂,對(duì)你產(chǎn)生不信任感~}

—”拒食”的訓(xùn)練 人們正在吃飯，或是宴請(qǐng)客人時(shí)，狗狗在旁那一副期待的樣子，并不是一件好現(xiàn)象。尤其是室內(nèi)的愛(ài)玩犬遇到這種機(jī)會(huì)很多，其中的一種心里，是由於有客在場(chǎng)，對(duì)愛(ài)犬給予寬容。第二種情形是把它當(dāng)作家里的一份子看待。把它當(dāng)作家里一份子來(lái)看待是不錯(cuò)的，但是因?yàn)榈K於面子而予以寬容，卻無(wú)法使它了解到，隨便取食之后，會(huì)破壞了原先的訓(xùn)練”效果”。另外一點(diǎn)，平時(shí)做為一只看門(mén)狗，為擔(dān)負(fù)看家的責(zé)任，做不到拒食，如果由人為有意的下毒，或以食物為餌而引誘之，如此演變下來(lái)，豈不喪失了養(yǎng)狗的意義。為了避免有類似情形發(fā)生，最好的訓(xùn)練方法是使它直接看到家人進(jìn)食。

起先桌面上掉下來(lái)的東西，地會(huì)三番二次要揀起來(lái)吃，應(yīng)予制止，說(shuō)”不行”。如果沒(méi)有效果，應(yīng)責(zé)打它或是以前面的方法，把食物放進(jìn)辛酸苦辣的東西誘食之?；蚴钦?qǐng)客人喂食，一旦吃進(jìn)肚子里，自然會(huì)感到難受不堪，經(jīng)過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)之后，它自然會(huì)感到人吃的東西，并不好吃的結(jié)論。另外，在訓(xùn)練的過(guò)程中，如果有好的表現(xiàn)，記得要適時(shí)地給予獎(jiǎng)勵(lì)和安撫